1樓：匿名使用者
科學研究起源於問題，問題又有兩類：一類是經驗問題，關注的是經驗事實與理論的相容性，即經驗事實對理論的支援或否證，以及理論對觀察的滲透，理論**新的實驗事實的能力等問題；另一類是概念問題，關注的是理論本身的自洽性，洞察力，精確度，統一性，以及與其他理論的相容程度和理論競爭等問題。科學研究提供的對自然界作出統一理解的實在圖景，解釋性正規化或模型就是「自然秩序理想」，它使分散的經驗事實互相聯絡起來，構成理論體系的基本公理和原則，是整個科學理論的基礎和核心。
一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試製等一系列的活動。為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本任務就是探索、認識未知。
根據研究工作的目的，任務和方法不同，科學研究通常劃分為以下幾種型別：
1.基礎研究，是對新理論，新原理的**，目的在於發現新的科學領域，為新的技術發明和創造提供理論前提。
2.。是把基礎研究發現的新的理論應用於特定的目標的研究，它是基礎研究的繼續，目的在於為基礎研究的成果開闢具體的應用途徑，使之轉化為實用技術。
3.開發研究，又稱發展研究，是把基礎研究、應用研究應用於生產實踐的研究，是科學轉化為生產力的中心環節。
基礎研究、應用研究、開發研究是整個科學研究系統三個互相聯絡的環節，它們在乙個國家、乙個專業領域的科學研究體系中協調一致地發展。科學研究應具備一定的條件，如需有一支合理的科技隊伍，必要的科研經費，完善的科研技術裝備，以及科技試驗場所等。
科學研究的方法主要有以下幾個步驟:
1. 觀察到一種特殊現象。
2. 提出假設去解釋這個現象。
3. 利用假設作進一步的**。
4. 設計實驗檢驗以上**。
科學研究的目的是什麼？
2樓：匿名使用者
科學研究是為了人。是為了給人找到生存與發展的依據。人生存與發展都需要去做。
不做，什麼也得不到。人不論做什麼事，都是依據事物原理去做的。所以尋找到宇宙萬物原理，就為人類找到了生存與發展的依據。
這就是科學研究的最高目的。也是科學研究的最終目的。
這也是我幾十年研究得出來的結論。
我曾向社會證求：能反駁我這一論點的論據。誰能找到：任何事或物，或人，不論事情大小。只要有證據能證明它們的變化，不是依據事物原理而去變化的證據，我獎您10萬元人民幣。
3樓：匿名使用者
1、提高參與人的科研能力（培養人才）；
2、解決實際問題；
3、發現新的自然和社會規律。
4樓：匿名使用者
創新 推陳出新 之類的 或者 完善現有技術 突破原有侷限 彌補缺陷咯~總之就是為人民服務 為人民生活提供便利的環境
科學研究的目的是什麼？
5樓：鵝子野心
科學研究
按目的可以分為探索性研究、敘述性研究、因果性研究三大型別。
探索性研究（exploration research）探索性研究 [1] 是一種所研究物件或問題進行初步了解，以獲得初步印象和感性認識的，並為日後更為周密、深入的研究提供基礎和方向的研究型別。使用這種型別的情況是：對某些研究問題，缺乏前人研究經驗，對各變數之間的關係也不大清楚，又缺乏理論根據，這種情況下進行精細的研究，會出現顧此失彼或以偏概全的問題，以及浪費時間、經費與人力。
屬於這種研究型別的方式有多種，例如，參與觀察、無結構式訪問、查閱文獻、分析個案等，常為小規模的研究活動。
描述性研究（descriptive research）描述性研究 [1] 又稱為敘述性研究，指為研究結果為正確描述某些總體或某種現象的特徵或全貌的研究，任務是收集資料、發現情況、提供資訊，和從雜亂的現象中，描述出主要的規律和特徵。重點不在為什麼會存在這樣分布狀況，而是描述（敘述）分布情況的準確性和概括性。描述性研究與探索性研究的差別在於它的系統性、結構性和全面性，以及研究的樣本規模大。
一般是有計畫、有目的、有方向，有較詳細提綱的研究，收集資料主要採用封閉式問題為主的問卷調查，並採用統計方法處理資料資料，得出以數字為主的各種結果，並把它們推論到總體，既用研究的樣本資料說明總體的情況。教育方面的很多研究都適於敘述性研究。屬於這種研究型別的方式有多種，例如，調查、個案研究、比較研究、相關研究、發展研究。
