1樓：暴走少女
把字句的基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
被字句的基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
「被」字句是指在核心動詞前面，用介詞「被（給、叫、讓）」引出施事或單用「被」的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句。這種句式又稱為「處置式」，因為動詞所表示的動作對賓語作出了「處置」，例如使其位置或狀態改變。
擴充套件資料：一、把字句的成立有某些條件：
1、動詞一般是能帶支配物件的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。
2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。
3、「把」字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的物件。
在書面語言中，有時用「將」字代替「把」字，仍稱把字句。
二、被字句的成立條件：
1、主語是受事，「被」字所介系的名詞是施事。
2、動詞必須是及物動詞。
有時「被」字直接用在動詞之前，即施事者省略。
過去被字句一般用於表達不幸或不愉快的遭遇，後來突破了這種侷限。
口語中常用「叫」、「讓」、「給」替代「被」，仍稱被字句。
2樓：布拉不拉布拉
根據把字句和被子句的結構形式進行改寫。
1、被字句基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
2、把字句基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
比如：小明拿走了書本。
句子的主語是「小明」，賓語是「書本」，按照要求改寫即可，把字句：小明把書本拿走了；被字句：書本被小明拿走了。
3樓：課文你來說
改把字句和被字句的妙招就是互換主語和賓語的位置，同時變成"把「和" 被「。但句意不變。
1、被字句基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
2、把字句基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
4樓：歷史通
把字句與被字句
（一）轉換方法： 「把」字句：用「把」字將動作和物件提到動作前面，並在動作前面加上「把」字的句型。
「被」字句：將接受動作的物件提到動作發生者的前面，並在動作發生者的前面加上乙個「被」字的表被動的句子型別。
（二）舉例分析
（1）他緊緊地握住了老人的手。（變為把字句、被字句） ［分析］陳述句變「把」字句時，將賓語調到主語後加「把」字，謂語放在句子末尾。變「被」字句時，賓語調到主語前加「被」字。
［答案］他把老人的手緊緊地握住了。（把字句） 老人的手被他緊緊地握住了。（被字句）
（2）我把那本課外書讀完了。（變為被字句） ［分析］「把」字句變為「被」字句時，賓語調到主語前，刪把加被字。
［答案］那本課外書被我讀完了（被字句）
5樓：匿名使用者
把字句與被字句的轉換
一是了解「把字句」和「被字句」的組成部分。
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
二是利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
從上面的例子中可以看出，「把字句」和「被字句」的互換，首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換」即可。
三是提醒學生在互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）
變換後： 太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此是錯誤的。 ）
四是提醒學生在互換中，句中的詞語搭配不能改變。
例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）
變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為「全部敵人」，但互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）
在以後的學習中，我們還要學到把「陳述句」變換為「把字句」和「被字句」的相關學習要點，例如：小明借走了我的鉛筆。（陳述句）
小明把我的鉛筆借走了。（把字句）
我的鉛筆被小明借走了。（被字句）
6樓：匿名使用者
也就是互換主語和賓語的位置，同時變成"把「和" 被「。但句意不變。
如：爸爸開啟了這個陳舊的木箱。
改：爸爸把這個陳舊的木箱開啟了。（把字句 ）這個陳舊的木箱被爸爸開啟了。（被字句）
7樓：goenjoy無所謂
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
二是利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
從上面的例子中可以看出，「把字句」和「被字句」的互換，首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換」即可。
三是提醒學生在互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）
變換後： 太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此是錯誤的。 ）
四是提醒學生在互換中，句中的詞語搭配不能改變。
例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）
