1樓：
結合文章內容，用一句話概括三峽的景色特點是：雄奇險峻，清幽秀麗。
用兩到三句話讚美一下老師的語言簡短版
2樓：匿名使用者
老師是傳承人類文明的火炬,照亮別人,燃燒自己；
老師是人類精神家園的守望者,饋贈知識,傳遞感動；
老師是教育事業的中流砥柱,恪盡職守,無私奉獻.
3樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚乾。
用兩三句話描寫蘇軾
4樓：匿名使用者
樂觀東坡 自信人生二百年，會當擊水三千里。當歷史的波浪風馳電掣般向我們湧來時，大家可曾看到那最高的——三千尺波浪？那是蘇軾樂觀人生二百年的成熟的浪花，撩人心弦的浪花。
曾經多少次熱血沸騰，曾經多少回默默吟誦「成熟是一種明亮而又不刺眼的光輝，一種圓潤而不刺耳的音響，一種不再需對別人察顏觀色的從容，一種終於停止向周圍伸訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠；一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度」。這是蘇東坡的成熟，是他在黃州最寂寞而又最豐厚的收穫。正因為如此，他的名字才嘹亮地迴響在黃州大地；正因為如此，他的詩文才在逝者如斯的長江黃河上久久流蕩；正因為如此，他，東坡居士，才在歷史的浪花中，獨領鍾秀，獨樹一幟。
「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。……歸去也無風雨也無晴。」呵，有誰能和他比這番悠閒。
「不在乎是雨是晴」，不在乎生活的風雨如何向他襲來。他有的是他那「咬定青山不放鬆的本錢——一種超乎塵世的心態。曾經，一種忠義奮發，欲從天下為己任的曠世胸懷伴著他官至禮部尚書，其間，他鞠躬盡瘁，為國家興利除弊。
然而小人的嫉妒使他的命運改變，畢竟他是文人，也會膽怯。在朝廷的官差去抓他時，躲在屋裡不敢出來；在獄中受盡了侮辱和嚴刑，被貶黃州。即便這樣，蘇軾終究還是蘇軾，痛定思痛中，「何人把酒慰深幽？
開自無聊落更愁，幸有青溪三百曲，不辭相送到黃州。」這便也罷了，然而上蒼似乎要考驗他的意志，要考驗所謂的「真金不怕火煉」，於是他「全家佔江驛，絕境天為破，飢寒相乘除，未見可吊賀」，真是「世事一場大夢，人生幾度秋涼」。試問天下還有比這更慘更絕的事？
想那屈原不過是流放幾回，可畢竟他還有朋友相勉，而他蘇軾卻「放浪山水間，與樵漁雜處。往往為醉人所推駕，輒自喜漸不為人識。平生無友人一字見及，有書之與不答，自幸庶幾免矣。
」而結局呢，屈原禁不住難熬的寂寞，縱身跳進汨羅江，蘇軾呢，在「驚起卻回頭，有恨無人者」欣然悟到「長江繞廊知魚美，好竹連山覺筍香。」真不愧一代大師，亦如他必須「執銅琵琶」才能吟唱「大江東去浪淘盡，千古風流人物」的大氣，更兼有他「枕江上之清風，山間之明月」，「耳聞之則為聲，目遇之則成色」，「取之不盡，用之不竭」的恣意的雄健陽剛之氣。 在這樣的人格面前，任何語言都失去了它本身的豐富內涵和外延，也無須用任何語言來裝飾。
它本身就是發光的，萬丈光芒照神州。 我們站在900年後的今天，看歷史高浪伴著蘇軾人格，詩作滾滾湧來。雖然我們不能觸控到歷史鐫刻的那份永恆，卻依然能感受到那身正氣，那滿骨子的不屈和那曠世的樂觀，這也正是我們永恆的追求呀！
現在，我們已不是那個被貶的時代，無須抱著一腔勇氣去領略那份世態炎涼。可是在生活中，我們也許還會有太多的無奈，這時，想想東坡居士吧，比起他的不幸和無奈來，我們還有什麼話可說？開啟你的心扉，任風傾聽你的心聲，憑雨洗滌你的意志,這樣千百次後，所有的不幸和無奈都會雨化為一串串漣漪,然後盪到心湖深處，鐫刻在你的思想上，這便成了你的人格，你的財富。
用兩三句話介紹乙個勤奮好學的故事
5樓：我是龍的傳人
鑿壁偷光
講的是匡衡,西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從牆壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成乙個小洞，然後捧著書，倚在牆邊，利用那點微弱的光線閱讀。
從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成為了著名的學者。
螢囊映雪
講的是車胤 車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉）。
晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學子，鼓舞後輩，永世垂範。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先後曾任：
中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵後，被朝廷封為關內侯與臨湘候。職守功勳，頗極一時之盛。
頭懸樑錐刺股
講的是蘇秦.蘇秦，戰國時期東周洛陽乘軒裡人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。
他跟隨鬼谷子學習遊說術多年後，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，於是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國遊歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家裡。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心裡感到十分慚愧，但他一直想遊說天下，謀取功名，於是請求母親變賣家產，然後再去周遊列國。
蘇秦的母親勸阻說：「你不像咱當地人種莊稼去養家口，怎麼竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實實在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？
如果到頭來你生計沒有著落，不後悔麼？」蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這麼多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，於是閉門不出，取出**臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經常自勉說：「讀書人已經決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什麼用呢！」想到這些，蘇秦更加忘我地學習起來。
為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了乙個好辦法。他讀書時，把頭髮用繩子紮起來，懸在樑上，如果自己一打盹，頭髮就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。
這就是成語「頭懸樑，錐刺股」的由來。
6樓：
可以選用匡衡苦讀，囊螢映雪的故事，將他們翻譯出來就可以了。
精........銳
7樓：小烏鴉
你考隔壁家的那孩子，你咋就這麼不爭氣呢？！
8樓：啥都不知道97版
匡衡小時愛學習，夜裡鑿牆偷光看書
從出生到童年到少年用排比句寫三句話
0歲的時候，我哭著來到這個世界 3歲的時候，我牙牙學語 四歲的時候，我蹣跚學步 七歲的時候，我初入學堂 十歲的時候，我學寫作文。長大了，我該承擔起自己的責任了。自己寫的，行嗎？不行追問 童年 的排比句三句 1 童年復是一首輕快的 彈奏制 著美bai妙的音符。童年是一du股清澈的水zhi源，浸潤著甘甜...
總共三句話字,總共三句話18個字
遇事不要急躁 心懷感恩之心 學會換位思考 吃雞，可以入用九八k和awm。亂 字猜三句話的看圖方法，這張 怎麼看出來三句話，分別用什麼角度？裡有3句話，第一句 你不是真正的快樂 第二句 我想要你快樂 第三句 把手機拿好 把手機拿好，我只想要你快樂，你不是真正的快樂。你不是真正的快樂，我只想要你快樂，把...
老闆的三句話，乙個老闆的三句話
乙個男人在外工作20年，終於要回家了，老闆問他 你是要20年的工資還是要3句忠告？男人說我明天上路，明早給您答案好嗎？老闆說可以。當晚男人未眠 早晨，他對老闆說 我要3個忠告。於是老闆給他3句話。一 不要試圖尋找不可能的捷徑，世上沒有便宜的事，只有腳踏實地才是最好的方法 無論做何事。二 不要對明知不...