1樓：匿名使用者
改寫《鳥鳴澗》在乙個春晚，朋友約我去他家做客，我就悠閒地踏著幽靜的小路沿著朋友家走去。朋友家離我較遠，所以我就必須經過一座小山。在幽靜的山中，我看到了很多很多——我信步地踏在小山上，感覺非常寂靜，那種靜是一種享受，是一種美好。
在安靜的山嶺裡，一絲絲春風撫過，幾朵芬芳的桂花在微風的伴隨下，輕輕地飄落在地上。拾起來放進鼻尖，那種香味簡直沁人心脾，十里飄香啊！慢慢的，月亮出來了，她朦朦朧朧的，好似乙個害羞的少女。
月亮發出了柔媚的光芒，是如此的柔和，像乙個小公主那樣的含蓄，可愛。讓你感到驚奇的是，如此溫柔的月亮小妹妹卻驚醒了幾隻正在休息的鳥兒呢！鳥兒們驚醒後，便揉了揉眼睛，熱鬧起來了。
有的在熱情地跟月亮打招呼，有的在津津有味地講故事給月亮聽，有的在靜靜地欣賞著月亮妹妹動人的美貌。瞧，多是快樂啊！過了好一會兒，鳥兒們也累了，陸陸續續地挨在樹枝旁邊睡著了。
可是，突然有乙隻鳥兒口渴了，就閃著翅膀來到了一條小河邊，嘰嘰喳喳的，偶爾的鳴叫蕩漾在春天的山澗裡……多麼迷人的景色啊，多麼難忘的景色啊。
《江畔獨步尋花》
陽春三月的某一天，詩人杜甫在江邊漫步，好不自在。忽然，他聞到一陣陣幽香，這個香味誘使他情不自禁地向前走去。片刻，杜甫便身處在一間鄉村簡陋的小屋前，這使詩人杜甫不由的想起在來小路上繁花似錦，他猜測這間小屋的主人必定是位愛花之人。
過了一會兒,從屋裡出來一位閉花羞月的山村婦女,只見她手提木桶,身穿粗布衣,他見到詩人杜甫站在自己家小屋前,便微笑著邀請杜甫坐下並和詩人交談了起來.從閒聊當中,杜甫知道了這位中年婦女名叫黃四娘,乃是位愛花之人,且家中的各種鮮花多不勝數。杜甫這才留義大利到小屋的四周佈滿了鮮花，各種鮮花在陽光下爭奇鬥艷，競相開放。
一朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風吹過，花枝搖動，不時的送來縷縷清香。有幾隻蝴蝶不停的在花上盤旋，舞姿翩翩。好像在說：
「瞧，我們的詩聖杜甫來了，讓我們一起賞花吧！」杜甫正看得出神，這時耳邊傳來「恰恰」脆鳴，抬頭一看，幾隻美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天讚歌
在小學語文教材裡任選一首描寫景物的古詩，根據古詩意境，發揮想象，寫乙個景物描寫片段
2樓：退出此賬號
京口瓜洲一水澗，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我話。
任選一首描寫景物的古詩，根據古詩意境，發揮想象，寫乙個景物描寫的片段。（不少於200個字）
3樓：匿名使用者
夢江南溫庭筠
梳洗罷，
獨倚望江樓。
過盡千帆皆不是，
斜暉脈脈水悠悠，
腸斷白蘋洲。
【詞譯】
早晨起來，梳妝打扮後，
獨自站在望江樓上，
倚著欄杆望著樓外的江面上。
眼前過去了千艘船、萬竿帆，
都沒有我心愛的人兒，
不知道時間過去了多久，
只有脈脈含情的夕陽，
照著悠悠流淌的江水，
望著江邊的白蘋洲，
心中有無限的愁怨！
【賞析】
梳洗罷，獨倚望江樓。早晨起來，梳洗已畢，獨倚在望江樓上看著江面。宋詞寫女子，常用梳洗這個詞，前面在清照詞的賞析中，有「起來慵自梳頭」一句，說的是男人出行後，女子在家沒了悅己者，無心梳妝。
《詩經》裡也有「自伯之東，首如飛蓬。其無膏沐，誰適為容！」而本詞中，作者為什麼用了「梳洗罷」起始來寫思婦呢，那是因為她的心中有一種期盼，她希望在望江樓上能夠迎得情郎歸來，讓他看到自己姣好的面容，而不想讓他看到自己「首如飛蓬」，雖然希望很渺茫。
「過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠」江面上千船萬帆都過去了，情郎在哪兒呢？樓外只有脈脈的夕陽和悠悠的流水。這句詞，語帶雙關。
斜暉脈脈，喻指女子期待的眼神；水悠悠則暗指像悠悠流水一樣遠去的男子。女子滿懷深情的等待著心上人，可是男子卻像流水一樣去而不返。這句詞以景傳情，情在意外，語帶雙關，留有餘味，給讀者以思考、想象的空間。
王國維《人間詞話》評這句是「一切景語皆情語」，非常中肯。
「腸斷白蘋洲。」白蘋洲是生長著白蘋的水邊陸地。古時青年男女有採摘白蘋相贈，表情達意的習俗，「白蘋洲」是一種借代用法，眼望著白蘋洲，就想起了心上人在的時候，共同在水邊采蘋嬉鬧的歡樂時光，如今情郎遠去，只有自己孤單的坐在望江樓上，眼望著空落落的白蘋洲，怎不愁自心生呢？
整首詞短短的兩句二十七個字，字字精煉，句句精彩；把乙個獨守閨房盼郎歸的女子的那種期盼的心情刻畫的淋漓盡致，連女子的形象逼真地呈現在我們面前。全詞韻律規範，讀來婉轉動聽。寫得樸素自然，明麗清新，沒有刻意求工、雕琢辭句，但卻能含思悽婉，臻於妙境。