變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為「全部敵人」，但互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）
在以後的學習中，我們還要學到把「陳述句」變換為「把字句」和「被字句」的相關學習要點，例如：小明借走了我的鉛筆。（陳述句）
小明把我的鉛筆借走了。（把字句）
我的鉛筆被小明借走了。（被字句）
8樓：匿名使用者
1 確定這句話的意思。
2 把句中的把字換為被字（我把水杯的蓋放在桌子上---我被水杯的蓋放在桌子上）
3 把被字移到名詞後（我被水杯的蓋放在桌子上--我水杯的蓋被放在桌子上）
4 把人物或者主語移到被字後（我水杯的蓋被放在桌子上----水杯的蓋被我放在桌子上）
5 完成
9樓：飛羽
簡單來說就是將主語想交換。
被字句和把字句從形式上看是對立的。兩相對比，把字句的主語是施動者，賓語是受動者，被字句正相反，主語是受動者，賓語是施動者。把字句強調主動，說明主語把受動者怎樣處置；被字句強調被動，說明主語所遭受的情況。
被字句有兩種基本格式：一種是「乙被甲怎麼樣」；一種是「乙被怎麼樣」。
例如烏雲把太陽遮住了。
烏雲被太陽遮住了。
10樓：匿名使用者
他把我灌醉了。
我被他灌醉了。
如何教把字句和被字句
11樓：五月西北時代
乙個是主語主動做什麼，乙個是主語被要求做什麼，可以舉例一件事情，新增乙個主語造句聯絡。
12樓：這些需求
先找出句子中人和物的關係，再用把字句或者被字句來重新描述他們之間的關係。
例1：大水淹沒了莊稼。
說的是誰和誰的關係：大水和莊稼的關係；
那誰把誰怎麼樣了：大水把莊稼淹沒了。（「莊稼把大水淹沒了」顯然不可能，以下不再解釋）
那是誰被誰怎麼樣了：莊稼被大水淹沒了。
再說長一點的句子，長一點的句子會碰到很多修飾語。
例2：孫中山流利地背出了昨天所學的功課。
說的是誰和誰的關係：孫中山和功課的關係；
1）那是誰把誰怎麼樣了：孫中山把功課背出來了。
孫中山怎樣把功課背出來：孫中山流利地把功課背出來了。
那又是怎麼樣的功課：昨天學過的功課。所以完整的表述應該是：
「孫中山流利地把昨天學過的功課背出來了。」
2）那是誰被誰怎麼樣了：功課被孫中山背出來了。
怎麼樣的功課：昨天學過的功課（被孫中山背出來了）。
被孫中山怎麼樣的背出來：流利地背出來。完整表述：
「昨天學過的功課被孫中山流利地背出來了。」
再說一種更複雜的情況：乙個句子中涉及到多個人和物的關係。說乙個還算簡單的句子。
例3：姐姐送給我一件有意義的禮物。
說的是誰和誰的關係：姐姐，我，禮物。
表示動作的詞是：送給。
1）那是誰把誰送給誰：姐姐把禮物送給我。
什麼樣的禮物：一件有意義的禮物。完整表述：
「姐姐把一件有意義的禮物送給我。」
2）那是誰被誰送給誰：禮物被姐姐送給我。
什麼樣的禮物：一件有意義的禮物。完整表述：
「一件有意義的禮物被姐姐送給我。」（當然一般我們不會這麼說話，只是舉個例子）
13樓：匿名使用者
其實很簡單，把字句是主動，而被字句是被動呀！
14樓：匿名使用者
比如：他把我說服了。 我被他說服了。這件事把媽媽的心深深地刺痛了。媽媽的心被這件事深深地刺痛了。我被他打哭了。他把我打哭了。
主語前後呼喚就好了。
15樓：故騰老人
多舉例子，說明一下就好了，很好教的。比如：我把香蕉吃了。變：香蕉被我吃了。主語前後呼喚就好了
怎樣改寫「把字句」和「被字句」
16樓：暴走少女
把字句的基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
被字句的基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
「被」字句是指在核心動詞前面，用介詞「被（給、叫、讓）」引出施事或單用「被」的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句。這種句式又稱為「處置式」，因為動詞所表示的動作對賓語作出了「處置」，例如使其位置或狀態改變。
擴充套件資料：一、把字句的成立有某些條件：
1、動詞一般是能帶支配物件的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。
2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。
3、「把」字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的物件。
在書面語言中，有時用「將」字代替「把」字，仍稱把字句。
二、被字句的成立條件：
1、主語是受事，「被」字所介系的名詞是施事。
2、動詞必須是及物動詞。
有時「被」字直接用在動詞之前，即施事者省略。
過去被字句一般用於表達不幸或不愉快的遭遇，後來突破了這種侷限。
口語中常用「叫」、「讓」、「給」替代「被」，仍稱被字句。
把把字句改成被字句葉尖一順兒朝下把牆鋪得那麼均勻
牆被葉尖一順兒朝下鋪得那麼均勻 第乙個回答有語病 應該是這樣的 牆被一順兒朝下的葉尖鋪得那麼均勻 牆被葉尖一順兒朝下鋪得那麼均勻 這個是不對的。因為一順兒朝下是修飾葉尖的，牆被一順兒朝下的葉尖鋪得那麼均勻 葉尖 名詞 一順兒朝下 形容詞 把 動詞 牆 名詞 鋪 動詞 得那麼均勻 形容詞 改成被字句就...
要25句被字句改把字句,10句被字句改把字句
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把字句改被字句 50句急急急，5個被字句改把字句
把字句改被字句有 1，把字句 小貓把小紅的蘋果吃了。被字句 小紅的蘋果被小貓吃了。2，把字句 小狗把小貓嚇到了。被字句 小貓被小狗嚇到了。3，把字句 小黃把牛奶喝光了。被字句 牛奶被小黃喝光了。4，把字句 雨水把小明的衣服大打濕了。被字句 小明的衣服被雨水打濕了。5，把字句 牛的主人把瘦骨嶙峋的老牛...