解釋性研究（explanatory research）解釋性研究也稱為因果性研究。這種研究型別主要探索某種假設與條件因素之間的因果關係，即在認識到現象是什麼以及其狀況怎樣的基礎上，進一步弄清楚或明白事物和現象的為什麼是這樣。解釋性研究是指探尋現象背後的原因，揭示現象發生或變化的內在規律，回答為什麼的科學研究型別。
因果關係是比較複雜的，有某一條件與某一現象之間的因果關係，也有多種條件與某一現象之間的因果關係。教育方面的因果關係大都屬於後者。它通常是從理論假設出發，涉及實驗或深入到實地，收集資料，並通過對資料的統計分析，來檢驗假設，最後達到對事物或問題進行理論解釋的目的。
在實驗的設計上，除了與描述性研究一樣，具有系統性和周密性以外，更為嚴謹和具有針對性。在分析方法上，往往要求進行雙變數或多變數的統計分析。對於這種因果關係的研究有實驗的與非實驗的兩種。
實驗研究還可分為實驗室研究與現場（或稱自然）實驗研究。
6樓：大玩笑
科學研究起源於問題，問題又有兩類：一類是經驗問題，關注的是經驗事實與理論的相容性，即經驗事實對理論的支援或否證，以及理論對觀察的滲透，理論**新的實驗事實的能力等問題；另一類是概念問題，關注的是理論本身的自洽性，洞察力，精確度，統一性，以及與其他理論的相容程度和理論競爭等問題。科學研究提供的對自然界作出統一理解的實在圖景，解釋性正規化或模型就是「自然秩序理想」，它使分散的經驗事實互相聯絡起來，構成理論體系的基本公理和原則，是整個科學理論的基礎和核心。
一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試製等一系列的活動。為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本任務就是探索、認識未知。
根據研究工作的目的，任務和方法不同，科學研究通常劃分為以下幾種型別：
1.基礎研究，是對新理論，新原理的**，目的在於發現新的科學領域，為新的技術發明和創造提供理論前提。
2.。是把基礎研究發現的新的理論應用於特定的目標的研究，它是基礎研究的繼續，目的在於為基礎研究的成果開闢具體的應用途徑，使之轉化為實用技術。
3.開發研究，又稱發展研究，是把基礎研究、應用研究應用於生產實踐的研究，是科學轉化為生產力的中心環節。
基礎研究、應用研究、開發研究是整個科學研究系統三個互相聯絡的環節，它們在乙個國家、乙個專業領域的科學研究體系中協調一致地發展。科學研究應具備一定的條件，如需有一支合理的科技隊伍，必要的科研經費，完善的科研技術裝備，以及科技試驗場所等。
科學研究的方法主要有以下幾個步驟:
1. 觀察到一種特殊現象。
2. 提出假設去解釋這個現象。
3. 利用假設作進一步的**。
4. 設計實驗檢驗以上**。
7樓：匿名使用者
科學研究是為了人。是為了給人找到生存與發展的依據。人生存與發展都需要去做。
不做，什麼也得不到。人不論做什麼事，都是依據事物原理去做的。所以尋找到宇宙萬物原理，就為人類找到了生存與發展的依據。
這就是科學研究的最高目的。也是科學研究的最終目的。
這也是我幾十年研究得出來的結論。
我曾向社會證求：能反駁我這一論點的論據。誰能找到：任何事或物，或人，不論事情大小。只要有證據能證明它們的變化，不是依據事物原理而去變化的證據，我獎您10萬元人民幣。
研究科學的最終目的是什麼？
8樓：易承吳縱
提高生產力，在反覆實踐中追求真理，推動社會進步，探索未知世界
發現探索
認知利用
搞科學研究的最終目的到底是為了啥？
9樓：匿名使用者
只要我們知道了科學理論研究是如何起源的，這個問題也就迎刃而解了。因為人在做任何事情的最初動機中總是會包含其行動的最終目的的。科學理論研究也不例外。
那麼，科學理論研究的起源是什麼呢？回答很簡單，那就是人類對所見到的各種各樣現象的「好奇心」。好奇心驅使人們想要知道「為什麼」會出他們所見到的那些現象。
