1樓：的人
閱讀下面的材料，**《舌尖上的中國》走紅的原因。（4分）【材料一】這幾天，紀錄片《舌尖上的中國》火了，不僅吸引無數觀眾深夜守候，垂涎不止，更讓許多**下感動的淚水。本來，無論從選題還是從播出時間來看，《舌尖上的中國》都只能算是螢屏上的「弱者」。
它出乎意外地走紅螢屏，帶給我們超越美食的思考。
【材料二】 看這部充滿溫情的紀錄片，有人想起了小時候「媽媽的味道」，有人體會到了「粒粒皆辛苦」的不易，也有人昇華到了「愛國主義」的境界，還有人上公升到了「文化輸出」的高度……一部作品為何能在不經意間獲得超越話題的巨大影響？
【材料三】有網友評價：如果滿足於閉門造車，沒有對現實的觀照，或者只關注少數人錦衣玉食的奢靡，卻無視普通人豐衣足食的願望，不管是穿越歷史，還是暢想未來，都不可能有打動人心的力量。
2樓：97樂於助人
（1）作者 杜甫，被譽為詩聖
（2）開元全盛日指「開元盛世」，杜甫生活的時代正好是唐朝由盛轉衰時期，已經盛世不在
（17分）閱讀材料，回答問題。材料一 2023年05月14日，由中國**電視台播出的美食類紀錄片《舌尖上的中
3樓：灰太狼葉伺
（1）①大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強大功能。該片的走紅啟示我們文化傳承和發展需要充分發揮現代傳媒的作用。（3分）②該片從綿延數千年的中華飲食文化說起，展示的是中華傳統文化的積澱與傳承，啟示我們文化傳承和發展需要批判繼承、古為今用，需要推陳出新、革故鼎新。
（3分）③該片展示了各地民俗民風與多樣的美食文化，使人們「吃」出了共鳴，啟示我們文化傳承和發展必須立足人民群眾的偉大實踐，滿足人民群眾的文化需求。（3分）
（2）①學習和繼承優秀的中華文化，增強民族自信心和自豪感；（2分）②批判地繼承民族傳統文化，不斷發展創新；（2分）③尊重文化多樣性，學習借鑑其他民族優秀文化；（2分）④學習掌握文化傳播技術，主動推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者。（2分）
試題分析：
（1）該題以《舌尖上的中國》熱播走紅為材料，考查學生對文化的傳承與發展的理解與運用。學生除了回答課本相關原理外，還要結合材料內容進行分析。該片走紅的原因分析是回答給我們啟示的依據，該片走紅發揮了大眾傳媒對文化的傳播作用；該片是對中國傳統飲食文化的繼承與創新，要正確處理文化傳承與創新的關係；該片展示了各地飲食文化，立足實踐。
從以上幾個方面回答給我們的啟示。
（2）該題是措施類題，回答的措施以傳播中華文化為主題，限定的主體是海外留學生，即回答的措施要符合主體身份。從學習和繼承優秀的中華文化、處理好文化傳承與創新的關係、尊重文化的多樣性、傳播中華文化等角度回答。該題需要學生開拓思路，從多個角度、多個層面進行回答。
（20分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一 2023年，七集紀錄片《舌尖上的中國》紅遍中國。作
4樓：蘇荷
（1）（8分）①文化創新必須立足社會生活實踐。《舌尖
上的中國》立足老百姓平凡的日常生活內容。（2分）②文化創新必須重視中華民族優秀傳統文化的繼承、弘揚。《舌尖上的中國》努力挖掘了隱藏於美食背後的民俗、哲學思想等傳統文化背景。
（2分）③文化創新要不斷推動文化內容形式、體制機制和傳播手段的創新，解放和發展文化生產力，促進文化的發展和繁榮。《舌尖上的中國》在國內首次採用了高畫質裝置拍攝美食節目，採用精心設計的敘事結構，並以濃郁中國風的畫面來呈現。（2分）④文化創新必須立足時代要求，著眼於人民群眾不斷增長的精神文化需求。
《舌尖上的中國》將老百姓最渴望的選項融入到節目中，適應了文化市場需求，增加了群眾生活趣味。（2分）
（2）①矛盾具有普遍性，我們應該堅持一分為二的觀點全面認識事物2分，既看到我國文化產業與世界先進水平存在的差距，又要看到我國文化產業發展的巨大潛力1分。
②矛盾雙方具有統一性，在一定條件下可以相互轉化2分，我們要積極創造條件，努力推動文化產業由一般產業向支柱產業轉化，推動我國文化產業的崛起1分。
③矛盾具有特殊性，要求我們堅持具體問題具體分析2分。我國在發展文化產業的過程中，要立足於本國實際，始終堅持中國特色社會主義文化發展道路1分。
