為啥我寫文章明明得很好,但面對面交談時卻不會動腦不靠思路走,有時候有啥說啥有時候不會表達

2021-03-26 13:34:17 字數 5934 閱讀 9738

1樓:匿名使用者

在寫的時候你會斟酌再三,可你在說的時候一般是想到什麼就說什麼,這其實也可以說是不太謹慎的結果,在說話之前不要立即回答,可以想了之後再回答

2樓:匿名使用者

因為文章能改,因為寫文章的時候可以再三思量再下筆。但面對面的交流恐怕是要靠急智。也就是說,嘴比腦子快。

其實人都是這樣的。所以不算啥毛病。但如果給你造成了困擾或者你因為不會說話得罪了人。

那麼,再說話尤其是要說不好聽的話時,多在心裡過一遍再說。也許前期很困難,但慢慢鍛鍊,會越來越好的。

3樓:匿名使用者

很好,你的問題描述的非常清楚。

其實恕我直言,你的情商影響了你。

你寫文章是你的能力屬於智商範圍,你可以運用技巧所學知識或者你本身就是乙個學霸。你感覺寫作毫無壓力,當成作業或任務可以輕易完成。

但是與人交流就屬於情商範疇了。

你不會察言觀色調整自己說的話,或者任何人都可以打亂你的節奏,你會緊張到不知道**說起。明顯的就是說話不過腦子,不能準確判斷對方的情緒波動。有時候也不知道自己在說什麼。

你可以在網上看看,有專門鍛鍊情商的課程,真的會教你很多東西。

如果我說的不夠詳細你可以追問我。

4樓:男得糊塗了

語言交流溝通上不順通,是很多朋友面對的生活問題。不同之處在於有些朋友只適合特定的人群溝通是困難,比如說威嚴的長者和上級,或者心儀的女生。就會表現得詞不達意。

有些朋友,則是面對所有的人,都不願意溝通,或者無法表達出心中所想。如果是後面一種情況,則比較嚴重。可以說是一種社交障礙症。不僅僅是性格內向的原因。

相信朋友的情況,是屬於前者的,也是可以通過交流鍛鍊和學習得到改善的。我認為最直接和最有效的乙個辦法就是談一場戀愛。在和戀人之間的交流溝通上,學習與人相處。

5樓:ws心

俗話說孰能生巧,書讀的多了,文章寫的多了,文章自然就會寫得好了。同理,因為你面對面交談比較少,所以就不太擅長。所以你要多和別人交流,學會聆聽他人說話,某些想法聽別人是怎麼表達的,再慢慢學習組織語言形成自己的表達。

6樓:愛理想寶藏

孰能生巧,書讀的多了,文章寫的多了,文章就會寫得好。同理,因為你面對面交談比較少,所以就不太擅長,我以前也是這樣。要多和別人交流,學會聆聽他人說話,某些想法聽別人是怎麼表達的,再慢慢學習組織語言形成自己的表達。

此外,剛開始的時候,和別人交流你要先慢慢說,邊說邊想,不要著急,慢慢

7樓:匿名使用者

書讀的太多了 沒事的時候多出去走,和朋友街坊鄰居多聊聊天,保持樂觀的心態,擁有容忍的態度,該賺錢就賺錢,該玩就玩,該學習就學習,該低調就低調,多鍛鍊鍛鍊,慢慢會好的。保持樂觀的心態,擁有容忍的態度,該賺錢就賺錢,該玩就玩,該學習就學習,該低調就低調,多鍛鍊鍛鍊,慢慢會好的。保持樂觀的心態,擁有容忍的態度,該賺錢就賺錢,該玩就玩,該學習就學習,該低調就低調,多鍛鍊鍛鍊,慢慢會變的更優秀。

8樓:匿名使用者

保持樂觀的心態,擁有容忍的態度,該賺錢就賺錢,該玩就玩,該學習就學習,該低調就低調,多鍛鍊鍛鍊,慢慢會好的。保持樂觀的心態,擁有容忍的態度,該賺錢就賺錢,該玩就玩,該學習就學習,該低調就低調,多鍛鍊鍛鍊,慢慢會好的。保持樂觀的心態,擁有容忍的態度,該賺錢就賺錢,該玩就玩,該學習就學習,該低調就低調,多鍛鍊鍛鍊,慢慢會變的更優秀。

