1樓:老黃的分享空間
2y的積分是y^2,代入上下限相減得4-1/4. y^2的積分是1/3乘以y^3,代入上下限相減就是後面的式子,它們再相減就可以了。
這道題怎麼做
2樓:仝默溥藝
把木棒的截面積算一下s=3.14r2,小於盒子口面積,應該可以!如有實物,動手試試
3樓:操愛景高釵
設第一次每本書的批發價為x,那麼第二次每本書批發價為(1+20%)x=1.2x
第一次購書本數:1500/x,第二次購書本數為:2100/(1.2x)
那麼:1500/x+50=2100/(1.2x),解得:x=5
第一次購書1500/x=300本,銷售額為300×7=2100元,掙了2100-1500=600元。
第二次購書2100/(1.2x)=350本,銷售額為300×7+(350-300)×7×0.4=2240元,掙了2240-2100=140元。
該老闆這兩次售書總體上是賺錢,賺了600+140=740元。
4樓:black鄭
s環=3.14×(r2- r2)
r2- r2 =12.56÷3.14
=4解釋:
r是大圓的半徑,同時也是大正方形的邊長,r 是小圓的半徑,同時也是小正方形的邊長。
大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方厘公尺
環形面積計算:
s環=π(r2;-r2;)
環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方-小圓半徑的平方)
s環=π(1/2a)^2
環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方)
s環=π×r外的平方(大圓)-π×r內的平方(小圓)還可以寫成s環=π(r外的平方-r內的平方)解出。
環形面積計算圓環周長:外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑))
圓環面積:外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方))
用字母表示:
s內+s外(πr方)
s外—s內=π(r方-r方)
5樓:匿名使用者
乙個兩位數,個位上的數字與十位上的數字之和是11,若原數加上45,則得到的數正好是原數的十位數字與個位數字交換位置後得數求原來的兩位數。
6樓:飛天龍走天涯
環形面積:r2π-r2π=12.56平方厘公尺
r2π=12.56+r2π
陰影部分面積:r2π/4-r2=12.56/4+r2(π/4-1)=3.14-0.215r2(平方厘公尺)
7樓:匿名使用者
乙個圓形桌面,它的半徑是50釐公尺,它的周長是多少釐公尺?它的面積是多少平方厘公尺?
8樓:匿名使用者
用乙個單位表示,12+多少釐公尺多少克怎麼寫?
9樓:匿名使用者
只有朋友會說----【親愛的,我們必須有幾個這樣的朋友]
只有朋友會說:怎麼你這麼討厭啊
只有朋友會說:不要告訴我的氣味約瑟夫
只有朋友會說:生病猶在,想
只有朋友會這樣說:我才懶得管你怎麼樣
只有朋友會這樣說:你怎麼能告訴他
只有朋友會說:你倆不合適
只有朋友會說:好點的,所以你更難過
只有朋友會這樣說:你做什麼
值》只有朋友會說:別做夢了
只有朋友會這樣說:我,不要怕
朋友我們快樂,幸福手牽著手走在大街上吃冰淇淋
朋友我們傷心,難過的心情第乙個告訴對方的痛苦
找到朋友與我們分享,分享分手的朋友加入我們哭了,抱著哭麻醉一杯愛情
甜蜜的痛苦失戀的悲傷,我們覺得
朋友在一起,感覺對方所有的生命!
不要說笑了,因為乙個任性
遠沒有懷疑,因為你的真誠而不是當他們已經慘遭亮黑色和藍色以外的時候,只是覺得他的存在!
給我所有的朋友,無論你是快樂的,甜蜜的,悲傷,沮喪,記得有朋友!
