1樓：
這次回鄉下，來除了喜歡自
看雞外，靈靈還多了乙個興趣，那就是看對聯。春節那天，外公在客廳和廚房都貼上了對聯，小傢伙瞧見了，指著讓我抱她過去看。只見她用小手指著對聯，嘴裡還嘰哩哇啦的，也不知說個啥。
指了左邊的一副，還要接著指右邊的對聯，呵呵，原來小傢伙還這麼喜歡對聯呢。利用她的這一好奇心，我趁機給靈靈念起了對聯上的字，客廳的對聯「迎新春快樂祥和，慶佳節順意平安」，橫批「萬事如意」；廚房的對聯「豐衣足食樂安康，年年好景爐火旺」，橫批「豐衣足食」。自從我給靈靈說了對聯的橫批後，每次指對聯，完了她都要往上看看橫批。
不僅喜歡看外公外婆家的對聯，隔壁叔叔阿姨家的對聯，小傢伙也要去指指呢。
看來，這種識字法遠遠強於單純的枯燥的卡片識字。原來，識字教育就在我們的日常生活中，關鍵是得找準寶貝的識字敏感期，順勢引導。除了對聯，靈靈對包裝盒上的字也開始感興趣。
這次回去我感冒嚴重，買了藥回來吃，藥盒就放在桌上，靈靈看見了，就去拿那個盒子，我趁機指著盒子上的字說：「這是抗病毒顆粒。」靈靈見我指了那幾個字，她也用小手指指，呵呵，不管她認識沒有，至少她願意自己去指認，這就已經很不錯了。
關於學習的對聯
2樓：匿名使用者
好好學習，天天向上
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
學優才贍憑修練，海闊天空任展為
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收
拓展資料
對聯，中國的傳統文化之一，又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。對聯是中國傳統文化瑰寶。
對聯文字長短不一，短的僅
一、兩個字；長的可達幾百字。對聯形式多樣，有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯，使用何種形式，都必須具備以下特點：
1、要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。
2、要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。
3、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。
4、要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重複。
3樓：匿名使用者
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
7、天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。
8、自學好學勤學學而自用；無思厭思廢思思而無功。
9、玉不琢不成器；人不學不知道。
10、學如黃鶴習如鵲；勤如羽翼奮如翅。
11、懶惰厭學難成器；勤奮博學出狀元。
12、努力拼搏，今朝汗灑書本；衝刺飛躍，明日笑映容顏。
13、胸中萬捲風雷動，無端直奔筆下來。
14、書到用時方恨少，學富五車不為多。
15、學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收。
16、身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功都不難。
17.業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
18.好好學習，天天向上。
19.黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
20.若有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。
4樓：匿名使用者
傍百年樹
讀萬卷書
（朱熹為白鹿書院題）
有打瞌睡豪傑
無不讀書神仙
有奇書讀無他好
與古人遊何所期
好書悟後三更月
良友來時四座春
鳥欲高飛先振翅
人求上進多讀書
文要醒人方為貴
論當濟世始稱真
黑髮不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
（顏真卿《勸學》）
至樂無聲惟孝悌
太羹有味是讀書
（魯迅 三味書屋木刻對聯）
上聯：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
下聯：家事國事天下事事事關心 （傳為明代 顧憲成作）橫批：(2015+的)
詩畫知道
5樓：匿名使用者
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
學優才贍憑修練，海闊天空任展為
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收
6樓：東寧陶香
1.延世澤莫如行善
振家聲還是讀書
2.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關心
想不起來了
7樓：匿名使用者
書山有路勤為徑
學海無涯苦作舟
8樓：匿名使用者
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
3、學海，讓我們游泳；書林，讓我們欣賞。
4、你之心，在書林裡；我的腦，在學海中。
5、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
6、故作軒窗掩蒼翠，要將弦誦答潺湲。
7、天資聰穎慧根尚在，生性懶惰才智枉存。
8、自學好學勤學學而自用，無思厭思廢思思而無功。
9、玉不琢不成器，人不學不知道。
10、學如黃鶴習如鵲，勤如羽翼奮如翅。
11、懶惰厭學難成器，勤奮博學出狀元。
12、努力拼搏，今朝汗灑書本；衝刺飛躍，明日笑映容顏。
13、胸中萬捲風雷動，無端直奔筆下來。
14、書到用時方恨少，學富五車不為多。
15、學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收。
16、身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功都不難。
17、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
18、好好學習，天天向上。
19、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
9樓：我在外面滾犢子
無論我們遇到什麼困難，也不要怕微笑著面對他，消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼，堅持是勝利加油，奧利給
10樓：毛麥
、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
11樓：陰欠
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
橫批 博學多才
12樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒悲傷。
13樓：匿名使用者
我，拿著賣二四打敗你把立馬萬一秒掉哇啊啊啊啊！
14樓：匿名使用者
關於學習的對聯；，學習的對聯
15樓：匿名使用者
屁屁屁屁屁事情況且行且珍惜
16樓：匿名使用者
好好學習，天天向上。
17樓：匿名使用者
學習乃己任，建國是必要
18樓：溫祖語
乙一己已經開始在，十分重視的事情
19樓：匿名使用者
關於學習的對聯
關於學習的對聯 學習對聯大全
20樓：匿名使用者
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親--于謙
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書--蘇軾
