1樓：晚風無人可問津
這個數列的規律
bai是: (從第四個數du開始)後一數是前三zhi個數字之dao和。
即:1+1+2=4
1+2+4=7
2+4+7=13
4+7+13=24
可以推算出數內列下乙個數是: 7+13+24=44擴充套件容資料找規律是小學數學和中學數學教學的基本技能，目的是讓學生發現、經歷、**圖形和數字簡單的排列規律，通過比較，從而理解並掌握找規律的方法，培養學生初步的觀察、操作、推理能力。
找規律填空的意義，實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉，雖然它有很多解，但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力（即運用不完全歸納法的能力），以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時，能夠通過前幾項快速準確地猜測到這個數列的通項公式，然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明，快速地得到其通項公式。
2樓：匿名使用者
1，1，2，4，7，13，24的規律為前三個數相加的和等於第四個數。也就是1+1+2=4，1+2+4=7，2+4+7=13，4+7+13=24。數學方法即版
用數學語言表述事物的狀態、關權系和過程，並加以推導、演算和分析，以形成對問題的解釋、判斷和預言的方法。
3樓：匿名使用者
1，1，2，4，7，13，24，這有什麼規律1+1+2=4
1+2+4=7
2+4+7=13
4+7+13=24
從第四個數字開始，後面每乙個數字，都是前面三個內數字之和。
再下面容乙個數字應該是7+13+24=44
4樓：匿名使用者
後一數是bai前三個數字之和。
即：du0+1+1=2；zhi
1+1+2=4；
1+2+4=7;
2+4+7=13;
4+7+13=24.
拓展資料dao:
在c++中:
int a[3]=;
int temp;
for(int i=3;i，temp是結果專屬上面是第4項以後的結果
5樓：匿名使用者
找規律： 0，1，1，2，4，7，13，（）動動腦，也是很容易的了。
6樓：激情舞動夢想
每個數，等於前邊三個數之和。不夠的加0.
4=1+1+2
7= 1+2+4
13= 2+4+7
24 = 4+7+13
(44)= 7+13+24
7樓：匿名使用者
當前數字是其前三個數之和
8樓：匿名使用者
從第四個開始，每個數都是前三個數之和
9樓：lug我只是路過
下個數等前三個數相加等
7=1+2+4
13=2+4+7
。。。。。
10樓：匿名使用者
1，1，2，4，7，13，24，44，
11樓：匿名使用者
l十丨二12十2二7
找規律：1，2，4，7，13，後面的三個數字是什麼
12樓：
24，44，81
推斷 1+2+4=7
2+4+7=13
所以 下乙個數字 4+7+13=24
7+13+24=44
13+24+44=81
找規律的方法：
1、標出序列號：找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律，通常包序列號。
所以，把變數和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧秘。
2、斐波那契數列法：每個數都是前兩個數的和。
3、等差數列法：每兩個數之間的差都相等。
4、跳格仔法：可以間隔著看，看隔著的數之間有什麼關係，如14，1，12，3，10，5，第奇數項成等差數列，第偶數項也成等差數列，於是接下來應該填8。
13樓：鋼琴藝術教育
25 49 97 這是乙個數列的題.存在遞推的關係. 1 2 4 7 13 2和1的差是1 4和2的差是2 依次類推....
把所有兩個相臨數的差作的和 與13相加得到25 .後面的數也是這麼來的
14樓：
24 44
81推斷 1+2+4=7
2+4+7=13
所以 下乙個數字 4+7+13=24
7+13+24=44
13+24+44=81
15樓：宗珠
答案應該為：24，44，81
分析：1+2+4=7
2+4+7=13
所以後三個數為：
4+7+13=24
7+13+24=44
13+24+44=81
16樓：小晨最溫柔
22 40 43
找規律填數字 0，1，1，2，4，7，13，括號裡應該填什麼數
17樓：房成業初純
三個數相加等於後面的數。
0+1+1=2
1+1+2=4
1+2+4=7
2+4+7=13
4+7+13=24
所以是24
做人要厚道~採納哦~~~
18樓：倫蒙雨翁德
24吧每個數都是前三個數的和
0+1+1=2;1+1+2=4;1+2+4=7;2+4+7=13;所以4+7+13=24
這有什麼解決方，這有什麼解決方
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