1樓：搜尋搜到你
第一題選c。d選項中髀與痺同音。
第二題選b。掛一漏萬是形容列舉不周，是自謙之詞
急求10篇高中語文閱讀理解練習題（含答案）
2樓：匿名使用者
陽關古道蒼涼美 寅公
一到敦煌，我就想了陽關。陽關在**？它還是那麼荒涼、那麼令人感傷嗎？於是，一縷思緒把我帶到了古陽關遺址。
古陽關位於敦煌西75公里的古董灘上，三面沙丘，沙梁環抱。它與玉門關遙相呼應，像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端，因在玉門關以南，故名陽關。陽關這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，並不起始於王維的那首《渭城曲》，而是因為它自漢魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關隘，是古絲綢之路南道的必經關口。
後來，「陽關道」成為光明大道的代名詞。
在去陽關古城的路上，只見沿途平沙千里、荒無人煙，戈壁灘與藍天相互對峙，偶爾有芨芨草、駱駝刺等沙生植物零星地點綴在遠處，把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼。車輪飛轉，發出沙沙的聲響，遠方地平線，隱隱約約出現了一線鋸齒形的屏障。那屏障原是一條林帶。
我們的汽車駛進林帶，就好像突然闖進了綠色的海洋。這水渠交錯、萬木爭春的景象，彷彿就是可愛的江南水鄉。
汽車穿過禾田，鑽出林帶，向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台駛去。我們登上烽火台，但見南邊有一塊鐵牌，上面寫著四個工整的字「陽關古城」。然而，向四面看，卻只見紅沙渺渺，不見古城的一磚一瓦。
陽關古需，以雪山為屏，原也有過美麗的環境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草豐美的地方，只是由於種種天災人禍，才成了連天的荒漠。如今，古陽關已被結地面。山下南面從東到西自然排列成二十餘座大沙梁。
沙梁之間，為礫石平地。漢唐陶片，鐵磚瓦塊，俯拾皆是。如果看到顏色烏黑、質地細膩、堅硬如石的陽關磚，千萬莫要小瞧它，昔日有名的「陽尖硯」就是用這種磚磨製的。
用陽關硯磨的墨冬不結冰，夏不縮水，用來寫毛筆字十分方便。聽著旅伴的介紹，我不由感慨起來，好像這淒冷的陽關古城也有幾分暖意了。
陽關，昔日絲綢之路上的乙個關隘，原本不過是一道關，卻被賦予了許多哲思和詩情。哲學家站在這兒宣稱，即使人生從同一起點出發，也有不同的道路。「你走你的陽關道，我過我的獨木橋」，抽象的對立概念如此生動地寫在陽關之下。
詩人站在這兒，與朋友依依不捨，「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」，道盡多少離愁別緒和萬般無奈。然而，最初在陽關道上留下足印的並不是哲學家與詩人，而是戍守邊關的將軍和士兵。這陽關古道對他們來說，無異於是一道生死關，歸鄉的路成了夜晚奢侈的夢，像陽關上的那彎月，清冷而高遠。
他們在這條原本傳播文明的古道，衝衝殺殺……於是，這些走過生死之劫的將軍和士兵，便成了哲學家與詩人，他們留下的點滴感慨，震撼著無數人的心靈。
自古以來，陽關在人們心中，總是烽火連天，黃沙穿甲，滿是淒涼悲惋。然而，今天陽關附近，則已出現柳綠花紅、林茂糧豐的景象。遊人漫步這裡，既可憑弔古陽關遺址，還可以遠眺綠洲、沙漠、雪峰的自然風光。
「何必『勸君更盡一杯酒』，這樣的苦酒何須進，且把它還給古詩人！什麼『西出陽關無故人』？這樣的詩句不必吟，且請把它埋進荒沙百尺深！
」這是郭小川的詩句吧！
14.根據文意，說說古陽關為什麼聞名遐邇。（4分）
答：①是通往西域邊防的關隘；②是古絲綢之路的必經關口；③王維《渭城曲》詩中對古陽關的詠嘆；④有關「陽關道」的民諺廣為流傳。
15.根據上下文，解釋文中畫線句子的含意。（4分）
（1）就好像突然闖進了綠色的海洋。
答：寬廣的綠色林帶與沙漠戈壁的反差巨大，是我突然產生了驚喜之感。
（2）好像這淒冷的陽關古城也有幾分暖意了。
答：城磚磨製的陽關硯，蘊含著歷史文化氣息，是我對陽關古城的感覺也變得溫暖了一些。
（3）這些走過生死之劫的將軍和士兵，便成了哲學家與詩人。
答：出生入死的人生經歷，使戍守邊關的將軍和士兵對生活有著深刻而豐富的感觸，給後人留下了哲理和詩情。
16.結合文中對陽關古道的描述，談談你對「蒼涼美」的理解。（6分）
答：①古代的軍事重鎮和交通要道，如今已是平沙千里，廣袤雄渾；②昔日「林草豐美」的陽關古城，如今已是紅沙渺渺，蒼涼悲壯；③古人對生死離別的感慨，道盡人間滄桑，淒涼悲惋。
17.文章末尾引用郭小川的詩句，表現了作者什麼樣的情感？這樣寫有什麼作用？（6分）
答：.第一問：表現了作者的豪情壯志和對今天美麗富饒的陽關的讚美。
第二問：回應文章開頭的提問，使文章前後照應，並強化了作者的觀
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3樓：網之鄰居
翻譯：亭亭樓閣的畫舸，靜靜的停泊在春潭岸邊。那將要遠行的朋友啊，離別的酒已經喝得半酣。
此去異鄉，又何須把煙波風雨照看。只有這舟船，把我們離別的不捨情誼載到江南煙雨間。
（1）運用比喻，用「載」字把抽象的別情化為有形的、可以被運載的東西，更能顯示出別情的沉重。運用「移情於物」（擬人）的手法， 「人自離別，卻怨畫舸」，似乎是這無情的畫舸，在經過一段沉默難耐的等待之後，只等行人上了船，便毫不遲疑地把人載向江南。人情無奈，遷怨於物，如此言情，深婉蘊藉。
抒發了詩人強烈的離情別緒。
（2）恨也好，愁也好，怨也好，都是無形的，既看不見，也摸不著，沒有點創造性思維，是難以形容的。前人曾把愁、怨、恨「物化」，說它可以量——「誰知一寸心，乃有萬斛愁」，可以拋——「故已拋愁與後人」，可以剪——「剪不斷，理還亂，是離愁」，可以割——「美酒如刀割斷愁」…鄭文寶用「載」是乙個創新，他把愁恨搬上了船，後來李清照反過來說，這船「載不動許多愁」，王實甫又把它搬上了車，「量這些大小車兒如何載得起」，筆者也曾把它搬上飛機，「波音縱願馱奴怨，載向雲霄當墜」。這乙個看似簡單的「載」字，不知為後人的創作提供了多少空間！
高中語文病句題！ 求解析！（答案選c） 友情提示：用學霸君等詞彙回答者請出門右轉茅廁.謝謝.：）
4樓：宇文蘭依薏苡
a前後偷換主語，前邊主語是詩人，而最後一小句找到貴族品位的主語是我們
b假使改為即使
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