9樓:哭泣的透明小熊

寫文章和說話是兩碼事

而且我感覺你寫文章也不咋地

這麼簡單的問題都想不明白 我很難想象你能寫出什麼好文章

10樓:匿名使用者

這個問題在很多人身上都發生過,很多都是會寫不會說,需要多多練習,在人跟前多說話,時間久了練多話到嘴前就會說

11樓:一三五

即時表達思路不清晰,盡量與人多多交流會改善。

和別人交談時,先傾聽理解別人所表達的意思,不要急於表達自己的觀點,說話速度放慢,回答別人問題時,盡量考慮後續的方向往自己擅長的領域進行引導。或者與對方找個共同的愛好點切入,在共同話題下交談

12樓:匿名使用者

你的文章寫的很好,說明你是個知識分子,有內才,但面對面交談時,說的不是很好,語言表達欠缺,今後加強語言功夫訓練,鍛鍊鍛鍊就好了。

13樓:wxn白羊

那你還是要學會交流。平時多看些書,多與人溝通交流。多聽一聽口才老師的講解。或者到一些與人打打交道,溝通比較多的工作,

14樓:綠色_食品

那就是太公式化唄,就像做題用公式而不是簡便方法

15樓:匿名使用者

說威嚴的長者和上級,或者心儀的女生。就會表現得詞不達意

16樓:匿名使用者

說話氣息不對,對了你想停都停不下來

17樓:沐然揮灑

有一本叫《即興演講》的書推薦你看看。

18樓:匿名使用者

情緒障礙,主觀意識差,能力和認知的問題

19樓:匿名使用者

還是沒有徹底放鬆的緣故!

20樓:匿名使用者

哈哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia

短的數學小故事

21樓:暴走少女

1、泰勒斯看到人們都在看告示,便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度,於是就找法老。

法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁邊,等木棍的影子和木棍一樣長的時候,他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。

把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人,他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。

2、戰國時期,齊威王與大將田忌賽馬,齊威王和田忌各有三匹好馬:上馬,中馬與下馬。比賽分三次進行,每賽馬以千金作賭。

由於兩者的馬力相差無幾,而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好,所以一般人都以為田忌必輸無疑。

但是田忌採納了門客孫臏(著名軍事家)的意見,用下馬對齊威王的上馬,用上馬對齊威王的中馬,用中馬對齊威王的下馬,結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的乙個範例。

3、動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。小猴第乙個舉手,開始朗誦:「進製加法我會算,數字對齊才能加。個位對齊個位加,滿十要向十位進。十位相加再加一,得數算得快又準。」

小猴剛說完,小狗又開始朗誦:「退位減法並不難,數字對齊才能減。個位數小不夠減,要向十位借個一。十位退一是一十,退了以後少個一。十位數字怎麼減,十位退一再去減。」

大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說:「它們的兒歌讓我們明白了進製加法和退位減法,它們兩個都應該得冠軍,好不好?」大家同意並鼓掌祝賀它們。

4、氣象學家lorenz提出一篇**,名叫《乙隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在taxas州引起龍捲風》論述某系統如果初期條件差一點點,結果會很不穩定,他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。

就像我們投擲骰子兩次,無論我們如何刻意去投擲,兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。

這故事發生在2023年的某個冬天,他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時,他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象資料輸入,電腦就會依據三個內建的微分方程序,計算出下一刻可能的氣象資料,因此模擬出氣象變化圖。

5、阿基公尺德有許多故事,其中最著名的要算發現阿基公尺德定律的那個洗澡的故事了。

國王做了一頂金王冠,他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子,便要阿基公尺德鑑定它是不是純金制的,且不能損壞王冠。

阿基公尺德捧著這頂王冠整天苦苦思索,有一天,阿基公尺德去浴室洗澡,他跨入浴桶,隨著身子浸入浴桶,一部分水就從桶邊溢位,阿基公尺德看到這個現象,頭腦中像閃過一道閃電,「我找到了!」

