1樓：曉彤
1、聲情並茂：
（1）拼音：shēng qíng bìng mào
（2）釋義：指美好，指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
（3）造句：讀文章時，要聲情並茂、抑揚頓挫，才能把文章讀得更生動！
2、繪聲繪色：
（1）拼音： huì shēng huì sè
（2）釋義：指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。
（3）造句：爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風土人情。
3、抑揚頓挫：
（1）拼音：yì yáng dùn cuò
（2）釋義：聲音高低曲折十分和諧，形容悅耳的聲音。
（3）造句：辯論會上,雙方隊員激昂慷慨,抑揚頓挫,各述理由,贏得觀眾陣陣掌聲。
4、鏗鏘有力：
（1）拼音：kēng qiāng yǒu lì
（2）釋義：形容聲音響亮而有節奏。
（3）造句：這首詩讀起來音韻鏗鏘有力。
5、波瀾起伏：
（1）拼音：bo lán qǐ fú
（2）釋義：形容水面上的水波泛起時的樣子。
（3）造句：這篇文章寫得波瀾起伏,引人入勝。
6、生動傳神：
（1）拼音：[shēng dòng chuán shén]
（2）釋義：指生動逼真地刻劃出人或物的神情。
（3）造句：魯迅先生筆下阿匝的形象，刻畫得生動傳神。
7、感人肺腑：
（1）拼音：[gǎn rén fèi fǔ]
（2）釋義：使人內心深深感動。
（3）造句：唐·劉禹錫《唐故相國李公集紀》「今考其文至論事疏；感人肺肝；毛髮皆聳。」
8、宛轉悠揚：
（1）拼音：[wǎn zhuǎn yōu yáng]
（2）釋義：宛**聲調溫和曲折；悠揚：聲音漫長而和諧。委婉曲折，也指聲音悠揚動聽。
（3）造句：魯迅《社戲》：「那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。」
9、悅耳動聽：
（1）拼音：[yuè ěr dòng tīng]
（2）釋義：悅,高興,愉快的意思. 悅耳, 好聽. 動聽,也為好聽之意。
（3）造句：小溪如一曲富有光澤和悅耳動聽的歌，一直流到遠遠的大海浬去。
10、書聲琅琅：
（1）拼音：[shū shēng láng láng]
（2）釋義：形容讀書聲音響亮。
（3）造句：清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三：「明季有書生獨行叢莽間，聞書聲琅琅，怪曠野那得有是。」
2樓：徭綠柳展碧
形容「朗誦」的詞語有：鏗鏘有力
悅耳動聽
抑揚頓挫
聲情並茂
婉轉悠揚
鏗鏘有力：形容聲音響亮而有勁
悅耳動聽：形容聲音很好聽，聽著很舒服
抑揚頓挫：指聲音高低曲折，十分和諧
聲情並茂：指聲音優美，感情豐富。
婉轉悠揚：指聲音等時大時小委婉而動聽，高低起伏綿長而不絕
3樓：斐景明沙壬
形容朗讀讀得好的成語：聲情並茂、生動傳神、繪聲繪色、抑揚頓挫、波瀾起伏、感人肺腑、鏗鏘有力，婉轉悠揚。
形容男生朗誦好的詞語有哪些？
4樓：哈哈晗
形容男生朗誦好的詞語有：鏗鏘有力、慷慨激昂、書聲琅琅、抑揚頓挫、聲情並茂
鏗鏘有力
【拼音】： kēng qiāng yǒu lì
【解釋】： 形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。
【出處】： 郭小川《痛悼敬愛的***》詩：「我們的總理，回答得最為鏗鏘有力；不用語言，而用電閃雷鳴般的一生的經歷。」
【舉例造句】： 托卡力夫的聲音鏗鏘有力，完全不是平時那種沙啞的低音。 ★《築路》
慷慨激昂
【拼音】： kāng kǎi jī áng
【解釋】： 慷慨：情緒激動；激昂：振奮昂揚。精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。
【出處】： 漢·李陵《錄別詩》：「悲意何慷慨，清歌正激揚。」唐·柳宗元《上權輿補闕溫卷決進退啟》：「今將慷慨激昂，奮攘布衣，縱談作者之筵，曳裾名卿之門。」
【舉例造句】： 在東京聚首時，一談到國事上來，總要談得慷慨激昂，而且有點口角流沫。 ★郭沫若《革命春秋·創造十年續篇》
書聲琅琅
【拼音】： shū shēng láng láng
【解釋】： 形容讀書聲音響亮。
【舉例造句】： 明季有書生獨行叢莽間，聞書聲琅琅，怪曠野那得有是。 ★清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三
抑揚頓挫
【拼音】： yì yáng dùn cuò
【解釋】： 抑：降低；揚：公升高；頓：停頓；挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。