例如，為什麼會颳風下雨打雷？為什麼有一年四季之分？為什麼月亮掛在天上不掉下來？
為什麼蘋果熟了卻一定會掉下來而不是掛在天上？為什麼人會做夢？為什麼人不能長生不老？
等等等等。所有的「為什麼」都來自人對各種現象的好奇心。而科學理論研究就是為了從客觀機制上（不是從宗教迷信上）回答這些「為什麼」的問題而開始的。
所以，對「科學理論研究的最終目的是什麼？」的答案就這麼簡單：科學理論研究的最終目的就是為了從客觀機制上回答這些「為什麼」。
除此之外的任何其他目的都不是科學理論研究的最終目的，只能是科學研究的階段性目的或不同科研人員的個人目的。但是，如果不認清楚科學理論研究的最終目的，就會把階段性目的或個人目的當成了科學研究的最終目的。這就會產生出哲學邏輯和大方向上的根本錯誤。
技術科學的目的是什麼？
10樓：景田不是百歲山
技術科學是直接應用於物質生產中的技術、工藝性質的科學。一般說，科學是指自然科學（或基礎科學），如數、理、化、生、地、天這些歷史悠久的學科，技術通常是指工程技術，如土木工程、水利工程、電機工程、機械工程、化學工程等等，它有很具體的物件。概括起來說，自然科學的主要任務是認識世界，認識物質世界變化的規律，工程技術一般屬於改造世界的性質。
研究指導生產的基本理論學科。以基礎學科為指導，以技術客體為認識目標，研究和考察各個技術門類的特殊規律，建立技術理論，應用於工程技術客體。它將科學轉化為技術，又將技術知識提高到理論成為科學。
11樓：egg不修邊幅
1、經濟發展
中國的勞動生產率只有發達國家的1/40。科學技術一旦轉化為生產力將極大地提高生產效率，從而推動經濟快速發展，其作用大大超過了資金、勞動力對經濟的變革作用。
2、政治上影響力
現代科學技術水平已成為國際政治鬥爭中的乙個籌碼和大國地位的象徵。***曾指出：「如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不可能成為較有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。
」3、社會進步
科學技術所開拓的生產力創造了高度發達的物質文明，但對科學技術的使用不當，又引發了世界範圍內極其嚴重的環境問題。
擴充套件資料：
分類1、超導技術
利用超導電材料的獨特性質進行科學研究和實際應用的技術，稱為超導技術。
2、微電子技術
運用電子學基本規律，研究各種電子元件、器件裝置和系統，廣泛地應用於國民經濟、國防及科學技術各個領域的應用技術，就是電子技術。而微電子技術則是電子技術的微型化發展技術。
3、微波通訊
微波通常指波長從0.3公尺到10-3公尺，頻率從109赫茲到3x11-11赫茲的電磁波。利用微波的性質可以製成體積小、方向性極高的天線系統，進行遠距離通訊。
《自然地理》科學家搞科學研究的目的是什麼
1 科研本身就是目的，這是中國傳統中欠缺的關鍵部分，即，對a 科學和對b 哲學的追求，體現在社會對思想型科學家的看重。2 工匠型科學家，存在2類，a 類目的是為了應用開發帶來的經濟發展，b 做技術成熟和方法成熟型的常規型研究。中國引進人才和重視的人才，常常是b 型別人才，也就是成熟學科和成熟技術領域...
琥珀的科學價值是什麼，琥珀的科學研究價值
如果是真的琥珀的話 有一些可以有用來科學研究 琥珀中有可能有一些地球早期的昆蟲之類的 一般的話就是拿來觀賞用的 很多飾品店都有賣的。他的研究價值是很大的。琥珀的科學研究價值 琥珀是一種古老而貴重的寶石。在古老的歐洲，琥珀是皇室貴族的專屬寶石。在醫學上，琥珀也是珍貴的藥材，可安定心神，更可以護身助氣。...
《自然地理》科學研究的目的是什麼？難道是為了賺錢嗎
自然地理是研究自然地理環境的組成 結構 功能 動態及其空間分異規律的學科，是地理學的乙個重要分支學科。綜合性的分支科學有綜合自然地理學 區域自然地理學 古地理學等。部門性的分支科學有地貌學 氣候學 水文地理學 生物地理學 冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門...