1樓：我有
乙隻野鴨沃利的第二自然段要運用了外貌描寫，如滿意請採納
飛來乙隻野鴨看圖寫話 200
2樓：唐伯虎8點秋香
「兒子，笨鳥先飛，在學校在學校要好好學習知道嗎？」 這應該是開放類的題型吧。沒有具體的答案，只要有內涵，應該都可以。 或者告訴他要保護動物之類的。
3樓：匿名使用者
兒子：爸爸，剛剛的大鳥飛的好快呀，一眨眼就到池塘裡了。
爸爸：為什麼你說那是鳥呢？
兒子：鳥在天上飛，魚在水裡游啊。
爸爸：不一定哦，那是野鴨子。野鴨子因為經過了磨練，所以比家裡的鴨子，飛的更高更遠。你明白嗎？
4樓：匿名使用者
1.看圖習作要引導學生關注細節,觀察要分層次進行。初步觀察要點是人物外貌,再次觀察是看懂圖意;接下來可多遍深入觀察,在觀察的過程中關注人物的動作、表情,揣摩人物心理、語言。
2.可將全班分為幾個小組,每小組細緻描寫一至兩幅圖,在各組展示完片斷描寫的成果後,各人試著將六幅圖連起來寫。要注意上下圖的過渡,用文字營造「誤會」,前後照應,使情節合理可信。
3.結尾可以寫最後一幅圖,也可以自己重新設計乙個結尾,但一定要寫得耐人尋味,給人留下想象的餘地
5樓：匿名使用者
兒子在家整天很頑皮，便想了乙個辦法 星期天帶他去湖邊玩！到了那裡 乙隻白色的野鴨子在池塘裡嬉戲，周圍的野鴨子沒人陪它玩 過了一會 他停了下來 很傷心 這時父親便問兒子「那子鴨子為什麼沒人陪他玩？」兒子說「因為那只鴨子太淘氣了," 兒子恍然大悟 覺得那只野鴨子很像自己 眼中流露出淚水 深深地看著那一野鴨子，那只孤獨的野鴨子。
6樓：蛋蛋的丶丶憂桑
父親看見池塘裡飛進來乙隻野鴨子，對兒子說：「兒子，知道這是什麼動物嗎？」
他像一棵挺立的樹的第二自然段運用了哪些描寫方法有怎樣的表達效果
運用了擬人和比喻的方法來突出表達樹的作用 他像一棵挺脫的樹,第二自然段運用了哪些描寫手法,突出了什麼的效果？運用了外貌描寫，細節描寫，環境描寫，這三種描寫突出了祥子的健壯 運用了比喻的手法，將他比作一棵樹，突出體現了他的挺脫 希望可以幫到你 他是一棵挺拔的樹第二自然段運用了怎樣的表達方法有怎樣的表達...
仿造秋天的雨第二自然段寫一段話
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裡那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地 站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美 麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裡。秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛...
從百草園到三味書屋裡的第二自然段裡運用了哪些寫景方法
寫了植物,動物.從整體到區域性,再從區域性到整體來描摹.總體寫了百草園的景物 動靜結合 虛實相生。多感官描寫 視覺角度 聽覺角度 味覺角度 觸覺角度 從百草園到三味書屋的第二段中景物描寫用了哪些方法 從整體到區域性 空間順序 從低到高 第一,既抓住事物的特點,又符合兒童的心理.石井欄之所以 光滑 是...