【出處】： 晉·陸機《遂志賦·序》：「崔蔡沖虛溫敏，雅人之屬也。衍抑揚頓挫，怨之徒也。豈亦窮達異事，而聲為情變乎。」
【舉例造句】： 那抑揚頓挫，入耳動心，恍若有幾十根弦，幾百個指頭，在那時彈似的。 ★清·劉鶚《老殘遊記》第二回
聲情並茂
【拼音】： shēng qíng bìng mào
【解釋】： 並：都；茂：草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
【出處】： 清·珠泉居士《續板橋雜記·張玉秀》：「餘於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》一出，聲情並茂，不亞梨園能手。」
【舉例造句】： 她的演唱聲情並茂，極富藝術感染力。
讚美別人朗誦詩詞朗誦的好，可以用哪些詞語？
5樓：淺深淡濃近遠
可以用來讚美別人詩詞朗誦得好的詞語：聲情並茂，感同身受，抑揚頓挫，鏗鏘有力，慷慨激昂，書聲琅琅、朗朗上口。
以上詞語的基本解釋：
1、聲情並茂【shēng qíng bìng mào】：引伸為美好，指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人。出自清·珠泉居士的《續板橋雜記·張玉秀》：
「餘於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》一出，聲情並茂，不亞梨園能手。」
2、感同身受【gǎn tóng shēn shòu】：意思是雖然沒有親身經歷，但感受就像親身經歷過一樣。 出自《晚清文學叢鈔·轟天雷》第二回：
「再者北山在京，萬事求二兄代為照顧，感同身受。」
3、抑揚頓挫【yì yáng dùn cuò】：意思是指聲音高低曲折，十分和諧。多用於形容悅耳的聲音。
出自西晉·陸機《遂志賦·序》：「崔蔡沖虛溫敏，雅人之屬也。衍抑揚頓挫，怨之徒也。
豈亦窮達異事，而聲為情變乎。」
4、鏗鏘有力【kēng qiāng yǒu lì】：形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：
有節奏而響亮的聲音 。出自郭小川《痛悼敬愛的***》詩：「我們的總理，回答得最為鏗鏘有力；不用語言，不用感情，而是用電閃雷鳴般人生的經歷。
」5、慷慨激昂【kāng kǎi jīáng】：意思是指精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。出自漢·李陵《錄別詩》：
「悲意何慷慨，清歌正激揚。」唐·柳宗元《上權輿補闕溫卷決進退啟》：「今將慷慨激昂，奮攘布衣，縱談作者之筵，曳裾名卿之門。
」6、書聲琅琅【shū shēng láng láng】：意思是形容讀書聲音清朗而響亮。出自宋·李昭玘《上眉揚先生》：
「每相過者，論先生德義，誦先生文章，堂上琅琅，終日不絕。」清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三：「明季有書生獨行叢莽間，聞書聲琅琅，怪曠野那得有是。
」7、朗朗上口【lǎng lǎng shàng kǒu 】：指誦讀詩詞文章時的聲音響亮而順口。出自老舍《詩與快板》：
「散文就不受這麼多的限制，雖然散文也講究聲調鏗鏘，能朗朗上口。」
6樓：清魂默默
1.抑揚頓挫：指聲音的高
低起伏和停頓轉折.形容聲音高低起伏,節奏分明,和諧悅耳。
2.口吐珠璣：珠、璣：都是珠寶，圓的叫珠，不圓的叫璣。形容說話有文采。
3.鏗鏘有力：形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。
4.慷慨激昂：慷慨：情緒激動；激昂：振奮昂揚。精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。
5.恰到好處：恰：恰好。指說話做事恰好到了最合適的地步。
7樓：匿名使用者
可以用：聲情並茂，感同身受，抑揚頓挫，鏗鏘有力，悅耳動聽，富有情感，慷慨激昂，抑鬱沉穩，書聲琅琅、字正腔圓。
具體解釋：
1：聲情並茂
【解釋】並：都；茂：草木豐盛的樣子，多；（演唱、朗誦等）聲音優美，感情豐富。
清·珠泉居士《續板橋雜記·張玉秀》：「餘於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》一出，聲情並茂，不亞梨園能手。」
2：感同身受
釋義：感：感激；身：親身。心裡很感激，就象自己親身領受到一樣。現在多比喻雖未親身經歷，卻如同親身經歷過一般。
出自《晚清文學叢鈔·轟天雷》第二回：「再者北山在京，萬事求二兄代為照顧，感同身受。」
例句：黃君事業有成,我亦感同身受,銘記老伯提攜之恩。
3：抑揚頓挫
解釋：抑：降低；挫：轉折.指聲音的高低起伏和停頓轉折.形容聲音高低起伏,節奏分明,和諧悅耳.
出自 宋·張戒《歲寒堂詩話》上捲：「而子建詩,委婉之情,灑落之韻,抑揚頓挫之氣,固不可以優劣論也.
