關於描寫性格特點的人的作物,五年級下冊的作文,左右

2021-03-04 08:53:56 字數 5280 閱讀 1435

1樓:許我初心不忘

傍晚六點鐘,姑姑他們終於來了。我看到他們的影子就跑進家裡到廚房裡把小菜一盤一盤地端出來。啊,今天爺爺準備的小菜好豐盛呀!

有青椒牛肉片、咖哩黑魚片、牛蛙煲、火肉蒸雞、香菇炒青菜、油爆蝦、紅燒爆魚……桌子上被小菜全部佔滿了,沒有漏出一點空隙。姑姑他們一進門就嘖嘖稱讚。我說;「你們請等一下,我還要去炒蛋炒飯給你們吃!

」「啊,我的侄兒今天怎麼這麼乖。姑姑一定要好好嚐嚐你炒的蛋炒飯!」

五年級語文下冊作文寫乙個特點鮮明的人,寫表妹不少於400

2樓:巴黎鐵塔上快樂

我有乙個妹妹,她天真、可愛,很討人喜歡.她的小臉圓圓的、滑滑的,上面有兩顆專又

大又亮的「葡屬

萄」,經常用好奇的目光看著周圍的一切.那張美麗的臉再配上那烏黑的頭髮

顯得格外可愛.如果你光聽她說出來的話,一定判斷不出來她只是個四歲半的小姑娘.

她不但外表可愛,

而且說出來的話也很逗人!有一次,

我在她屋裡看電視,正看得起勁

時,妹妹突然用手把電視按住,說:

「這是我屋電視,不給電視費,甭想看電視!

」說著,還撅起了小嘴.她這句天真的話把我笑得滿地滾.也許是被慣壞了吧!

她有個犟脾氣.叫她這個,她偏乾那個.總跟著我對著幹.

但人很聰明.我想出了乙個好辦法:如果她不吃飯,我就對她說:

「你別吃了!」她就馬上吃飯.

雖然我也打過她,但很少.因為我喜歡她.每當我高興時就趴著,讓她當馬騎.大人

見了都羨慕我們小孩,生活得無憂無束!

我有乙個天真、可愛、討人喜歡的妹妹!

看完後一定要點贊呦!

五年級人物描寫的作文400字

3樓:海風教育

六年級的作文測試相對於低年級來說有一定的難度,對文章的要求有細緻性的描寫.我們在寫人物的作文時候,不應將人物寫得過於死板.那小學6年級作文人物描寫怎樣才能將人物寫得栩栩如生?

(寫作)

在小學生眼中,好看的故事必須有美妙的語言、故事曲折,有人關注,可以與之產生共鳴.怎樣讓人物讀起來栩栩如生?

(1)動作描述,反映動態.

為了寫出角色的動作,我們可以使用慢動作逐一顯示動作的細節,並使角色的活**像移動.

在這一天,我變得孝心大發:"祖父,你的杯子太髒了,我會幫你清理它!"在沒有等待祖父回應的情況下,我自願捲起袖子將其洗淨.

我以為洗一杯子是簡單的事情,但我錯了.即使我用了一把刷子、用洗滌劑泡沫、用水猛擊......我嘗試了我能想到的一切,但無論我怎麼努力,茶漬還在那裡.

--《洗茶杯》

"我的腳扭曲了,疼!"我呲牙咧嘴的說,由於痛苦,整個身體不時顫抖.我媽媽立刻從我父親的手上拿了一塊軟布,輕輕地將它敷在我的腳背上,我突然覺得涼爽.

--《媽媽的手》

第乙個例子認為,作者洗杯的努力是,這使得吃牛奶的努力,結果沒有改變.用誇張的運動描述突出"洗杯"並不容易.第二個例子用"風度加行動"來表達母愛的內涵.

(讀書能豐富知識)

(2)外觀描述突出身份、個性

外觀描寫是刻畫人物的法寶,就像速度繪畫,掌握人物的特點,刷幾筆可以讓人站在紙上.外觀描述也是角色描述中的難點.對於小學生來說,掌握最具表現力的外觀特徵並不容易,而且在外觀描述中突出人物的性格特徵更加困難.

但也有方法,就像下面的例子一樣.

例1:今天車裡有很多人.我上車後發現沒有座位.