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書--李苦禪
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫--阮元
1.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
3.學海，讓我們游泳；書林，讓我們欣賞。
4.你之心，在書林裡；我的腦，在學海中。
5.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
6.故作軒窗掩蒼翠；要將弦誦答潺湲。
7.天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。
8.自學好學勤學學而自用；無思厭思廢思思而無功。
9.玉不琢不成器；人不學不知道。
10.學如黃鶴習如鵲；勤如羽翼奮如翅。
11.懶惰厭學難成器；勤奮博學出狀元。
12.努力拼搏，今朝汗灑書本；衝刺飛躍，明日笑映容顏。
13.胸中萬捲風雷動，無端直奔筆下來。
14.書到用時方恨少，學富五車不為多。
15.學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收。
16.身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功都不難。
17.業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
18.好好學習，天天向上。
19.黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
20.若有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。
蘇軾關於讀書識字的對聯
21樓：匿名使用者
蘇東坡小時候，bai在du書房門上貼了一zhi副對聯：【識遍dao天下字，讀盡人間書】回。
應該說，蘇東坡的答雄心壯志無可非議，但是「天下字」多如牛毛，你能「識遍」嗎？「人間書」汗牛充棟，你能「讀盡」嗎？蘇東坡未免有點兒「狂」啊！
這事被一位老者知道了。一天，他拿來一本小書，向蘇東坡請教。蘇東坡接過小書一看，有許多字並不認識，這本小書也沒見過，不禁十分羞愧。
老人取回小書，盯著這副對聯看了好一會兒，不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼裡，覺得自己的這副對聯確實狂了一點，很不應該，於是拿起筆來，在開頭多添了兩個字：【發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
】這一改，沒有了原先的「狂」氣，變成努力的方向了。從此以後，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終於成為一代大詩人、大文豪。
簡單的勵志的關於學習的對聯
22樓：樊從華
學習的勵志對聯很多，選一些精華的給你：
上聯：效蘇秦之刺股折桂還需苦戰；
下聯：學陶侃之惜時付出必有回報。
上聯：學貴獨得輕獨享；
下聯：行成於思毀於隨。
上聯：春秋冬夏勤學苦練看誰人蟾宮折桂；
下聯：德智體美博學多才有我輩九天摘星。
上聯：劍鋒出磨礪；
下聯：梅馥發苦寒。
上聯：立志須知三古盛；
下聯：為書自起一家言。
上聯：良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉；
下聯：書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。
上聯：為自我為將來誰言辛苦；
下聯：比學業比收穫莫做逃兵。
上聯：遠想出巨集域；
下聯：高步超常倫。
上聯：今日寒窗苦讀，必定有我；
下聯：明朝獨佔熬頭，捨我其誰？
上聯：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；
下聯：苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
上聯：與其臨淵羨魚；
下聯：不如退而結網。
上聯：書山有路勤為徑；
下聯：學海無涯苦作舟。
上聯：寶劍鋒從磨礪出；
下聯：梅花香自苦寒來。
上聯：玉不琢不成器；
下聯：人不學不知道。
上聯：懶惰厭學難成器；
下聯：勤奮博學出狀元。
上聯：努力拼搏，今朝汗灑書本；
下聯：衝刺飛躍，明日笑映容顏。
上聯：學如逆水行舟，不進則退；
下聯：心似平原野馬，易放難收。
上聯：身體好，學習好，品質更須好；
下聯：做題難，練字難，用功都不難。
23樓：
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦
寒來。3、學海，讓我們游泳；書林，讓我們欣賞。
4、你之心，在書林裡；我的腦，在學海中。
5、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
6、故作軒窗掩蒼翠，要將弦誦答潺湲。
7、天資聰穎慧根尚在，生性懶惰才智枉存。
8、自學好學勤學學而自用，無思厭思廢思思而無功。
9、玉不琢不成器，人不學不知道。
10、學如黃鶴習如鵲，勤如羽翼奮如翅。
11、懶惰厭學難成器，勤奮博學出狀元。
12、努力拼搏，今朝汗灑書本；衝刺飛躍，明日笑映容顏。
13、胸中萬捲風雷動，無端直奔筆下來。
14、書到用時方恨少，學富五車不為多。
15、學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收。
16、身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功都不難。
17、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
18、好好學習，天天向上。
19、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
20、若有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。
21、好好學習，如海綿吸水（ 天天向上），似芝麻開花22、願乘風破萬里浪 甘面壁讀十年書
23、與有肝膽人共事 從無字句處讀書
24、虛心竹有低頭葉 傲骨梅無仰面花
25、海納百川，有容乃大 壁立千仞，無慾則鋼26、努力拼搏，今朝汗灑書本；衝刺飛躍，明日笑映容顏。
27、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦地終屬楚；
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
找了好久
孩子認字最好的方法？孩子學認字的好方法
孩子認字的方法，我總結了以下六點，希望可以幫助到大家！1.活潑的孩子自己會因為好奇有認字的需求，父母遇到孩子的提問要盡量滿足，並且把握這個時機耐心地講解教育，這種主動學習會比灌輸式的更有效果。2.不主動的孩子剛開始時不要著急，不能特意先抓筆寫字，因為孩子的天性都貪玩，這會引起他們的對寫字的反感。可以...
巧用對聯激發學生學習語文的興趣,淺談對聯在語文教學中的重要性
有關的 舉例如下 一 適度的對聯學習有助於培養學生對傳統文化的熱愛 語文課標中提出 在語文學習過程中，培養愛國主義感情 社會主義道德品質，形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。培植熱愛祖國語言文字的情感，養成語文學習的自信心和良好習慣，掌握基本的語文學習方法 優秀的對聯朗朗上口，...
延邊兩學詩句對聯,兩學一做對聯
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