阿基公尺德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊,分別放入乙個盛滿水的容器中,發現銀塊排出的水多得多。於是阿基公尺德拿了與王冠重量相等的金塊,放入盛滿水的容器裡,測出排出的水量。

再把王冠放入盛滿水的容器裡,看看排出的水量是否一樣,問題就解決了。隨著進一步研究,沿用至今的流體力學最重要基石——阿基公尺德定律誕生了。

22樓:阿拉伯的菠蘿蜜

阿基公尺德的故事

國王用金子聘請工匠打造了一頂皇冠,打造好後他卻懷疑工匠用銀子偷換了其中的一部分金子,便下令召集能驗證這個猜想的人,且不能損壞王冠。

於是阿基公尺德出現了,為了鑑定它是不是純金打造的,他捧著這頂王冠整天苦苦思索。有一天,阿基公尺德去洗澡,他打了一整桶洗澡水,當他跨入浴桶,隨著身子慢慢浸入浴桶,一部分水就漸漸地從桶邊溢位。阿基公尺德看到這個現象,頓時大呼:

「我找到了!」

於是第二天,阿基公尺德拿著兩塊重量相等的銀塊和金塊,分別放入了乙個盛滿水的盆子裡,發現銀塊所在的盆子排出的水比金塊所在的盆子排出的水多得多。

然後,阿基公尺德又拿了一塊與皇冠重量相等的金塊,放入另乙個盛滿水的盆子裡,用杯子測出了大概的排水量;隨後又把皇冠放入第四個盛滿水的盆子裡,再觀察排水量是否一樣,問題就解決了。

數字「0」的故事

羅馬數字是用幾個表示數的符號,按照一定規則,把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用裡,不需要「0」這個數字。

當時,羅馬帝國有一位學者從印度記數法裡發現了「0」這個符號。他發現,有了「0」,進行數**算方便極了,還把印度人使用「0」的方法向大家做了介紹。這件事被當時的羅馬教皇知道了。

教皇非常惱怒,他斥責說,神聖的數是上帝創造的,在上帝創造的數里沒有「0」這個怪物,於是下令,把這位學者抓了起來,用夾子把他的十個手指頭緊緊夾住,使他兩手殘廢,讓他再也不能握筆寫字。就這樣,「0」被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。

但是,雖然「0」被禁止使用,然而羅馬的數學家們還是不管禁令,在數學的研究中仍然秘密地使用「0」,仍然用「0」做出了很多數學上的貢獻。後來「0」終於在歐洲被廣泛使用,而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。

23樓:非雨之戀

趣味數學小故事一:泰勒斯看到人們都在看告示,便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。於是就找法老。

法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁邊,等木棍的影子和木棍一樣長的時候,他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聰明的人,他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。

趣味數學小故事二:戰國時期,齊威王與大將田忌賽馬,齊威王和田忌各有三匹好馬:上馬,中馬與下馬。

比賽分三次進行,每賽馬以千金作賭。由於兩者的馬力相差無幾,而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好,所以一般人都以為田忌必輸無疑。

但是田忌採納了門客孫臏(著名軍事家)的意見,用下馬對齊威王的上馬,用上馬對齊威王的中馬,用中馬對齊威王的下馬,結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的乙個範例。

趣味數學小故事三:動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。

小猴第乙個舉手,開始朗誦:「進製加法我會算,數字對齊才能加。個位對齊個位加,滿十要向十位進。十位相加再加一,得數算得快又準。」

小猴剛說完,小狗又開始朗誦:「退位減法並不難,數字對齊才能減。個位數小不夠減,要向十位借個一。十位退一是一十,退了以後少個一。十位數字怎麼減,十位退一再去減。」

大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說:「它們的兒歌讓我們明白了進製加法和退位減法,它們兩個都應該得冠軍,好不好?」大家同意並鼓掌祝賀它們。

補充故事:傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園裡的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天後,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。

請問:果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵?

我沒有被這道題嚇倒,難題能激發我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。

而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最後共差了80棵,從這裡可以得知,老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據第乙個條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題,因此我想,假設法實在是一種很好的解題方法。

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