閱讀,你可能會認為他們的朋友,或曾經鬧過後,一件小事尷尬,因為乙個朋友或朋友的快樂與打鬧,或幫派的大學室友時,不管你怎麼想,一定要記住並珍惜我的朋友。
每個人都有朋友,也許每個人都有一段難忘的友誼。我會說這是我和同學之間的友誼。我記得那是乙個炎熱的夏天,我去和我的同學黃青霞在回家的路上。
因為乙個意想不到的事情突然,讓形影不離的朋友變成陌生人的陌生人。當時,我坐下來與這一季的新氣象不同,我的心臟變得冷了這麼親近我的夥伴即使是小,小事到分開。我當時有種說不出的不舒服,所以我會在暗下決心心中:
不理她,直到永遠,永不停歇。
每一次,當我看到她假裝忽略。過了幾天,我的心臟就後悔了,她想要說對不起,對不起,雖然這只是,對我來說是太沉重了,我在我的心臟持有這些話。乙個星期後,我終於憋不住了,我走到她面前,她說:。
「我有話對你說,」她沒有想到我有話要說,我很抱歉地說,我們有乙個默契,這使得我們將心地笑了,我們手牽手,成為合作夥伴。
這只是測試的友誼,我們之間,現在我們都在學習,遊戲的玩伴夥伴。我們也建立了深厚的友誼。望採納
10樓:匿名使用者
5+8=幾把8分成5和35+5=1010+3=13
11樓:匿名使用者
我拍的這道題怎麼做?
12樓:陳哥
快問我,我知道,但我不想說、
13樓:柯南啊
算出該圖形的周長。8102
14樓:王陳楦
mtg0ta1ptd1pjm1pmat1 1gtp21tjg1
這道題怎麼做?
15樓:匿名使用者
這道題的詳細解答構成的話可以參考一下老師平時上課所講的知識重點或者是書裡面的乙個原理公式
16樓:匿名使用者
這道題怎麼做這道題怎麼做這道題怎麼做這道題你也沒看出是說的是什麼?我怎麼做呢?
17樓:匿名使用者
題怎麼做?這道題怎麼做?做什麼題?什麼樣式的?指的是什麼什麼題
18樓:匿名使用者
這道題怎麼做?你就看他怎麼解決?用簡便方法做,怎麼解別怎麼做?
19樓:茗泉居
if 引導的條件狀語從句中用一般現在時態。引導條件狀語從句 用一般現在時代替將來時。主句是一般將來時 或是祈使句 從句就是一般現在時。
20樓:匿名使用者
我認為你這道題寫的很對,因為你後面加的這個c描述了是第三人稱,所以你這個描寫的很好。我認為這道題首先你要判斷他要填乙個什麼語氣那首先我們知道了他應該天意寫的是乙個第三人稱的乙個語氣。所以說這個艾特代表的是第三人稱
21樓:匿名使用者
你做得是對,到書後對一對答案就行了
22樓:炵
提非常好做,你先把這個因式分解一下就可以。
23樓:匿名使用者
這道題應該是指女的能力提公升,怎麼樣使你的能力提公升?
24樓:匿名使用者
主將從現,意思就是「if」後面的句子是從句,用一般現在時,另一句是主句,用一般將來時
25樓:匿名使用者
自己想你沒發關於題目
26樓:匿名使用者
等於46乘以括號99+1括號等於46×100=4600
27樓:微
很老實的告訴你,我不會。哈哈哈哈哈
28樓:匿名使用者
66+4=70(名)
答:一共有70人
29樓:鄭州六郎刺青
doesn』t. rain. going
30樓:匿名使用者
don't rain
will go
31樓:最想要的我都會
doesn't rain
will go
32樓:匿名使用者
水晶滴膠小激動可大可小你嫩謝娜到哪下你大幾的逆襲
33樓:向前衝啊快快快
doesn't rain ;will go
主將從現
這道題怎麼做?
34樓:匿名使用者
第一問:這個等式兩邊同時乘以x分之一,得到x-3+x分之一=0 ,x加x分之一=3,再把x加x分之一=3 利用完全平方公式就得到x的平方加2加x分之一=9,然後得到x的平方加x分之一=7
第二問;利用分式基本性質分子分母同時除以x的平方得到,,(x的平方-1加x平方分之一)分之2,,這時第一問排上用場了把第一問帶進去就等於3分之一 望採納,我這個題是乙個星期前學的
35樓:超級鳳舞九天
用湊項法,這是一種數學常用方法,希望能掌握
36樓:匿名使用者
解:已知x2-3x+1=0,
得(x2-3x+1)÷x=0
x+x分之1-3=0
x+x分之1=3
得(x+x分之1)2=32
x2+x2分之1+2=9
x2+x2分之1=9-2
x2+x2分之1=7
得(x的4次方-x2+1)分之2x2=[(x的4次方-x2+1)÷x2]分之2x2÷x2
=(x2+x2分之1-1)分之2
=(7-1)分之2
=6分之2
=3分之1
即已知x2-3x+1=0,則x2+x2分之1=7;(x的4次方-x2+1)分之2x2=3分之1.
