1樓：匿名使用者
羅爾斯 約翰·博德利·羅爾斯(john bordley rawls，1921～ 2002)，美國著名哲學家、倫理學家。20世紀70年代西方新自然法學派的主要代表之一，同時也是20世紀最偉大的哲學家之一。
羅爾斯2023年生於馬里蘭州的巴爾的摩，2023年畢業與普林斯頓大學，2023年獲該校博士學位。先後在普林斯頓大學、康奈爾大學、麻省理工學院和哈佛大學任教。儘管著作不多，但其在西方學術界影響甚大。
2023年發表《用於倫理學的一種決定程式的綱要》。此後他專注於社會正義問題，並潛心構築一種理性性質的正義理論，陸續發表了《作為公正的正義》（1958）、《憲法的自由和正義的觀念》（1963)、《正義感》（1963）、《非暴力反抗的辯護》（1966）、《分配的正義》（1967）、《分配的正義：一些補充》（1968）等文。
在此期間，羅爾斯著手撰寫《正義論》一書，前後三易其稿，終成20世紀下半葉倫理學、政治哲學領域最重要的理論著作，於2023年正式出版發行，旋即在學術界產生巨大反響。由於第一版的《正義論》封面為綠色，當時一些哈佛的學子以「綠魔」來形容這本書的影響力。據後來的統計數字顯示，自2023年，全球共有約5000餘部論著專門對其研究討論。
除此以外，羅爾斯的著作還包括《政治自由主義》（1993）、《萬民法》（1998）、《道德哲學講演錄》（2000）、《作為公平的正義——正義新論》（2001）等。
羅爾斯最引以為傲的正義學說，是以j.洛克、盧梭和康德的社會契約論為基礎，論證西方民主社會的道德價值，反對傳統的功利主義，認為正義是社會制度的主要美德，就像真理對思想體系一樣；非正義的法律和制度，不論如何有效，也應加以改造和清除。他還認為正義與社會合作密切聯絡，並指出應當區別對制度來說的正義原則和對個人來說的正義原則。
對制度來說的正義原則有二：①每個人都有權擁有與他人的自由並存的同樣的自由，包括公民的各種政治權利、財產權利。②對社會和經濟的不平等應作如下安排，即人們能合理地指望這種不平等對每個人有利，而且地位與官職對每個人開放。
對個人來說的正義原則，首先也是公平的原則，即如果制度是正義的，個人自願接受並能從中獲得利益，在這種情況下，個人就應當遵守這種制度。羅爾斯將法治稱為「形式正義」或「作為正規性的正義」，即對公共規則的正規的和公正的執行。法律正是對理性的人所發出的公共規則的強制命令，目的在於調節人們的行為，提供社會合作的結構。
而自由則是制度所規定的各種權利和義務的總和，所以法治和自由是相互聯絡的，不能將法律看作是為爭奪權益而制定的產物，而應將它看作是試圖實現正義原則而規定的最好的方針，具有道德的功能。70年代初，他的這種學說在美國和其他西方國家法學界引起了強烈反響，被認為在美國處於政治動盪的時刻，為自由主義的政治、法律思想提供了復興的希望。
2樓：總則給使用者
羅爾斯2023年生於馬里蘭州的巴爾的摩，2023年畢業與普林斯頓大學，2023年獲該校博士學位。先後在普林斯頓大學、康奈爾大學、麻省理工學院和哈佛大學任教。儘管著作不多，但其在西方學術界影響甚大。
2023年發表《用於倫理學的一種決定程式的綱要》。此後他專注於社會正義問題，並潛心構築一種理性性質的正義理論，陸續發表了《作為公正的正義》（1958）、《憲法的自由和正義的觀念》（1963)、《正義感》（1963）、《非暴力反抗的辯護》（1966）、《分配的正義》（1967）、《分配的正義：一些補充》（1968）等文。
在此期間，羅爾斯著手撰寫《正義論》一書，前後三易其稿，終成20世紀下半葉倫理學、政治哲學領域最重要的理論著作，於2023年正式出版發行，旋即在學術界產生巨大反響。由於第一版的《正義論》封面為綠色，當時一些哈佛的學子以「綠魔」來形容這本書的影響力。據後來的統計數字顯示，自2023年，全球共有約5000餘部論著專門對其研究討論。
除此以外，羅爾斯的著作還包括《政治自由主義》（1993）、《萬民法》（1998）、《道德哲學講演錄》（2000）、《作為公平的正義——正義新論》（2001）等。
面對三百名記者，羅爾斯對自己的奮鬥史隻字未提，想象羅爾斯在以後的40多年間，他會遇到什麼 當——時，他 5
3樓：莫西盼盼
當他被嘲笑時，他沒有反擊只是默默忍受；當他被欺負時，他沒有打架；當他被人排擠時，他更加的努力工作學習。
關於奮鬥的對聯,努力奮鬥的對聯
有事者，事竟成 破釜沉舟，百二秦關終歸楚 苦心人，天不負 臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。與其臨淵羨魚，不如退而結網。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 家事國事天下事，事事關心。天資聰穎慧根尚在 生性懶惰才智枉存。自學好學勤學學而自用 無思厭思廢思思...
我們要奮鬥,但奮鬥有何意義，我們努力奮鬥的意義是什麼？ 我們為什麼要拼命學習，拼命工作？
人活著要如何去體現自己的價值呢?我們需要奮鬥,也許我們每個人奮鬥的目的與結果都大相徑庭,但我們卻都在顯示著自己的價值,沒有價值的人生是可悲的.我曾經頹廢過,曾經想放棄過.人的平庸之心讓我變的毫無動力,想歸於平淡的生活.經歷過頹廢的人才能更加明白奮鬥的意義,明白奮鬥的重要性.從頹廢中醒來,我們更加渴望...
勵志奮鬥的口號有什麼,奮鬥的口號有哪些？
勵志奮鬥口號 1 勤學，修德，明辨，篤實。2 年輕沒有失敗。3 奉獻青春，貢獻社會。4 青春須早為，豈能長少年。5 自由，民主，富強！6 益重青春志，風霜恆不渝。7 勞動受人推崇。8 自信和希望是青年的特權。9 三人行，必有我師。10 天行健，君子以自強不息。11 堅決做好人，堅持做好事。12 青春...