4.跌宕起伏
跌宕：富於變化，有頓挫波折。形容事物多變，不穩定，也比喻**音調忽高忽低和故事情節的曲折。
形容事物多變，不穩定，也比喻**音調忽高忽低和故事情節的曲折。跌宕：富於變化，有頓挫波折。
圖為跌宕起伏的**。
5.字正腔圓
釋 義為（說或唱）字音準確，腔調圓潤（多用於戲曲或曲藝)。
出自高陽《胡雪巖全傳·平步青雲》上冊：「接著便也說了這一句諺語，字正腔圓，果然是道地的無錫話。」
8樓：射手小流沙
讚美別人朗誦詩詞朗誦的好詞語：聲情並茂，感同身受，抑揚頓挫，鏗鏘有力，悅耳動聽，富有情感，慷慨激昂，抑鬱沉穩，書聲琅琅。
一：解釋意思：
1：聲情並茂
【讀音】shēng qíng bìng mào
【解釋】並：都；茂：草木豐盛的樣子，多；（演唱、朗誦等）聲音優美，感情豐富。
2：感同身受
拼音：gǎn tóng shēn shòu
釋義：感：感激；身：親身。心裡很感激，就象自己親身領受到一樣。現在多比喻雖未親身經歷，卻如同親身經歷過一般。
出處：《晚清文學叢鈔·轟天雷》第二回：「再者北山在京，萬事求二兄代為照顧，感同身受。」
例句：黃君事業有成,我亦感同身受,銘記老伯提攜之恩。
3：抑揚頓挫
解釋：抑：降低；挫：轉折.指聲音的高低起伏和停頓轉折.形容聲音高低起伏,節奏分明,和諧悅耳.
出處： 宋·張戒《歲寒堂詩話》上捲：「而子建詩,委婉之情,灑落之韻,抑揚頓挫之氣,固不可以優劣論也.
9樓：真誠無怨無悔
聲音洪亮，悅耳動聽，飽含深情。
描寫「朗誦好」的詞語有哪些？
10樓：匿名使用者
聲情並茂[shēng qíng bìng mào]
[釋義] 並：都；茂：草木豐盛的
樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
[出處] 清·珠泉居士《續板橋雜記》：「餘於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》一出，聲情並茂，不亞梨園能手。」
生動傳神[shēng dòng chuán shén]
[釋義] 指生動逼真地刻劃出人或物的神情。
繪聲繪色[huì shēng huì sè]
[釋義] 把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
[出處] 清·吳敬梓《儒林外史》第十七回評：「繪聲繪影；能令閱者拍案叫絕。」
抑揚頓挫[yì yáng dùn cuò]
[釋義] 抑：降低；揚：公升高；頓：
停頓；挫：轉折。 指聲音的高低起伏和停頓轉折。
[出處] 宋·張戒《歲寒堂詩話》卷上：「而子建（曹植）詩；委婉之情；灑落之韻；抑揚頓挫之氣；固不可以優劣論也。」
波瀾起伏[bo lán qǐ fú]
[釋義] (成)原指波浪四起，常用比喻義，指文藝作品情節曲折。 [構成] 主謂式：波瀾|起伏 [反義] 平鋪直敘
感人肺腑[gǎn rén fèi fǔ]
[釋義] 使人內心深深感動。
[出處] 唐·劉禹錫《唐故相國李公集紀》：「今考其文至論事疏；感人肺肝；毛髮皆聳。」
鏗鏘有力[kēng qiāng yǒu lì]
[釋義] 形容聲音響亮而有勁。 鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。
[出處] 郭小川《痛悼敬愛的***》詩:「我們的總理，回答得最為鏗鏘有力；不用語言，而用電閃雷鳴般的一生的經歷。」
宛轉悠揚[wǎn zhuǎn yōu yáng]
[釋義] 宛**聲調溫和曲折；悠揚：聲音漫長而和諧。委婉曲折，也指聲音悠揚動聽[出處] 魯迅《社戲》：「那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。」
悅耳動聽[yuè ěr dòng tīng]
[釋義] 悅,高興,愉快的意思. 悅耳, 好聽. 動聽,也為好聽之意.
慷慨激昂[kāng kǎi jī áng]
[釋義] 慷慨：情緒激動；激昂：振奮昂揚。 精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。
[出處] 唐·柳宗元《柳先生集·卷三十六·上權德輿補闕溫卷決進退啟》：「今將慷慨激昂；奮攘布衣。」
書聲琅琅[shū shēng láng láng]
[釋義] 形容讀書聲音響亮。
[出處] 清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三：「明季有書生獨行叢莽間，聞書聲琅琅，怪曠野那得有是。」
洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr]
[釋義] 洋洋：眾多；盈：充滿。 指巨集亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
[出處] 《論語·泰伯》:「師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。」
餘音嫋嫋[yú yīn niǎo niǎo]
[釋義] 形容**悅耳動聽，令人沉醉。
[出處] 宋·蘇軾《前赤壁賦》:「其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；餘音嫋嫋，不絕如縷。」
餘音繞樑[yú yīn rào liáng]
[釋義] 形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
[出處] 《列子·湯問》：「既去；而餘音繞樑x；三日不絕；左右以其人弗去。」
天籟之音[tiān lài zhī yīn]
[釋義] 聲音十分動聽悅耳
娓娓動聽[wěi wěi dòng tīng]
[釋義] 形容善於講話，使人喜歡聽。
[出處] 清·曾樸《孽海花》第三十四回:「就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。」
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