1樓：匿名使用者
駕車路線：全程約146.5公里
起點：工區路
1.從起點向東南方向出發，沿工區街行駛2.0公里，直行進入工區街
2.沿工區街行駛290公尺，在第3個出口，左前方轉彎進入平橋大道
3.沿平橋大道行駛7.9公里，直行進入健公升路
4.沿健公升路行駛290公尺，左轉進入工十四路
5.沿工十四路行駛1.2公里，朝工十五路/京港澳高速方向，右轉進入滬霍線
6.沿滬霍線行駛1.3公里，左轉進入東環路
7.沿東環路行駛400公尺，右轉上匝道
8.沿匝道行駛1.1公里，直行進入京港澳高速
9.沿京港澳高速行駛5.1公里，朝南陽/合肥/g40方向，稍向右轉進入葉信互通立交橋
10.沿葉信互通立交橋行駛1.3公里，直行進入滬陝高速
11.沿滬陝高速行駛72.8公里，朝廣州/大廣高速/新縣/黃岡方向，稍向右轉上匝道
12.沿匝道行駛920公尺，右前方轉彎進入大廣高速
13.沿大廣高速行駛38.8公里，在新縣北/s339出口，稍向右轉上匝道
14.沿匝道行駛480公尺，直行
15.行駛470公尺，朝新縣方向，右轉進入s339
16.沿s339行駛1.7公里，左轉進入s213
17.沿s213行駛6.2公里，稍向右轉進入發展大道
18.沿發展大道行駛4.1公里，直行進入航空路
19.沿航空路行駛，到達終點
終點：航空路
人文地理，自然地理分別包括什麼
2樓：demon陌
自然地理：氣候（光照、降水、熱量），地形地貌，河流（水文水系特徵）湖泊，土壤，植被
人文地理：農業，工業，聚落，交通，商業**，產業，人口等等
人文地理學經過長期發展已形成乙個較完整的學科體系。一般可以分為綜合理論部分、通論部分(部門人文地理學)和專論部分(區域人文地理學)。
自然地理是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，是地理學的乙個重要分支學科。
綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。
狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。
3樓：記憶箱密碼
我是高三畢業生哦 希望能幫到你 我們老師這麼教的人文地理；市場，交通，政策，勞動力，科技水平，工農業基礎，歷史傳統，宗教信仰
自然地理；地形，氣候（即氣溫與降水），土壤，水文，植被
4樓：鹿狼龍船
自然地理學
自然地理學利用生物學來研究，是一種系統的地理學、了解全球性植物群和動物區係樣式，利用數學、物理學來研究地球本身的運動以及它和其他太陽系中星體的關係，是研究位置和空間上地球變化的學科。
* 綜合性
o 綜合自然地理學 o 古地理學
* 部門性
o 地貌學 o 氣候學 o 水文地理學 o 土壤地理學 o 生物地理學
+ 植物地理學
+ 動物地理學
o 化學地理學 o 醫學地理學 o 冰川學 o 凍土學 o 物候學 o 火山學 o **學
人文地理學
人文地理學更注重地理學中社會科學的成分，從非物理的層面來考察整個地球的行為模式，是以人地關係的理論為基礎，**各種人文現象及人類活動的地理分布和發展規律的一門學科。它可以被劃分為以下及格廣義的分支：
* 社會文化地理學
o 人種地理學 o 人口地理學 o 聚落地理學 o 社會地理學 o 文化地理學 o 宗教地理學 o語言地理學
* 經濟地理學
o 農業地理學 o 工業地理學 o 商業地理學 o 交通運輸地理學 o 旅遊地理學 o公司地理學（企業地理學）
* 政治地理學
o 軍事地理學
* 城市地理學
5樓：千卉_龍炫
自然地理：氣候、地形、河流、植被、土壤、礦產資源
人文地理：市場、交通、勞動力、科技、政策、歷史、人口、城市化、商貿……
6樓：紫莫碧落
自然地理就寫氣溫，降水，地形，河湖之類的
人文地理就是交通、城市規劃之類的
人文地理學的研究物件和內涵是什麼
7樓：是嘛
地理學是研究地球表面的自然現象和人文現象空間分布以及兩者間相互關係的一門學科，人文地理學和自然地理學是相互密切聯絡的兩大組成部分。因此，人文地理學的發展對於地理學的發展有重要作用。
人文地理學同經濟學、人口學、政治學以及環境科學、生態學、區域科學、行為科學結合，可以為解決世界性的資源短缺、人口危機、自然災害、環境汙染和生態平衡以及城市問題等作出貢獻，尤其是對於國家和地區的經濟發展規劃起到重要作用。
擴充套件資料
問題和趨勢：人文地理學仍然缺乏完成大區域巨集觀研究和小區域微觀研究之間的聯結所需的理論和方法，仍是許多分支學科鬆散組合的一門學科，有待於進一步的發展。
此外，有關人地關係的理論**，數量統計方法和模型、系統的運用，行為科學的引進，以及對社會實際問題的研究，也尚處於初始階段。人文地理學仍存在一些問題和薄弱環節，但在現代社會發展中，人類的作用和科學技術的作用日益顯著，使得地理學人文化的趨勢加強。
8樓：匿名使用者
答：人文地理學的研究物件是：人文地理是關於人類活動的空間差異（包括不同國家、不同地區、不同社會制度、不同思想意識）和空間組織以及人類與地理環境之間的相互關係的學科。
人文地理學的內涵是：人文地理學是地理學科體系中的重要組成部分之一，以地球表面人類各種社會經濟活動為研究物件，以人文現象為研究主體，側重於揭示人類活動的空間結構及其地域分布的規律性。人文地理學一般有廣義與狹義之分，廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經濟地理學等，狹義的人文地理學則指社會文化地理學。