刻畫人物，形象、生動、傳神，揭示人物心理，細膩、逼真，足見作者技巧純熟。特別是他的結句，點出了整首小令的思想，五個字起到了絕句未二句的作用；而且做到了即轉又收，不愧為是一首小令裡的傑作。
4樓：匿名使用者
中山公園的水池象是一面鏡子，圓圓的月亮映在池面。池子附近樹旁的幾盞
路燈，那圓圓的燈光映在水裡，就象是乙個小月亮似的，圍繞著池中的月亮。一片一片臃腫的白雲緩緩地移過池面，彷彿是一群老婦，彎著背，一步一步吃力地從月亮前面走過，想把月亮遮住，月亮卻透過雲片的空隙傾瀉下皎潔的光芒。一片白雲和一片白雲連起，如同一條寬大的不規則的帶子，給澄澄的天空分成兩半。
白雲移過，逐漸消逝在遠方。天空碧澄澄的，月亮顯得分外皎潔。
5樓：大亮畢雀
天淨沙·秋思
（其一）
[元]·
馬致遠枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
枯藤老樹昏鴉
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
頭兩句「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家」，就給人造成一種冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界，這裡的枯藤，老樹給人以淒涼的感覺，昏，點出時間已是傍晚；小橋流水人家使人感到幽雅閒致。12個字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景。古道西風瘦馬，詩人描繪了一幅秋風蕭瑟蒼涼悽苦的意境，為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。
夕陽西下使這幅昏暗的畫面有了幾絲慘淡的光線，更加深了悲涼的氣氛。詩人把十種平淡無奇的客觀景物，巧妙地連綴起來，通過枯，老，昏，古，西，瘦六個字，將詩人的無限愁思自然的寓於圖景中。最後一句，斷腸人在天涯是點睛之筆，這時在深秋村野圖的畫面上，出現了一位漂泊天涯的遊子，在殘陽夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬，迎著悽苦的秋風，信步漫遊，愁腸絞斷，卻不知自己的歸宿在何方，透露了詩人懷才不遇的悲涼情懷，恰當地表現了主題，這首小令是採取寓情於景的手法來渲染氣氛，顯示主題，完美地表現了漂泊天涯的旅人的愁思。
與此曲感情比較相似的還有杜甫一首詩中的「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」
任選一首描寫景物的古詩，根據古詩意境，發揮想象，寫乙個景物描寫的片段。（不少於200個字
6樓：艾婉琳
天淨沙·秋思 （其一）
[元]· 馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
枯藤老樹昏鴉
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
頭兩句「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家」，就給人造成一種冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界，這裡的枯藤，老樹給人以淒涼的感覺，昏，點出時間已是傍晚；小橋流水人家使人感到幽雅閒致。12個字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景。古道西風瘦馬，詩人描繪了一幅秋風蕭瑟蒼涼悽苦的意境，為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。
夕陽西下使這幅昏暗的畫面有了幾絲慘淡的光線，更加深了悲涼的氣氛。詩人把十種平淡無奇的客觀景物，巧妙地連綴起來，通過枯，老，昏，古，西，瘦六個字，將詩人的無限愁思自然的寓於圖景中。最後一句，斷腸人在天涯是點睛之筆，這時在深秋村野圖的畫面上，出現了一位漂泊天涯的遊子，在殘陽夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬，迎著悽苦的秋風，信步漫遊，愁腸絞斷，卻不知自己的歸宿在何方，透露了詩人懷才不遇的悲涼情懷，恰當地表現了主題，這首小令是採取寓情於景的手法來渲染氣氛，顯示主題，完美地表現了漂泊天涯的旅人的愁思。
與此曲感情比較相似的還有杜甫一首詩中的「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」
想象下列兩首古詩的情景
請根據對《元曰》詩意理解,發揮想象,編寫《元日》的古詩故事作文不能少幹300
7樓：棋盤上的小棋子
「銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星」。這是古詩《秋夕》，是我會背誦的第一首唐詩，就是它把我領入古詩的海洋。
小時侯，，我和酷愛唐詩的爺爺住在一起，整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺的薰陶之下，我也變得詩情畫意起來，也常常會主動地讀起各色唐詩。
一次，爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞：「少壯不努力，老大徒傷悲。」這句話簡潔明瞭，一針見血地表達了要我們好好珍惜現在的大好時光，不要浪費它，要不然等老了再學就來不及了只能留下滿腔的悲傷。
這首詩中的「青青園中葵，朝露待日曦。」使我很困惑，因為我不懂詩人為什麼要寫這句話，我覺得這句是多餘的。後來我就去問學識淵博的爺爺，爺爺見了便笑著替我解答問題，原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來，能為下文做好鋪墊。
就這樣我又從古詩裡面學了一招，這招在我平常的習作中也發揮了舉足輕重的作用，為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了，因為讀古詩不僅讓我收益匪淺，還讓我對習作中的寫作技巧運用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結尾要寫得達到總結全文的作用，這樣才能畫龍點睛，我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細緻入微。
我還知道了寫作時要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適，拿到高分。
總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收穫了知識，更淨化了我的靈魂！
根據下面古詩所描述的意境，豐富的想象，寫一篇記敘文。
8樓：仫梓曦
暮春三月，長江邊煙霧迷濛，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。
黃鶴樓俯臨長江，飛簷凌空。李白和孟浩然一會兒仰望藍天白雲，一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。
終於，李白舉起了酒杯說：「孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結識了您，就一直把您當作我的兄長和老師。
今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！」孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然後說道：「王勃說得好，『海記憶體知己，天涯若比鄰。
』雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。」
岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……
李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：
故人西辭黃鶴樓，
烟花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
古詩梅的詩意，古詩梅的詩意
梅花，香色俱佳，獨步早春，具有不畏嚴寒的堅強性格和不甘落後的進取精神，因而歷來為詩人們所吟詠，所歌頌。在我國古代為數眾多的詠梅詩中，王安石的 梅花 堪稱一首饒有特色 膾炙人口的佳作。這首詠梅詩吟詠的是早春之梅。全詩雖僅4句20字，卻較為形象地刻畫了早春梅花的神韻和香色。前兩句 牆角數枝梅，淩寒獨自開...
古詩清明的詩意是什麼,清明古詩詩意
清明 是唐代文學家杜牧的詩作。全詩的意思 江南清明時節細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當地之人何處買酒澆愁？牧童笑而不答，遠遠地指著杏花山村。賞析 此詩寫清明春雨中所見，色彩清淡，心境淒冷，歷來廣為傳誦。第一句交代情景 環境 氣氛 第二句寫出了人物，顯示了人物的悽迷紛亂的心境 第三句提出...
帶有雲的古詩和詩意,50首古詩要帶詩意
陶淵明 歸去來兮 中有 雲無心以出岫，鳥倦飛而知還 意思是 雲朵自然地從山中飄出，鳥兒飛累了也知道返回巢穴。50首古詩要帶詩意 10 一 醉桃源 贈盧長笛 宋代 吳文英 沙河塘上舊遊嬉。盧郎年少時。一聲長笛月中吹。和雲和雁飛。驚物換，嘆星移。相看兩鬢絲。斷腸吳苑草淒淒。倚樓人未歸。譯文 我們曾在沙河...