1樓：匿名使用者
嚴肅時心裡在想：白楊樹的生命力十分頑強，他希望孩子們能像白楊樹一樣做個正直高尚的人
白楊五年級下學期 爸爸微笑時和嚴肅時的心裡在想什麼？ 5
2樓：匿名使用者
爸爸微笑是因為後繼有人了,能像白楊一樣建設新疆,扎根新疆.
嚴肅是如何把自己的孩子培養成像自己一樣的人,成為建設新疆的棟樑之才.
3樓：梁雨萱
微笑的時候心裡在想：如果孩子們知道了白楊的品格，那麼他們一定會向白楊學習
嚴肅時心裡在想：白楊樹的生命力十分頑強，他希望孩子們能像白楊樹一樣做個正直高尚的人
4樓：任宇航
嚴肅時，在想：我老讓孩子們扎根邊疆，建設邊疆。
5樓：艾艾佔
微笑時，他心裡在想 孩子們的爭論是那麼天真幼稚，如果孩子們知道了，白楊的品格，那麼他們一定會向白楊學習的 嚴肅，時他心裡在想，白楊樹的生命力十分頑強，希望孩子們能像白楊樹一樣，做個正直高尚的人
6樓：月瓏箐莎
爸爸微笑時，心裡在想：兒子和小女兒會像小白楊一樣長大，並扎根邊疆，建設邊疆。 嚴肅時，心裡在想：如何把自己的孩子培養成像自己一樣的人,成為建設新疆的棟樑之才。
7樓：匿名使用者
爸爸看到了兒子在這樣的環境中能夠更好的成長為乙個有用的人，乙個堅強的人。（我也5年級）
8樓：匿名使用者
爸爸的微笑是因為看到孩子們天真幼稚的爭論白楊樹的特點而笑的，此刻爸爸的微笑消失了，是因為看到孩子們的不懂事，不明白白楊樹這旺盛的生命力背後隱含著做人的道理，所以此刻他可能在想：孩子們現在雖然還小，但我也要讓他們明白白楊樹生長的真正特點呀。而後爸爸又變得嚴肅起來，此刻他可能在想：
我一定要讓孩子們懂得白楊樹的生長特點，明白爸爸也是白楊樹一樣的人，扎根邊疆建設邊疆的深刻含義。
9樓：匿名使用者
微笑是爸爸看見戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以白楊自勉，是托物言志，勉勵自己要向白楊樹一樣扎根邊疆，建設邊疆，不軟弱，也不動搖
嚴肅是希望孩子能和白楊樹一樣扎根邊疆，建設邊疆，不軟弱，也不動搖
10樓：化作流星的天使
嚴肅在像：由樹想到子女，從自己做的事，想到孩子們的將來。
微笑在想：孩子們為邊疆扎根，後繼有人，而感到欣慰。
11樓：丨傾城灬殘影丿
就像自己的孩子迎著風沙成長，（我也是五年級的
12樓：匿名使用者
微笑時是想希望你們快快成長，嚴肅時是你們要學白楊樹的精神品格
13樓：真絲黑娃
總有一天自己的孩子也會繼承自己，建設新疆。
14樓：香清單薄
爸爸在想，孩子們的未來。
15樓：匿名使用者
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16樓：瞎玩瞎看
不管爸爸微笑還是嚴肅都是愛寶寶的，嚴肅的時候肯定是問題嚴重了或者寶寶讓爸爸生氣了，對吧~呵呵
17樓：匿名使用者
很難吶，我想半天也想不出啊
5年級下冊3課白楊第12自然段爸爸嚴肅時，微笑時，心裡在想什麼
18樓：匿名使用者
爸爸微笑是因為後繼有人了,能像白楊一樣建設新疆,扎根新疆.
嚴肅是如何把自己的孩子培養成像自己一樣的人,成為建設新疆的棟樑之才.
19樓：匿名使用者
兒子啊！可憐一下你吧，去4399小遊戲中玩造夢西遊3吧把你的號告訴我50級以上才行，我有答案哦！
20樓：匿名使用者
微笑時在想孩子們真天真
五年級下冊第三課白楊當爸爸臉色嚴肅時，心裡在想什麼
21樓：匿名使用者
因為父親想到了白楊的無私奉獻的精神，而白楊也象徵著在祖國西部，在茫茫的大戈壁上艱苦守衛祖國邊疆的西部建設者們，他們無私奉獻，毫無怨言的守衛邊疆!
小學生五年級下冊第3課白楊，爸爸微笑時，在想什麼，爸爸嚴肅時，在想什麼
22樓：希露迪亞
爸爸嚴肅時，是想告訴孩子們乙個道理。[微笑時的話……額……問黃岡老狀元吧……]
23樓：匿名使用者
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《白楊》爸爸在微笑時會想什麼
24樓：匿名使用者
爸爸看見戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以白楊自勉，是托物言志，勉勵自己要向白楊樹一樣扎根邊疆，建設邊疆，不軟弱，也不動搖
白楊一課，爸爸在介紹白楊時，爸爸的臉色變得嚴肅起來,他此時究竟在想什麼?
25樓：一塊海綿德快樂
我要讓孩子們和白楊樹一樣做乙個為祖國邊疆建設的有用的人恩橫 這個答案絕對 冒問題
應為我們老師是這樣說的嘿嘿
26樓：換個姿勢給我摸
我也很好奇，是不是有什麼往事啊
白楊一文爸爸因為什麼而微笑又為什麼變嚴肅
你好，你的問題出的有些籠統，無法正確的幫你分析。不止先後女孩曾經參加參加dochdihv 白楊 爸爸由微笑變得嚴肅是因為什麼 回頭發現，你不見了，突然我亂了。我的世界太過安靜，靜得可以聽見自己心跳的聲音。心房的血液慢慢流回心室，如此這般的輪迴。第三課白楊中的爸爸因為什麼而微笑?又因為什麼變得嚴肅?因...
小學《白楊》裡，白楊樹為什麼會牽扯到爸爸的心？急
因為爸爸用白楊樹的精神激勵自己要堅持在他自己的崗位上工作,也是借白楊樹來讚揚西部大開發的工作者 因為白楊樹的精神就像新疆開拓者的精神，爸爸自己身為一名新疆開拓者，當然會思緒萬千。白楊中為什麼說爸爸不只是在向孩子們介紹白楊樹？爸爸的心聲是什麼 爸爸介紹白楊樹的同時也是在教育孩子.爸爸看到戈壁灘上高大的...
白楊這篇課文爸爸為什麼有陷入沉思
他在沉思怎樣讓孩子成長起來，讓孩子像白楊一樣。小學五年級下冊語文白揚爸爸喲陷入了沉思他在想什麼 他思考著在自己的崗位能否做出應有的貢獻,是否擁有了白楊的精神,更加的吸引讀者的思考.讓作者也有深深地體會和感觸.白楊 爸爸第一次沉思在沉思什麼？我們長大後也要脫離懷抱 去迎接困難 白楊樹的默默無聞的品質 ...