我發現下車口有座位於世就擠過去坐在那裡.這時,一位奶奶過來站在我旁邊,頭髮是白色的,但精神很好.我往旁邊挪了挪讓座位給老奶奶.

--《這一幕讓我感動》

實施例1掌握"頭髮"以表達老年人的健康;第二個例子,通過修整和其他描述,描繪了小朋友的形象.當然,這些外觀並不是獨立存在的.它們通常與心理學、等各種描述相結合,以將字元表達在一起.

以上是小學6年級作文的寫法,通過范文我們是不是能學到好多方法呢?

關於寫人的作文,400字左右.

4樓:匿名使用者

我的外婆

我的外婆今年六十歲了,烏黑的頭髮中多少也有了幾簇白髮.

外婆很勤勞.走進外婆家,總覺得特別的乾淨有序,一塵不染.因為外婆每天要拖一次地.聽媽媽說,外婆年輕時更是勤勞和辛苦.在媽媽還是小孩時,外公工作很忙,外婆非但要做田裡的活,還要在家做所有的家務,去管好她的三個女兒.每天晚上十一點多才能睡覺,而第二天五點就要起床.可外婆總是無怨無悔.

外婆沒上過學,也沒多少文化,可是外婆懂得的道理比我們多得多!她告訴我們,做人要寬容,不能斤斤計較而傷了大家的和氣.聽媽媽說,小時候外婆對她們三姐妹很嚴厲,特別是在行為習慣方面,但是外婆從來是不打她們的.我想,外婆能在過去的農村培養出三個大學生,也真是不容易!

外婆是個好學的人,雖說沒讀過書,可是能認字.外婆家訂了《寧波晚報》,她每天要把報紙細細地看一遍.有時看到些對我們有用的資訊,還會講給我們聽.

外婆很喜歡表哥、表妹和我.她對我們說的每一句話,都十分的慈祥親切,卻越發的讓我們信服她.當到了做作業的時間,外婆總是這樣說:「做作業了嗎?」我們就會自覺地去做作業.當我們犯錯誤時,外婆從不罵我們,而是用她和藹的目光注視我們,希望我們自己認識到錯誤.在外婆家,一切都井井有序,就連午睡後外婆給我們準備的點心都是那麼的讓我喜歡.

5樓:匿名使用者

我的父親

人們常說父愛如山,可在我看來,我的父親對我的愛,並非完全如山那樣嚴峻,有時卻如水那樣溫柔。

父親是位有文化,品德高尚的人,雖然他不像別的家長那樣富有,但他為我付出的絕對不比別的孩子差,甚至比他們還好。

每當談起我的父親,我不禁流淚。他平時工作很繁忙,但無論如何,每天堅持問候我有關學習、生活上的事情,只要我學習上有問題,他都會在百忙中抽出時間去輔導我。從上學到現在,每一次家長會他都從未缺席,他曾說過:

「無論再忙,孩子永遠是我考慮的第一位」。

每個週末,我都去父親工作的地方。有時,去到時,看到他在工作,不忍心打擾他,就在一旁看著,看著那漸漸變老的父親,兩鬢又多了一絲白髮,我又一次不禁落淚了。看著那身體一日比一日瘦小,我的心萬分痛苦。

想起了父親當年是如何挨過來的。

而我對我父親的愛,比對母親的愛更為重要。自我懂事以來,父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師,在生活上,他是我的好朋友。

如果我做錯事了,他的第一反應不是打、罵我,而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什麼,他都從自身發掘問題後,再去教育我。他十分注重我的一切,所以對我格外嚴格。

但我不恨他,因為父親是在關心我,怕我走歪路。

我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過:「乙個人的形象代表乙個人的品質」。

十幾個春秋已過去了,我對父親的愛也加深了。我也很清楚,我這一生中,沒有誰能取代他在我生命中的地位。

父親,您放心吧,我一定會不負您的重望。長大後依然清楚記得歸家的路如何走。

回答辛苦,希望採納,謝謝!

