1樓：我是二貨
你可以登陸學校**輸入學籍編號查詢，或則致電他們的班主任，祝你快樂幸福！一般還是不要再網上來問吧，聞不到什麼東西的。
雙非兒童大陸入學公升學政策
2樓：匿名使用者
一、義務教育階段學校入學政策
政策依據：教育部《關於貫徹《義務教育法》進一步規範義務教育辦學行為的若干意見》（教基[2006]19號）、省教育廳《關於進一步規範中小學招生秩序的通知》（湘教發[2006]49號）
（一）義務教育階段公辦學校（005初中、003小學）入學、公升學的政策規定
1、入學原則：按照「免試劃片就近入學」的原則招生，嚴禁組織公升學考試。
2、招收物件：小學招生物件為當年8月31日（含8月31日）前滿6周歲的兒童。初中招生物件為當年的小學畢業生。
3、招生管理：按照「屬地管理」和「誰主管、誰負責」的原則實行分級管理，各縣（市、區）義務教育階段學校招生由各縣（市、區）教育局統籌管理。
市中心城區義務教育階段學校招生實行「市教育局協調，兩區教育局統籌，學校具體實施」的工作機制。市直中小學委託北湖、甦仙區教育局負責劃片，其它義務教育階段學校按隸屬關係分別由北湖區、甦仙區教育局負責劃片。兩區的劃片招生方案須報市教育局審定後方可實施。
4、入學辦法：（1）、農村學校以鄉鎮為單位組織入學；分布在農村的縣（市、區）屬學校由縣（市、區）教育局劃定招生區域。（2）、城區義務教育階段適齡兒童少年憑戶口簿、父母的房產證到本招生區域內的學校辦理入學手續；有住房但尚未領取房產證的，憑戶口薄、父母的購房發票到本招生區域內的學校辦理入學手續；具有市中心城區戶籍，但不具備上述招生條件的，由兩區教育局根據其常住地所屬招生區域，指定學校安排入學。
（二）、義務教育階段民辦學校招生政策
義務教育階段民辦學校招生實行「學生自願報名、學校自主招生」的辦法招收新生，但不得以文化考試成績選擇新生。民辦中小學可以根據學校辦學特點，採用生源地所在學校推薦或者在當地教育行政部門指導下進行面試（檢視學生資料、答問以及體育藝術特長測試）招生。民辦中小學可以跨區域招生，但須經學校所在地教育行政部門和生源地教育行政部門許可，各縣（市、區）教育局要在招生方面給予民辦學校支援。
二、普通中小學轉學（008高中、005初中、003小學）的政策規定：
學生不得任意轉學。確應家長工作調動、家庭遷移或其他正當原因必須轉學者，經批准後可以轉學。符合轉學規定的學生，按如下程式辦理轉學手續：
1、由轉學學生本人和家長向轉出學校寫出書面申請，經班主任和教務主任同意，報校長批准。
2、憑轉出學校批准的轉學申請、學籍證、戶口遷移證和家長工作調令或轉業證等材料到轉入學校開出《接收證書》，並經轉入縣市教育局基礎教育科（股）審批、簽署意見。
3、憑接收證到轉出學校開出《轉學證書》，經轉出縣市教育局基礎教育科（股）審核有關證件，認定會考成績，加蓋學籍管理專用章。其中，跨省、市（州）轉出的高中學生須持轉學證到市教育局基礎教育科審核、加蓋公章，並出具高中畢業會考有關科目成績證明。
4、憑轉學證到轉入學校辦理正式入學手續。
三、中招考試政策（初中畢業生學業考試與普通高中招生）
政策依據：教育部《關於貫徹《義務教育法》進一步規範義務教育辦學行為的若干意見》（教基[2006]19號）、省教育廳《關於進一步規範中小學招生秩序的通知》（湘教發[2006]49號）、省教育廳《關於基礎教育課程改革實驗區初中畢業考試與普通高中招生制度改革的實施意見》（湘教發[2005]35號）
我市初中畢業生學業考試由市教育局統一組織。高中招生堅持招生考試與初中畢業生學業考試「兩考合一」，嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試。全市統一時間報名和填報志願，統一命題製卷、統一組考、統一實行網上閱卷及釋出考試成績資訊、統一錄取和註冊學籍。
全市初中畢業生學業考試時間為6月份。
（一）學業考試
1、考試科目。 ①全市統一考試科目：思想政治、語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物。
其中，地理、生物考試在八年級結束時進行，其它學科在九年級結束時進行。②學校組織考試科目：體育與健康。
2、考查科目（專案）。藝術（**、美術）和綜合實踐活動課程，物理、化學、生物實驗操作，語文、英語口語交際。考查科目（專案）在教育行政部門的指導下，由各校自行組織。
（二）考試成績的呈現方式
學業考試成績以等級方式呈現。其中，用於初中生畢業頒證的成績分為「優秀」、「良好」、「合格」、「不合格」四個等級；用於普通高中招生錄取的成績分為a、b、c……若干個等第。
（三）考試結果的運用
1、統一考試科目的考試結果是初中畢業生頒證的重要依據。其中，思想政治、語文、數學、英語、物理、化學、歷史七個科目的考試結果作為初中畢業生公升學的主要依據之一。
2、體育與健康考試結果和考查科目（專案）的考查結果體現在初中畢業生綜合素質評價中。
初中畢業生學業考試成績等第由市教育局統一釋出，任何單位和個人不得以任何形式根據考試成績給學校和學生排隊或公布名次。
（四）綜合素質評價
按照《關於印發《郴州市初中學生綜合素質評價實施意見（試行）>的通知》（郴教通[2006]26號），組織開展初中畢業生綜合素質評價。
（五）高中招生錄取
高中錄取工作由市教育局統一組織，各縣（市、區）教育局和招生學校共同參與實施。錄取的主要依據是學生的學業考試成績等第和綜合素質評價等級。錄取辦法：
根據考生志願和各校招生計畫，綜合考慮學生的學業考試成績和綜合素質評價結果，按照差額投檔的原則，分批次擇優錄取。省、市級示範性普通高中招收擇校生嚴格執行限等第、限人數、限錢數的「三限」政策。
