修改病句校園裡種上了月季美人蕉梧桐雪松等樹木

2021-03-04 00:38:33 字數 3091 閱讀 1647

1樓:寶貝馬龍福

,1,校園裡種上了月季,美人焦,

梧桐,雪松等花草樹木,

2,校園裡種上了月季,

美人蕉,等花草,

校園裡種上了月季,美人蕉,梧桐樹雪松等等。修改病句

2樓:修羅還是羅剎

後面加上統一稱呼「植物」

校園裡種了月季,松博,梧桐巷樹等樹木。修改病句?

3樓:紅妝

「月季」是花,不是樹,應該為:

1.校園裡種了松、柏、梧桐樹等樹木。

2.校園裡種了月季、松、柏、梧桐樹等植物。

但願對你有幫助,望採納!

4樓:冷月華凝

月季是花卉而非樹木,應改為:校園裡種了月季,松博,梧桐,巷樹等花卉樹木。或者將月季去掉改為:校園裡種了松博,梧桐,巷樹等樹木。

5樓:匿名使用者

校園裡種了松柏、梧桐、橡樹和月季等樹木和花卉。

6樓:素錦沉語

校園裡種了月季、松柏、梧桐等植物。

7樓:匿名使用者

校園裡種了。松博無同引數的數目。

8樓:泡了炮了跑啊咆

月季不是樹木,應該是等花草樹木

9樓:匿名使用者

然後你就甭說懂了什麼什麼的。修改病句啥的你反

修改病句,校園裡種了月季丶海棠丶梧桐丶松柏等很多樹木。

10樓:yzwb我愛我家

1、校園裡種了海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

2、校園裡種了海棠、梧桐、松柏等很多樹木,還種有月季。

3、校園裡種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多花木。

一、常見的病句型別有:

用詞不當、詞序顛倒、前後矛盾、成分殘缺、答配不當、分類不當、重複囉嗦、不合事理

二、修改病句的方法:

①讀:讀懂句子,明確句子表達的意思

②查:查出**。

③改:對沒有表達清楚的部分進行修改。

④檢查:檢查句子是否改通順,看看還有沒有其它語病,是還改了句子原意。

11樓:朝暉熙陰

錯誤在並列句,不屬同一種不能並列。

月季和海棠是花類植物,梧桐、松柏是樹木類。

可以說校園種植了月季、海棠、梧桐、松柏等很多花木。或者把它們兩類單獨說,不能並列在一起。

12樓:匿名使用者

校園里長著月季丶海棠丶梧桐丶松柏等很多花木。

13樓:要看到永恆之處

您好!從您給的句子可以看出來:

1、月季丶海棠丶梧桐丶松柏等已經是很多了

2、等=很多是重複的

解決方案:

2、校園裡種了很多樹木。

14樓:紅顏似茶更如酒

月季不是樹木,可以把樹木換成植物。

15樓:

把後面的「等很多樹木」去掉

16樓:等愛的芳心

說明:月季不屬於樹木。

改法1:校園裡種了海棠丶梧桐丶松柏等很多樹木。

改法2:校園裡種了月季丶海棠丶梧桐丶松柏等很多花木。

親,*^__^* ,不懂請追問,滿意請採納,謝謝

(修改病句)校園裡種滿了月季、海棠、梧桐、松柏等很多松木。

17樓:邊然

月季、海棠、梧桐都不是松木。其中月季和海棠還是樹木以外的花。

把松木改成「花草樹木」

校園裡種滿了月季、海棠、梧桐、松柏等花草樹木。

18樓:有一頭笨豬你

月季,海棠不是松木

校園裡種滿了月季、海棠等花,以及梧桐、松柏等樹木。

19樓:匿名使用者

月季,海棠不是松木

把松木改為多種植物吧。。。。。。

校園裡種了月季,海棠,梧桐,松柏等很多樹木。【修改病句】

20樓:匿名使用者

校園裡種了許多樹木有楊柳,月季,梧桐,松柏等。

21樓:匿名使用者

校園裡種了梧桐, 松柏等很多樹木。(這道題我也做過)

校園裡種了月季,銀杏,梧桐,松柏等很多樹木改修改病句?

22樓:匿名使用者

校園裡種了銀杏、梧桐、松柏等很多樹木

校園裡種了月季,松博,梧桐巷樹等樹木。修改病句?

23樓:相思不停

月季不是樹木,可以這樣修改

校園裡種了月季、松柏、梧桐、橡樹等花木

我家院子裡種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。(修改病句)

24樓:匿名使用者

答案是:我家院子裡種上了月季、水仙、梧桐、水杉等植物。好好學習哈加油!?

25樓:匿名使用者

等植物。把樹木改為植物!

好好學習!??

26樓:假裝有故事的人

句子的毛病在於 月季、水仙是鮮花,不屬於樹木。

可以改為:我家院子裡不僅種上了月季、水仙等鮮花,還種了梧桐、水杉等樹木。

或者改為:我家院子裡種上了梧桐、水杉等樹木。

27樓:匿名使用者

把樹木改成植物!??

28樓:魔域

月季是花,不是樹木。

因此,可以把樹木改為植物。

29樓:小人兒

我家種上了月季,水仙,梧桐,水杉等植物。正確答案是這樣。祝您做的愉快。

30樓:桂健榿

傻子,是:個話不多說,厚古薄今的嗎和孤單寂寞客戶給畢竟都是

校園裡屹立著一顆顆白楊修改病句,校園裡屹立著一顆顆白楊樹修改病句

校園裡 聳立 著一 棵棵 白楊樹 校園裡屹立著一棵棵白楊 一棵棵白羊屹立在校園裡 用詞不當,屹立改為挺立。校園裡挺立著一顆顆白楊樹。校園裡屹立著一顆顆白楊樹 修改病句 應該把屹立改為聳立。屹立指的是 高聳挺立。多指建築物等等 聳立指的是 高高地直立。自然風景 山峰等等 用詞不當,屹立改為挺立。校園裡...

校園裡屹立著一顆顆白楊樹修改病句

應該把屹立改為聳立。屹立指的是 高聳挺立。多指建築物等等 聳立指的是 高高地直立。自然風景 山峰等等 用詞不當,屹立改為挺立。校園裡挺立著一顆顆白楊樹 校園裡生長著一顆顆白楊樹。修改病句 我們校園屹立著一棵棵白楊樹。我們校園挺立著一棵棵白楊樹。屹立用來指白楊樹不恰當,搭配不當,要改為挺立!校園裡一棵...

校園裡屹立著一棵棵白楊修改病句怎麼改

怎麼改錯在屹立。屹立改挺立。屹立一般形容較大的建築物。校園裡挺立著一棵棵白楊。用詞不當。屹立 指高聳挺立。像山峰一樣高聳而穩固地挺立著,通常用來比喻人的意志十分堅定無法動搖。將 屹立 改為 挺立 校園裡挺立 著一棵棵白楊樹 病句 校園裡屹立著一棵棵白楊樹 用詞不當 改為 校園裡挺立著一棵棵白楊樹 校...