9樓：匿名使用者
以人地關係的理論為基礎，**各種人文現象的地理分布、擴散和變化，
以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科。又稱人生地理學。它是地理學的兩個主要分支學科之一，「人文」二字與自然地理學的「自然」二字相對應，泛指各種社會、政治、經濟和文化現象，也有一些學者認為僅指社會文化現象。
人文地理學一般有廣義與狹義之分，廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經濟地理學等，狹義的人文地理學則指社會文化地理學。
什麼是人文地理，包括什麼內容？
10樓：醉意撩人殤
人文地理**各種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科，是地理學的兩個主要分支學科之一。
1、人文地理學經過長期發展已形成乙個較完整的學科體系。一般可以分為綜合理論部分、通論部分(部門人文地理學)和專論部分(區域人文地理學)。
2、人文地理學綜合理論部分主要指對人地關係理論的研究。人文地理學通論部分可分為經濟、政治、社會文化三個方面，也有一些學者將其分為社會文化和經濟兩個方面。人文地理學專論部分則包括對各種地區人文要素的區域地理研究。
11樓：匿名使用者
人文地理環境是相對於自然地理而言，包括疆域、政區、軍事、人口、民族、經濟（農業、手工業、商業）、城市、交通、文化等等。高中人文地理主要研究1：人口(主要是人口增長型別，影響人口變化的因素及人口變化的影響及對策）；2：
城市（主要是研究的城市的整體布局與規劃包括住宅區商業區與工業區等的區域規劃）:3：交通（常考交通方式及路線的選擇重點是公路及鐵路路線的選擇）；4：
經濟（農業經濟佔很大的比重，學習重點是全球範圍內-但側重澳大利亞，巴西，美國，印度，日本，俄羅斯，地中海-等五種農業型別特點及其分布和對某一地區農業型別的分析判定，國內農業經濟主要研究東北，新疆，西南等幾個特色地區。至於商業經濟，一般只研究商業網點的選擇）；5：資源(大致了解中國重要資源大致分布，重點是水，煤，氣，油等的開發利用，此處常涉及交通，汙染的治理和可持續發展）；6：
環境（重點是荒漠化，泥土流失，水汙染，大氣汙染的影響與治理)；7：文化（簡單提一下文化景觀及其分類，基本不考）；8：旅遊（重點是景點的開發與維護，觀景技巧及時機，旅遊路線等).........
高中學的有點遺忘，只能幫到這了
12樓：匿名使用者
人類文化、歷史，地理就是經緯、座標。
13樓：藺艾盧靖
水中魚。。。11級2012-05-10
人文地理知識分布在高一教材（必修）下冊四個單元和高二教材（限選第一冊）五個單元之中，包括農業地理、工業地理、交通運輸地理、環境地理、人口地理、城市（聚落）地理、文化地理、旅遊地理和政治地理等經濟領域和非經濟領域中的系統人文地理知識，並與自然地理基礎知識（高一教材上冊），當代中國國土整治和區域發展所面臨的重要課題（高三教材限選第二冊），共同構建了高中地理教材新的學科體系，為完成地理學科在高中學段所承擔的教育任務奠定基礎。
（一）高一教材人文地理內容
高一教材人文地理選取的內容屬於基本的人類活動範疇，即解決衣、食、住、行基本要求的活動。這部分內容在近幾年的會考中大約佔了60%。
高一地理下冊4個單元分別講述了農業和工業、城市、交通、可持續發展等內容。揭示了人類工農業生產活動與地理環境的關係；講述了聚落的形成與發展的因素、城市化所帶來的問題及解決途徑、揭示了由於自然資源分布和區域社會經濟發展的不平衡，使不同地域之間的物質和資訊必須通過交通運輸、通訊、商業和**等方式進行交流，實現互補，為完成社會的運轉、揭示了全球性環境問題的產生必將影響人類社會的可持續發展，是對人類活動和人類地理環境的雙向影響。尤其是環境問題，學生在初中裡都有所接觸。
（二）高二教材人文地理內容
高二教材是在必修課的基礎上的選修課教材，側重講述人文地理的非經濟領域，該知識結構可分為五部分：即第一單元「人口與環境」講述了人口與環境的關係，突出人口地理方面的內容；第二單元「城市地域結構與規劃」，這一單元突出了城市地理知識；第三單元「文化與文化景觀」講述了各種文化事物與自然的關係，是文化地理方面的知識；第四單元「旅遊活動」闡述了旅遊活動與人類發展和地理環境的關係等旅遊地理方面的知識；第五單元「世界政治地理格局」則是從政治的角度出發對全球的經濟、技術進行分析，闡述政治地理知識。這五部分內容依次遞進，囊括了人類社會中大部分人文地理現象。
此教材的目的是為了進一步提高適應現代生活的能力，拓寬人文地理知識，並加深對地理區域研究的認識，特別是中國國土整治與區域發展所面臨的問題和可能的對策。使學生們認識到，現代社會，除了經濟的增長外，人口增長模式的轉型、城市化的加快和城市合理規劃、文化和旅遊需求的增長、國力的增長和國際關係的改善，這些現已成為人們關注的焦點。
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溮河區古老而又年青。早在春秋戰國時期，溮河為申國，唐朝為淮南道申州，故此稱為 申城 解放後，原縣級信陽市是新中國第一批設立的城市。是原信陽市的中心城區，市委 市 所在地 市 市委於2009年遷至羊山新區 全市政治 經濟 文化中心。我是信陽市溮河港區溮河港鎮易廟村的 信陽市有幾個縣幾個區 信陽市，下轄...