（六）建立特長生招生制度
1、招生物件：在體育、藝術方面具有特殊才能的學生。
2、特長生招生計畫的確定：經省教育廳審批具有舉辦體藝特長班的學校，按省教育廳審批的班數確定特長生招生計畫；不具備招收特長班資格的學校，特長生的招生計畫不得超過本校招生計畫的5%。
3、選拔方法與錄取程式：①招生學校對學生進行專業測試，認定特長生資格；②具備特長生資格的學生到招生學校參加中考，招生學校根據其學業考試等第和綜合素質評價結果，在政策規定的範圍內可放寬條件錄取。
四、進城務工就業農民子女入學政策
政策依據：湖南省人民**辦公廳《關於**省教育廳等單位《湖南省進城務工就業農民子女接受義務教育實施辦法》的通知》(湘政發〔2004〕7號)，市教育局《關於切實解決進城務工農民子女義務教育就學問題的通知》（郴教通[2004]20號）
進城務工就業農民子女在戶籍地有監護條件的，原則上應在戶籍地入學。在戶籍地沒有監護條件，要求在流入地就學的，由其父母或監護人持戶籍所在地戶籍證明、身份證、流入地暫住證、外來人員就業證（或湖南省勞動和社會保障廳印製的《勞動合同》）和原就讀學校出具的學籍證明等材料向流入地教育行政部門提出申請，由流入地教育行政部門統籌安排入學。
外來經商人員子女要求在流入地就學的，由其父母或監護人持戶籍所在地戶籍證明、身份證、流入地暫住證、在郴經商的營業執照、稅務登記證和原就讀學校出具的學籍證明等材料向流入地教育行政部門提出申請，由流入地教育行政部門安排入學。
進城務工就業農民子女和外來經商人員子女在教育教學、管理和收費等方面，與城鎮
2023年新鄉醫學院大四準備開學嗎？
3樓：匿名使用者
這個時間也說不准，大學什麼時候開學都不一定呀，但是他也現在在網上上課，也不耽誤你畢業，所以。開不開都是一樣的。
深圳初中生如何公升學？是考試？還是直接就近入學？考不上的怎麼辦？
4樓：學歷諮詢楊老師
參加考試公升學。肯努力都能考得上。
5樓：匿名使用者
中國的教育都是教試啊，盡力而為吧
6樓：景寧加工
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溫州中通小學公升初中考試成績查詢公升學入學
7樓：匿名使用者
說實話沒法準確回答你這個問題。公升學率首先是要分一本。二本還是本科公升學率。
這個是跟學校關係最大的。乙個好學校的公升學率肯定是遠遠高於乙個二流高中的。而文科理科的公升學率首先由學校決定。
然後由這個學校的側重學科決定的。有的學校重視理科教育，有的學校重視文科教育。一般情況下是理科上大學的人數遠高於文科上大學的。
但是同事你應該看到高中時候理科的人數遠高於文科的人數。而按照 公升學率==文（理）公升學人數/文（理）科總人數 來看。其實文科的公升學率是遠高於理科的，但是最主要的同學你應該仔細考慮好自己的興趣，自己將來究竟想做什麼，自己究竟未來的發展是什麼，因為文科理科這個選擇基本上是你最重要的乙個選擇，影響你以後的大學，工作，生活。
公升學考試入學考試一般採用什麼評價
8樓：張小笨
反正我是感覺入學考試啥的都挺水，除非你們考完有啥獎勵或者分專業啥的
9樓：愛太高
一般情況下，公升學考試均屬於相對性評價！
小學考試成績查詢**
10樓：陽光的樂園
無法在網上查詢。
所有的小學初考成績都不會釋出到網上去的，九年義務教育，要求的是學生都能入學，成績是不允許釋出到網上的。
小學成績預計在考試後10天左右公布。請注意學校的通知，了解具體時間和結果。按學校提供的查詢方式到學校或查詢各招生學校的成績及分數線。
由於中小學自主組織考試和招生工作，不同省市的錄取時間不同。中小學考生成績公布後，應根據學校的時間安排，及時查詢各學校的分數線和錄取情況。詳細的分數查詢和查詢可以在學校、校長和當地教育部門進行。
擴充套件資料
義務教育學校考試成績不得公開排名
1、據教育部**訊息，教育部近日印發《義務教育學校管理標準》。《管理標準》要求，做好進城務工人員隨遷子女就學工作；堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或公升學考試；不得提前招生、提前錄取；控制考試次數，考試成績不進行公開排名，不以分數作為評價學生的唯一標準。
2、《管理標準》是對義務教育學校管理的基本要求，適用於全國所有義務教育學校。《管理標準》包括：保障學生平等權益、促進學生全面發展、引領教師專業進步、提公升教育教學水平、營造和諧美麗環境、建設現代學校制度等6大管理職責、22項管理任務、88條具體內容。
3、《管理標準》明確，維護學生平等入學權力。做好進城務工人員隨遷子女就學工作；堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或公升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或公升學的依據；不得提前招生、提前錄取。
4、不分重點班與非重點班。建立控輟保學工作機制，把對學習困難學生的幫扶作為控輟保學的重點任務。滿足需要關注學生需求，滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，優先滿足留守兒童寄宿、乘坐校車、營養改善需求。
莊浪水中八下成績單,莊浪四中期末考試成績
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2019淅川縣二高高一17班期末考試成績單
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