37樓:匿名使用者
如圖所示,希望採納!
這道題怎麼做呢?
38樓:匿名使用者
這道題怎麼做?題給的不明確,無法打。答題也答得不明確的,沒有題目怎麼答呀?
39樓:匿名使用者
這道題的話,我覺得你只要按平常的順序,然後解答就可以了。嗯這個就只要你記得這時簡單的乙個方程然後進行順序就可以了
40樓:匿名使用者
這道題首先你要畫出它的圖形,然後求出面積就知道這道題的答案,這道題是向量題,它有方向,有大小,應該是很簡單
41樓:人文漫步者
碰到了這樣的數學題真的難倒了許多人,但是你把它的核心部分摘抄出來就可以解決了。
42樓:新歌無感
這種題目去翻書看,指正內容,然後就知道了
43樓:匿名使用者
建議你與線性代數老師當面**一下,**之前你要做好準備工作
這道題是怎麼做的?
44樓:楊建朝
由導數大於0,
或小於0,
就可以求出結果。
具體求法,
如圖所示
45樓:體育wo最愛
分子前面還有個-60啊!,三個數的乘積,判斷正負形應該很容易吧
分母是乙個完全平方,只要不為零,其值一定是大於零的!!
46樓:老黃的分享空間
你不等式的能力不行啊。如果只是驗證,你是可以代入這個區間裡的某個具體值去檢驗的,比如用x=1/4代入,可以發現它就是負的,把x=3/2代入,可以發現它就是正的。但其一般原理不是這樣的,原理是異號得負,同號得正,但是你又會如何看出它是異號還是同號,然後沒完沒了地問到人是怎麼來的。
所以初中不等式不好好學,現在就是這樣子啦。好好去補一補吧。
47樓:硬點有多硬
分母只要不等於0,y'分母肯定大於零啊
剩下來只要看分子就好啦
48樓:匿名使用者
^|y'=-60(2x-1)(x-1)/(4x^3-9x^2+6x)^2
y'=0
x= 1/2 or 1
x=1/2 + , (2x-1)>0 and (x-1)<0=>y'|x=1/2+ >0
x=1/2 - , (2x-1)<0 and (x-1)<0=> y'|x=1/2- <0
x=1+ , (2x-1)>0 and (x-1)>0=>y'|x=1+ <0
x=1- , (2x-1)<0 and (x-1)<0=>y'|x=1- >0
這道題怎麼做呢，這道題怎麼做
這道題目可以把這個圖形分成上下兩部分，上面是乙個邊長為16的正方形，它的面積是 16 16 256 下面是乙個長為28寬為8的長方形，它的面積為 8 28 224 所以這個圖形的面積就是 上面正方形面積與下面長方形面積的和，所以這個圖形的面積是 256 224 480 希望對你有幫助 答案看到了嗎注...
這道題怎麼做,這道題怎麼做？
s環 3.14 r2 r2 r2 r2 12.56 3.14 4 解釋 r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 小正方形的面積 4平方厘公尺環形面積計算 s環 r2 r2 環形面積 圓周率乘 大圓半徑的平方 小圓半徑的平方 s環 1 2a 2...
怎麼做這道題,這道題怎麼做
答 已知條件有 a 60,ob oc 6 根據圓周角和圓心角的關係 圓心角 boc 2倍的圓周角 a 120 從o點做垂直於bc線段的垂直平分線交於d點,利用勾股定理,得出線段bc 6 3。延長co交 o於d，連線bd。cd 12 直經cd，bd 6 在直角三角形bdc中，由勾股定理得bc 6 3 ...