1樓：匿名使用者
(1)」天下」「幹秋」二詞，乙個從空間上(1分)，乙個從時間上(1分)，突出了英雄氣充塞天下，至大無垠，英雄氣萬古長存，永垂不朽(1分)，先主廟堂尚且威勢逼人，則其生前叱吒風雲的英雄氣概可想而知，境界雄闊絕倫，也表現了詩人面對先主塑像，肅然起敬的崇敬之情(1分)。(意思相近即可)
(2)主要運用對比的手法(1分)。從全詩的構思來看，前四句寫劉備的功績，後四句寫劉禪的業衰，在鮮明的盛衰對比中，道出了古今興亡的乙個深刻教訓：用對人才則國盛，遠離忠賢則國亡(2分)。
作者借古諷今，希望唐王朝吸取歷史教訓，不要重蹈覆轍(1分)。(意思相近即可)無
閱讀下面唐詩，回答後面問題。（8分）蜀先主廟 劉禹錫天下英雄氣，千秋尚凜然。勢分三足鼎，業復五銖錢。
2樓：鐵子湍
小題1:三層對比，劉
備英雄的形象與劉禪不肖的對比，劉備生前建立的功業和死後蜀漢衰敗的對比，劉備善於納賢和教子無方的對比（答1層對比2分）
小題2:樂不思蜀。以典故點明蜀國的滅亡，嘆劉禪不肖，讓人產生對劉備身後事業消亡的無限嗟嘆，從而突出詩歌傷今的主題。（典故2分，作用2分）
小題1:
試題分析：本題考查學生賞析詩歌表達技巧的能力，此題要求分析出詩歌運用對比的藝術層次。「天下英雄氣，千秋尚凜然」與「生兒不象賢」是劉備的英雄形象與其子不肖的對比；「勢分三足鼎，業復五銖錢」與「淒涼蜀故妓，來舞魏宮前」對比表明劉備父子的功與過；「得相能開國，生兒不象賢」是劉備善用諸葛亮和不善教子的對比。
小題2:
試題分析：本題考查典故在詩歌中的作用。此詩尾聯的典故學生基本都能回答，重要的是其作用的解讀，尾聯感嘆後主不肖，蜀漢滅亡，既有對劉備身後蜀漢覆亡的傷感，更有對後主不才的嗟嘆，從而藉故傷今，表達安史之亂後李唐日衰的傷感之情。
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。蜀先主廟 劉禹錫天下英雄氣，千秋尚凜然。勢分三足鼎，業復五銖錢。得
3樓：小蜌
⑴「天下」兩來字囊括宇宙。「源尚」字言bai廟堂威勢逼人du，言其生前叱吒風雲。首聯zhi高唱入雲，境界dao雄闊絕倫。
概寫感受，用事無跡，不實寫廟而虛寫廟 ⑵全詩借古喻今，以警後人，闡明了創業難，守業更難的道理；頸聯是轉折，得相開國創下基業，而得兒不肖，不能效法先人賢德而愚昧誤國，正反對比明顯。
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。(10分)蜀先主廟①劉禹錫天地英雄氣，千秋尚凜然。勢分三足鼎，業復五銖
4樓：2丫
小題1:①尚，「尚且」「還」「依舊、依然」之意，先主之廟堂尚且威勢逼人，其當年叱吒風雲的英雄氣概似存；②境界雄闊，凸顯了先主萬古長存的英雄氣；③表達了作者面對先主的崇敬景仰之情。（每點1分，意思對即可）
小題2:分別是用典和對比的手法。頷聯用典故頌揚了劉備興復漢室的英雄之志，意蘊豐富；頸聯用劉備的長於任賢與他的短於教子和子嗣不肖相對比，抒發了「創業難，守業更難」的感嘆。
（每點2分．只答出手法不解析得分不超過2分）
小題3:①感嘆後主劉禪的不肖；②對劉備身後事業消亡的無限嗟悼之情；③總結了古今興亡的深刻教訓，警策昏庸無能的唐朝統治者。（每點1分，意思對即可）
小題1:
試題分析：本詩是劉禹錫緬懷劉備之作，所以對劉備懷著敬仰之情，再加上「英雄氣」「凜然」「業復五銖錢」等詞，可見先主威武之姿。另外，這是一煉字題，所以按照煉字的答題思路來組織語言即可。
點評：本題是一道很規範的煉字題，答案也很規範：解詞+釋句+手法+作用。
這有利於學生養成規範答題的習慣。另外，本題還有乙個特點，即與詩歌的主旨扣得很緊，這有利於考生時時保有主旨意識。
小題2:
試題分析：頷聯中的「三足鼎」「五銖錢」是用典，用典的主要作用是言簡意賅。頸聯中的上下兩句是明顯的對比，「能開國」「不象賢」，從而感嘆劉備的一成功一失敗。
對比的作用是突出某一內容。
點評：本題要求考生分別鑑賞兩聯的表現手法，這是以往考試中很少出現的情況，所以考生一定要看清題目要求，不能習慣性地只答一聯。本題中考查到的用典、對比都是詩歌中常用的表現手法，學生一定要熟悉。
小題3:
試題分析：這是一首懷古詩，懷古的目的是為了傷今，所以本詩詞面上是對蜀後主肖的不滿，「伎」一詞又具體指出了後主荒淫的生活，所以本詩寄寓的是對當朝統治者荒淫生活的不滿。
點評：本題引導學生要全面深入的理解詩歌的思想情感，就不要放過任何一絲有用的資訊，如本題中的「伎」等。還有本詩是一首典型的懷古詩，考生對懷古詩的特點要清清楚楚，這有利於理解詩歌。
劉禹錫的《蜀先主廟》首聯「天下英雄氣，千秋尚凜然。」中的「尚」字妙在何處？哪位朋友幫忙分析一下啊！
5樓：匿名使用者
這句境界雄闊絕倫。尚凜然3字是抒寫一種感受。但是詩人面對先主塑像。
肅然起敬的神態隱然可見。尚字用的極妙。先主廟堂尚且威勢逼人。
則其生前叱吒風雲的英雄氣概。不言而喻了。
蜀先主廟全詩主要用了什麼手法
6樓：zarathus灬
主要bai運用對比的手法。
du從全詩的構思來看，前四zhi
句寫劉備的功績dao，後四句寫劉禪的業衰，在內鮮明的盛容衰對比中，道出了古今興亡的乙個深刻教訓：用對人才則國盛，遠離忠賢則國亡。
作者借古諷今，希望唐王朝吸取歷史教訓，不要重蹈覆轍。
天下英雄氣,千秋尚凜然,...補全此詩.
