1樓：東郭賢初甲
詩人從黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的氣魄。
「啊!黃河!」反覆出現，把歌詞主體部分從「啊!
黃河!/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次，依次是：黃河養育了中華民族，黃河保衛了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。
由實到虛，環環相扣，逐步深入。
2樓：杭淑蘭時妝
黃河大合唱》是著名詩人光未然（張光年）為配合**家冼星海創作的大型民族交響樂而寫的組詩。《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。她旋律激昂，**壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢巨集偉，歷史源遠流長。
《黃河頌》詩人從哪些方面讚美了黃河的英雄氣魄?反覆出現的啊黃河起了什麼作用
3樓：匿名使用者
詩人從黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的氣魄。
「啊!黃河!」反覆出現，把歌詞主體部分從「啊!
黃河!/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次，依次是：黃河養育了中華民族，黃河保衛了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。
由實到虛，環環相扣，逐步深入。
4樓：匿名使用者
「啊!黃河!」反覆出現，把歌詞主體部分從「啊!
黃河!/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次，依次是：黃河養育了中華民族，黃河保衛了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。
由實到虛，環環相扣，逐步深入。
黃河頌詩人從哪些方面讚美了黃河的英雄氣概
5樓：mi咪
黃河頌詩人從黃河哺育中華民族,保衛中華民族,還將激勵中華民族勇往直前等三個方面讚美黃河的英雄氣概。
作品原文
黃河頌啊，朋友！
黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野；
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強！
這裡，我們向著黃河，
唱出我們的讚歌。
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，結成九曲連環；
從崑崙山下奔向黃海之邊，
把中原大地劈成南北兩面。
·啊！黃河！
你是中華民族的搖籃！
五千年的古國文化，
從你這兒發源；
多少英雄的故事，
在你的身邊扮演！
啊！黃河！你偉大堅強，
像乙個巨人出現在亞洲平原之上，
用你那英雄的體魄,
築成我們民族的屏障。
啊！黃河！
你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，
向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。
我們民族的偉大精神，
將要在你的哺育下發揚滋長！
我們祖國的英雄兒女，
將要學習你的榜樣，
像你一樣的偉大堅強！
像你一樣的偉大堅強！
作品賞析
《黃河頌》當時是一首反映抗日救亡主題的現代詩。
它是一首頌詩，著眼於「歌頌」，在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的。《黃河船伕曲》描寫：「烏雲滿天，驚濤拍岸，黃河的船伕，在暴風雨中搏戰，經過千辛萬苦終於到達了彼岸。
這象徵著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難，終於取得輝煌的勝利。」
於是在第二章《黃河頌》中，詩人作為時代的歌手出現，他站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌，用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，並表達了學習黃河精神，鑄就像它一樣偉大堅強的決心。
全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河，保衛中國的思想感情。
6樓：匿名使用者
自然特徵，地理特徵，歷史貢獻
《黃河頌》詩人從哪些方面讚美了黃河的英雄氣魄?他借頌黃河表達了什麼感情?
7樓：才
詩人從黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的氣魄.
詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族,激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激勵中華兒女像黃河一樣"偉大堅強",以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛中國.