④主次矛盾辯證關係原理，要求我們堅持兩點論與重點論的統一，著重把握主要矛盾，同時兼顧次要矛盾2分。我國在發展文化產業的過程中，要把社會效益放在首位，堅持社會效益與經濟效益的統一1分。
試題分析：該題考查文化創新以及唯物辯證法的實質與核心，第（1）問：考查如何進行文化創新，考生可以從立足社會生活實踐、對傳統文化進行批判繼承（取其精華、去其糟粕、推陳出新、革故鼎新）、推動文化內容形式、體制機制和傳播手段的創新、著眼於人民群眾不斷增長的精神文化需求等知識點進行作答，考生注意結合材料作答。
第（2）問：考查唯物辯證法的實質與核心，即矛盾分析法的內容，考生可以從矛盾具有普遍性，我們應該堅持一分為二的觀點全面認識事物、矛盾雙方具有統一性，在一定條件下可以相互轉化、矛盾具有特殊性，要求我們堅持具體問題具體分析、堅持兩點論與重點論的統一等角度作答。
隨著美食紀錄片《舌尖上的中國》在央視熱播，「舌尖上」成為2023年度流行詞。材料一 紀錄片《舌尖上的中
5樓：百度使用者
(1)①文化是一種社會精神力量，精神產品離不開物質載體。要通過一定的載體和表現形式，著力展現中華文化的魅力，滿足人民群眾的精神文化需求。②中華文化源遠流長、博大精深，要繼承和弘揚優秀傳統文化，展現中華文化的特色。
③文化發展的實質在於創新，要不斷推進文化內容、形式和傳播手段的創新，以更好地展現中華文化的魅力。④要面向世界、博採眾長，積極推動中華文化走向世界。
(2)①體現了量入為出、適度消費，避免盲從、理性消費，勤儉節約、艱苦奮鬥等正確消費原則的要求，有利於形成健康文明的消費方式。②勤儉節約、艱苦奮鬥不僅是一種消費觀念和消費原則，更是一種精神財富和優良傳統，任何時候都應該發揚光大。現階段尤其需要發揚這種精神。
③有利於形成尊重勞動、合理消費的社會風尚，節約資源，建設節約型社會。
第(1)問以《舌尖上的中國》熱播為材料，要求談談對展現中華文化的魅力的啟示。首先通讀材料內容，找到《舌尖上的中國》受到歡迎的原因，根據原因分析要怎麼做。文化借助大眾傳媒，離不開物質載體，要從形式、內容、傳播手段等方面進行創新，要傳承，要借鑑，要符合大眾需要。
從這幾個方面具體回答即可。第(2)問從經濟生活角度分析厲行節約、反對浪費的必要性。浪費是一種錯誤的消費行為，啟示我們應樹立正確的消費觀，還可以從節約資源、建設節約型社會的角度回答。
結合材料，從文化生活角度分析舌尖上的中國是怎樣實現文化創新的
6樓：匿名使用者
①立足於社會實踐是文化創新的根本途徑。攝製組通過大量的走訪拍攝創造了藝術精品。
②繼承傳統文化是文化創新的根基。該節目對中華傳統飲食文化的豐富內涵以全新的手法進行了詮釋。
③面向世界，博採眾長。該節目充分借鑑了西方的美食學理論，獲得了巨大成功。
④堅持了文化發展的正確方向，克服了錯誤傾向。
紀錄片《舌尖上的中國》在**臺熱播，引起很大的反響。中國飲食文化再一次引起大家的關注，現在，學校要
7樓：暮年
活動一：精做菜餚物美價廉營養高
活動二：中國菜餚美食的製作講究原料的挑選，刀工的精細，拼盤的工藝，用火的時間，下鍋的次序等。（意對即可）
活動三：「略」。
結合材料，從文化生活角度分析《舌尖上的中國》是怎樣實現文化創新的
文化創新的根本途徑在於立足於社會實踐.舌尖上的中國,講述了中國基層群眾的生活實踐故事,與時俱進,發揮人民群眾也是文化創造主體的作用,大力進行民族文化的創新發展。實現文化的創新發展必須繼承傳統,推陳出新.對傳統文化進行 取其精華 去其糟粕 批判繼承,不斷 推陳出新 革故鼎新 讓傳統飲食文化煥發新的生機...
舌尖上的中國什麼意思,舌尖上的中國中的舌尖是什麼意思？
舌尖可以理解為吃的，引申為美食，舌尖上的中國只中國的美食。但是節目中，是借美食來介紹中國的傳統文明。舌尖上的中國中的 舌尖 是什麼意思？5 舌尖上的中國 為中國 電視台播出的美食類紀錄片，主要內容為中國各地美食生態。通過中華美食的多個側面，來展現食物給中國人生活帶來的儀式 倫理等方面的文化 見識中國...
舌尖上的中國第三季在那看啊,《舌尖上的中國》第三季在以下哪個平台同步觀看正片？
導演陳曉卿透露，和前兩部不一樣的是，舌尖3 將在全世界的框架下審視中國美食，將世界美食和中國美食進行比照。但是到目前為止一直沒有播出！舌尖上的中國 第三季在以下哪個平台同步 正片？央視新聞移動網 舌尖上的中國 第三季在央視新聞移動網可以同步 正片。舌尖上的中國第三季怎麼在網上看不了 舌尖上的中國第二...