1樓：手機使用者
《野草》是夏衍早期的一篇很有名的散文。夏衍是現代劇作家、革命戲劇和電影運動的組織者和領導者。在《野草》中，作者通過對種子、野草和生命力的歌頌和肯定，表達了他對黑暗現實重壓的蔑視，對民眾力量的信賴。
本文揭示了乙個真理：民眾(野草)的力量是不可戰勝的。
夏衍這篇雜文，寫於抗戰中期，中心意思是鼓舞人民堅定抗戰勝利信心， 用的是象徵手法。 用野草象徵頑強的生命力，不自夏衍始，白居易有「離離原上草，一歲一 枯榮。野火燒不盡，春風吹又生」的詩句，魯迅有《野草·題辭》的名篇。
夏 衍的新貢獻，是在於將野草這一象徵形象，表現得更加完整，賦予它的象徵意 義更加廣泛，刻畫出了新的藝術意境。 首先，作者用強烈的對比，表現了野草不為人所注意，而實際上是巨大無 比的力量。一方面是任何機械力都不能將其完整地分開的緻密而堅固的頭蓋 骨，一方面是普普通通的種子；一方面是橫壓其上、密布其旁的巨石，一方面 是看似柔弱的小草：
彼此爭鬥的結果卻是種子和野草的勝利，骨骼被切分，巨 石被掀翻。對於骨骼與巨石這些龐然大物，野草是一種「可怕的力量」。這是 作者要告訴我們的第一點。
其次，作者分析了野草的力量之所以如此之大，是 在於它的「韌性」。它是一種不斷生長著、擴大著的生命力，它不求速勝，而 能「長期抗戰」，不達目的，決不終止，這樣，它就使一切強大之敵顯得脆弱 而渺小了。再次，作者又分析了野草所具有的樂觀主義＝精神。
生長的條件無 論怎樣惡劣，它也不會悲觀和嘆氣；它有一種與生俱來的鬥爭性，它為經受磨 練而更加意氣風發；它對自己的前途充滿自信。野草的力量是一種強大的、韌 性的、樂觀的、有前途的力量。這人格化了的野草，絕妙地、完整地、貼切地 象徵了正在堅持「長期抗戰」的我們的偉大中華民族，和神聖的民族戰爭的光 明前途。
在借用野草歌頌民族精神的同時，雜文又借那種見不得風雨、需要特 殊撫植、苟安於玻璃棚中的「盆花」，對國民黨**在抗戰中所表現出來的依 賴性、軟弱性、妥協性，也作了形象的揭露和尖銳的諷刺。 為與樸素的野草形象相吻合，雜文取樸素的文風，不事雕刻，力避華美。 開頭貌似閒談，意在反襯，自然地引起下文，最後以「哄笑」盆花嘎然結束， 起的自然，收的利落。
這篇散文最突出的特點，是寓意深刻，哲理性強。作者描寫的是自然界的生物現象，但影射和隱喻的卻是社會生活現象。作者與當時許多革命文藝家一樣，他作的不是風花雪月式的「閒文」，而是革命文學。
他如此強調野草的力量，把那些被人們踩在腳下的野草之力說成「世界無比」，其用意就在於喚起民眾，使其意識到自己的力量，進而行動起來，達到自己的目的。
文中的哲理性，是通過作者對自然現象和社會現象的詳細觀察，通過對新奇、具體而又相當典型的自然現象的描繪展示出來的。比如，種子的生長之力能夠分開機械力難以分開的頭蓋骨這個例子，就是一般人不易具備的知識，因而顯得新穎奇特，也很典型。同時，為了避免以偏概全，作者緊接著又列舉了一系列盡人皆知的普通事例來進一步說明之。
而用普通事例來說明問題又容易失於平庸和索然寡味，於是作者便對這些普通事例進行了深入的開掘，提煉出微言大義的哲理來。
「為著嚮往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤鑽，它的芽望地面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結果也被它掀翻……」作者從一粒種子的生長過程中發現了不可抗拒的力量，這就提煉昇華出一種哲理性很強的思想。
這篇散文的立意，是通過層層點染，逐步深化的，到了最後，畫龍點睛，妙語驚人。
作者目的在於啟迪人們的思考，因而沒有在抒情方面下功夫，主要是借助於形象展示一種哲理。採取的是夾敘夾議的手法。開始,提出問題：
「世界上什麼東西的氣力最大?」接著破題而入，用特殊和一般的例子，來回答這個問題，說明世上小草和種子的力量最大。最後,指出小草所以有力量就在於它具有兩個突出特點：
一是它以生命作為力量的源泉，它堅忍不拔，能屈能伸，「長期抗戰」，不達目的決不罷休；
二是把一切困難、挫折都視為對自己的鍛鍊，決不悲觀嘆氣。如果我們通過「長期抗戰」等字樣，把野草的生命之力與當時政治背景聯絡起來進行思考，就不難看出，作者何以要呼喚野草和生命之力了。