8樓：陽光的寂慕
從黃河哺育中華民族,保衛中華民族,還將激勵中華民族勇往直前等三個方面讚美黃河.（額···應該就素這個了）
9樓：不愛撒野
黃河在國人心裡的地位就是母親河。表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。它旋律激昂，**壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢巨集偉，歷史源遠流長，養育了無數中華兒女。
10樓：天馬
問老師吧 他會告訴你的 （也可能會表揚你）
《黃河頌》詩人從哪些方面讚美了黃河的英雄氣魄
11樓：小周子
黃河在國人心裡的地位就是母親河。表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。它旋律激昂，**壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢巨集偉，歷史源遠流長，養育了無數中華兒女。
《黃河頌》 詩人從哪些方面讚美了黃河的英雄氣魄
12樓：薔薇花星
從黃河哺育中華民族，保衛中華民族，還將激勵中華民族勇往直前等三個方面讚美黃河。（額···應該就素這個了）
13樓：匿名使用者
從黃河的自然特點、地理特點以及黃河在歷史上對中華民族的貢獻等三個方面讚美。
14樓：匿名使用者
黃河大合唱》是著名詩人光未然（張光年）為配合**家冼星海創作的大型民族交響樂而寫的組詩。《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。她旋律激昂，**壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢巨集偉，歷史源遠流長。
15樓：匿名使用者
黃河哺育中華民族，保衛中華民族,激勵中華民族勇往直前三個方面
16樓：匿名使用者
黃河的自然特徵：氣勢磅礴，驚濤澎湃，萬丈狂瀾；地理特徵：九曲連環，綿延萬里；黃河在歷史上的貢獻：文化搖籃，英雄輩出，民族屏障。
17樓：匿名使用者
黃河的自然特點、地理特徵、歷史貢獻
18樓：ㄣ獨來獨往
哺育、保衛、激勵中華民族、
19樓：李珺
詩人從自然特徵，歷史特徵，地型優勢
20樓：東郭鹹歸澤
偉大的英雄氣魄；自然的壯觀比喻祖國母親的堅強勇敢；團結向上。五千年的文明是中華民族的嬌熬。
黃河頌 作者從哪些方面讚美了黃河的英雄氣概
21樓：薩誠友妍
黃河頌作者從（黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等）方面讚美了黃河的英雄氣概。
22樓：山海軒
黃河頌 作者從哪些方面贊
23樓：匿名使用者
黃河的自然特點、地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等。 作者讚美了黃河的英雄氣概，表達了對黃河的熱愛和歌頌，同時也表達了乙個炎黃子孫強烈的民族自豪之感。文章氣勢磅礴，直抒胸臆，讀來琅琅上口，使人受到無盡的感染。
本課為自讀課，主要是讓學生在反覆的朗誦中體會作者的愛國情感，並受到美的薰陶和感染。盡可能在課堂上記誦自己喜歡的句子，積累詞彙、語句、豐富語言讚美氣勢磅礴的句子有「黃河滾滾
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，結成九曲連環」
一瀉萬丈，浩浩蕩蕩
把中原大地，劈成南北兩面
向南北兩岸,伸出千萬條鐵的臂膀
24樓：r乙個人的悲哀
詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」，以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。
25樓：訴說百分百緈諨
1、歷史貢獻（1、文化貢獻 2、保衛家園） 2、地理優勢
哈哈 我們 老師 剛剛講過
26樓：匿名使用者
驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；
濁流宛轉，結成九曲連環」
一瀉萬丈，浩浩蕩蕩
把中原大地，劈成南北兩面
向南北兩岸,伸出千萬條鐵的臂膀
27樓：匿名使用者
自然特徵，地理特徵，歷史貢獻啊，笨
黃河頌中哪些方面讚美了黃河的英雄氣概
28樓：淵源
黃河頌 作者從哪些方面讚美了黃河的
29樓：步秀英游月
黃河頌作者從（黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等）方面讚美了黃河的英雄氣概。
詩歌標題為《黃河頌》,具體說說詩人從哪些方面歌頌了黃河
黃河頌 朗bai誦詞 啊,du朋友 黃河以它英雄 zhi的氣魄,出現在dao亞洲的原野 它表 專現出我屬們民族的精神 偉大而又堅強 這裡,我們向著黃河,唱出我們的讚歌。歌詞 我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾 濁流宛轉,結成九曲連環 從崑崙山下 奔向黃海之邊 把中原大地 劈...
詩人從那些方面讚美了黃河的英雄氣概？他借歌頌黃河表達了什麼感
黃河的浩大，奔騰不息，孕育四方的方面，借黃河感慨光陰易逝，時間的一去不復返 一樓的是才子啊，什麼詩人都不知道，都可以回答的這麼氣勢磅礴，包羅永珍，厲害。希望採納一樓 一樓人才啊！黃河頌詩人借黃河表達了什麼感情 詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心，激勵中華兒女像黃河一樣...
《長江之歌》從哪些方面讚美了長江
從長江的源遠流長 歷史悠久 多姿多彩 貢獻巨大四個方面讚美了長江。長江之歌 中，歌詞分別從幾個方面讚美了長江？10 長江之歌 讚美了長江的雄偉壯裡，表達了作者對長江的依戀之情。第一節從空間的角度描寫長江，熊熊偉壯觀，氣壯山河的氣概第二節從時間的角度描寫長江，歌頌了長江。雄偉壯觀，氣壯山河的氣概第二節...