6樓:涼夢紙鳶

我的媽媽

我的媽媽高高身材,不胖不瘦,額頭上有幾絲

皺紋,臉上常常掛著微笑。

媽媽為人善良,她從小就教導我做人要誠實,待人要寬厚,從小就來培養我好的品德。

記得有件事我總是忘不了。那是乙個炎熱的下午,太陽像個

烤著大地。我做在房間裡,不停地扇著扇子,但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說:

「媽!天氣太熱了,熱得要命!我想吃冰棍。

」媽媽說:「走,我帶你去買些冰棍。」說著便拿起錢包。

到了買冰棍的地方,我挑選了冰棍,媽媽從錢包裡拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔,叔叔找完錢,我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家,媽媽把找回來數了數,

地說:「咦?不對呀,一共是7元錢,怎麼找回45元?

」我一聽,高興地說:「太好了!買冰棍的人真糊塗了,找多了3元。

媽媽,那2元給我行嗎?」媽媽瞪了我一眼,生氣地說:「多找了2元,我們應該送回去,不能貪圖那些小便宜!

再說,人家賣冰棍多不容易呀!」說完,媽媽冒著火辣辣的太陽,把3元錢給人家送去了。

晚上睡覺的時候,我躺在床上睡不著,想起白天的事情,忽然明白了,做人要從一點一滴的事情做起,不能因為眼前的一點小便宜,做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育,

的媽媽,我打心裡佩她。

望採納。

7樓:zhui風

我的媽媽

我的媽媽對我疼愛,但不嬌慣,從不放鬆對我的培養。媽媽的關愛就像陽光雨露般沐浴著我這顆小草,使我健康快樂的成長。 兩歲半時我開始上幼兒園,從那時起,媽媽就讓我自己穿衣、洗漱。

儘管有時褲子會被穿反,鞋子左右不分,洗臉會變成洗澡,但媽媽從不喝斥我,聽到的都是你真棒、很好、進步很大嘛、等鼓勵我的話語,使我信心倍增,幹勁十足。 五歲時,已經上幼兒園大班了,一天爸爸上夜班,媽媽提出讓我自己單獨睡乙個屋。我聽了立刻衝著媽媽搖頭,連說:

「不行不行,我害怕!」。媽媽笑著對我說:

「怕什麼,我不就在旁邊的屋裡嗎?」。我一頭鑽進媽媽的懷裡開始撒嬌並說:

「您就讓我和你一起睡吧。等我再長大點再自己睡吧」,有時耍賴也是我的手段。這時媽媽輕輕的撫著我的頭說:

「亮亮你已經是個小男子漢了,現在就得把膽量練大,長大了就可以像奧特曼那樣,保護媽媽和地球呀」。聽了媽媽的話,一下子覺得我就是迪加了,於是對媽媽說:「好吧」。

媽媽怕我害怕沒有關燈,不知不覺中我睡著了。晚上我做了乙個夢,夢見自己就是保護人類、拯救地球的英雄。當爸爸再上夜班時,我得意的對爸爸說:

「你放心的去上班吧,我來保護媽媽」。聽後媽媽爸爸都笑了起來。 我愛媽媽,同時媽媽更愛我。

要是不滿意到參考資料的鏈結裡看看去吧

8樓:x愛你一萬年

辛勤的園丁

教師是最偉大的雕塑匠

,是人類靈魂的工程師;是培養祖國花朵的園丁。

她,是一位講原則,有責任心的老師。她如粉筆一樣,不惜自己粉身碎骨,也要讓知識得到重生;又如蠟燭一樣,為別人照明,卻燃燒了自己。

她,寧願犧牲自己休息的時間來給我們上課,給我們講重點的知識。她是一位盡心盡責,為別人著想而犧牲自己休息的時間的老師,她就是——我們班的班主任。

記得有一次,我犯了乙個極為幼稚、可笑的錯誤。是午自習,***叫我們自己自習。我就把英語作業拿出來做,我看見一道題,是根據漢語意思寫英文。

我看見有乙個叫父母親的單詞,看著很眼熟,但是在想不出來,忍不住了跑上講台問老師。***和和藹地說:「這道題很簡單,應該填「parent」並且書上有,」聽了這道題,才知道是如此的簡單,到時我後悔不已。

有時我們在教室外玩耍時,就看見***在辦公室為我們批改作業。有時***為了我們的學習而忘了休息,而忘了吃飯,她這種廢寢忘食的工作態度,值得我們學習。

每當成績考差了,她不是一來就生氣,也不是以來唉聲嘆氣。她告訴我們:失敗並不重要,失敗就像被跌到了,只要勇敢的站起來,這就是成功。

這篇文章**初中作文,我也要發表作文

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