由於散文的立意是逐步點染加深的，讀起來很有層次，既不平直淺露，和盤托出，使作者的主旨成為枯燥無味的空洞說教，又沒有把作者的思想傾向完全隱藏起來，讀起來朦朧隱晦，艱深難測，不可捕捉
六年級語文下冊導學導練答案之《山中雜記》
2樓：福爾波諾
一、馬、小狗、貓、小鳥；最喜愛的小鳥；樂趣；喜愛。
二、4、在我跪伏……表示它的歡迎與等待；自後每次……跟著走；當它仰臥在草地上……我覺得它充滿了活潑和歡悅。
三、4、這之中的樂趣是讓作者看到了動物中的母愛。
四、《**邊防魚趣》1、比喻：河灘像席夢思一樣柔軟……蓋一層薄薄的陽光。好處：生動形象地寫出河灘柔軟、令人舒服的特點。
3樓：百度使用者
不會很難啊，想想就知道了，請教別人也吸納，實在不會用鉛筆做，ok？
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4樓：吳欣洪
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5樓：匿名使用者
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6樓：閒散上大夫
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7樓：可親的舊光陰
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8樓：和綠柳勢香
百渡不讓發**
你去google搜「一點通教學網」,
9樓：邪神李
自己加油哦，我以前也經常在電腦上要答案，可是這都是沒有用的，我看還是自己好好想想或請教別人吧。
10樓：百度使用者
吐啊，我也想找到啊，我也不會，暈啊....
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11樓：一溪雲胡
把原題寫出來方能做答。
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13樓：**ile瘋子一樣
消停看你的書得了，找毛答案
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14樓：手機使用者
春秋 兩千多年 數不清 費勁 血汗
2作者分別把長城喻成長龍和玉帶明珠。這樣寫可以描繪出長城綿亙萬里，雄偉壯麗的風光。
3長城跨越崇山峻嶺越荒漠高原，橫渡沙漠，路經懸崖峭壁，縱橫十萬里。看不盡長城上的烽臺垛口，雄關隘口，好似是明珠玉帶一般，點綴著祖國的錦繡山河。在大地上起伏奔騰，像一條龍似的飛舞盤旋。
15樓：匿名使用者
1.春秋戰國 2000多 「費盡」「血汗辛勤」 「堅強毅力、聰明智慧型、血汗辛勤」
2.比喻成了長龍、玉帶、明珠。生動形象地寫出長、雄偉、壯麗、氣勢磅礴
3.略（只要動一下腦子，肯定有的）
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28 觀 潮。學習目標 1 讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2 整體把握文章，學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。3 品讀賞析文章，感受其自然美 人情美。學習重難點 1 讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2 作者映襯手法天衣無縫的運用。學習流程 1 讀準字音。艨 艟 倏 泅 舸 雉 溯 僦 綺 溢 ...
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在網上問答案是bai乙個不好的du習慣，我只能說你這樣zhi成績是不會提高dao的，另版外也沒動力，自己想權想有什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來...
人教版初二語文上冊導思導學導練答案第28課
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