7樓：匿名使用者
蜀先主廟
[劉禹錫]
天下英雄氣，千秋尚凜然。
勢分三足鼎，業復五銖錢。
得相能開國，生兒不象賢。
淒涼蜀故妓，來舞魏宮前。
[註釋] （1）蜀先主廟：在夔州，即今四川省奉節縣。先主：
指開國的君主劉備，備字玄德，三國時據蜀稱帝，世稱劉先生。（2）英雄：《三國志·蜀志·先主傳》：
「（曹）操語先生曰：『夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吳吐天地之志者也。今天下英雄，唯使君（指劉備）與操耳。
』」這裡是借曹操的話讚美劉備。（3）凜然：令人肅然起敬的樣子。
（4）三足鼎：喻魏、蜀、吳如鼎三足並立。（5）業復：
即恢復漢業的意思。五銖錢：漢武帝時發行的錢幣。
因王莽代漢時，曾廢止五銖錢，至光武帝中興，又恢復了五銖錢。這裡是以光武恢復五銖錢，以喻劉備的復興漢業。（6）得相：
指劉備得了諸葛亮為機，輔佐蜀漢。（7）生兒：指劉備的兒子後主劉禪。
不象賢：是說後主劉禪不象他父親那樣賢能。（8）蜀故伎：
已經滅亡了的蜀是舊藝人。伎，同伎，女樂。（9）魏宮：
魏國的宮廷。《三國志·後主傳》載，蜀漢降魏後，劉禪「東遷至洛陽，策命為安樂縣公。」裴松之注引《漢晉春秋》雲：
「司馬文王（即司馬昭）與禪宴，為之作故蜀伎，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。
[簡要評析] 這是作者任夔州刺史時，在瞻仰了蜀先主廟後有感而作的一首詠史詩。作者在這首詩中，不僅表達了對蜀漢歷史興衰的感慨，也抒發了對現實政治的關切與希望冀。句句精拔，是向來為人們所傳誦的詠史名篇。
詩的開頭兩句，氣慨豪邁，格調高昂，以氣吞宇宙之勢，籠罩全篇，把劉備的一生事業，威武雄壯地烘托了出來，令人肅然起敬，接著第二聯，以高度凝鍊的藝術手法，概括了他的英雄事業：「勢分三足鼎，業復五銖錢。」漢末，天下擾攘，群雄割據，劉備以一介匹夫，竟然民就了三分天下的帝業，這對劉禹錫來說，無疑是值得讚美和歌頌的。
而這，還有更深一層的意思，即第三聯以一褒一貶的所謂「愛憎」方式，承上啟下：「得相能開國」，是說劉備知人善任，從諫如流，大膽地使用諸葛亮，建立了開國的功勳。但不幸的是，「生兒不象賢」，這個人稱阿斗的劉禪，卻沒有父親那樣賢明，而是乙個昏庸懦弱的愚夫，終於成為階下囚徒。
這慘痛的歷史教訓，詩的末聯，承「不象賢」而來，以無限淒涼傷感的筆角，寫出了這歷史上悲劇的一幕，警告是嚴峻而深刻的。「煌煌太宗業」，大唐帝國，曾盛極一時，而今已「日薄西山」，離這一幕悲劇的重演，為期也不太遠了。這怎能不使這一位希望有所作為的詩人感慨萬分而唏噓不已呢？
弔古傷今，借古喻今，這是古典詩歌中乙個富有積極思想內容的主題，成為古代詩人們經常注意並努力創作的題材，全詩結構嚴謹，層次清晰，語言精切凝練，用事渾融自然，以詩詠史，意境蒼涼深遠
8樓：匿名使用者
勢分三足鼎,業復五銖錢。 得相能開國,生兒不象賢。 淒涼蜀故妓,來舞魏宮前。
9樓：匿名使用者
霸業功成日，兔死君王殘。
閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）軍城早秋嚴武昨夜秋風
1 夜晚 秋風 漢關 寒雲 冷月 西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。2 詩的後兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領，鬥志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的鬥志 第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。略 閱讀下面詩歌，回答下列小題。閱讀下這首...
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