我國什麼時候實現普及九年義務教育

2021-03-04 06:53:17 字數 5569 閱讀 6467

1樓:匿名使用者

我國從2023年開始推 行九年制義務教育,通過十多年的不懈努力,到2023年,我國總體上實現了「基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲」的奮鬥目標。進入新世紀,隨著「兩基」攻堅的不斷推進,長期以來困擾西部地區各級**和教育行政部門的農村...

2樓:匿名使用者

上面是相關法令,目前九年義務教育普及率已經到了95%以上,絕對完全的實現不太可能,在哪個國家都會有例外

3樓:匿名使用者

2023年,我國開始實行九年制義務教育。 2023年,國家教委頒布了《九年制義務教育全日制初級中學日語教學大綱(初審稿)》 2023年,頒布了《九年義務教育全日制初級中學日語教學大綱(試用)》。

我國基本實現了普及九年義務教育是在哪一年(

4樓:河傳楊穎

2023年。

《中國普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的報告》指出,從2023年《中華人民共和國義務教育法》頒布實施,到2023年中國初步實現「兩基」戰略目標,再到2023年全面完成「兩基」戰略任務,經過中國**和人民25年艱苦卓絕的不懈努力;

中國全面完成普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的戰略目標,實現了從乙個文盲大國、人口大國向教育大國、人力資源大國的歷史性跨越,為邁向教育強國、人力資源強國奠定了堅實基礎。

2023年,全國共有義務教育階段普通小學17.8萬所、初中5.2萬所,小學在校生9913.0萬人,初中在校生4329.4萬人。

義務教育起源於德國。宗教領袖馬丁·路德是最早提出義務教育概念的人。改革勝利後,為使人們都有學習《聖經》的能力,路德頒布了義務教育法。

2023年,德國魏瑪公國公布的學校法令規定:父母應送其6~12歲的子女入學,這是最早的義務教育。在2023年到2023年,德國基本完善了義務教育法規。

教育性質

中國義務教育的三個基本性質為強制性、公益性、統一性。

1、公益性

所謂公益性,就是明確規定「不收學費、雜費」。公益性和免費性是聯絡在一起的如修訂的義務教育第二條規定,國家實行九年義務教育制度。

2、統一性

統一性是貫穿始終的乙個理念。在新法中,從始至終強調在全國範圍內實行統一的義務教育,這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設定標準、教學標準、經費標準、建設標準、學生公用經費的標準等等。

3、強制性

強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務,誰就要受到法律的規範。

5樓:為正義而奮鬥者

2023年。

我國基本實現了普及九年義務教育是在(2000)年。

ps:《中國普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的報告》指出,從2023年《中華人民共和國義務教育法》頒布實施,到2023年中國初步實現「兩基」戰略目標,再到2023年全面完成「兩基」戰略任務,經過中國**和人民25年艱苦卓絕的不懈努力,中國全面完成普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的戰略目標,實現了從乙個文盲大國、人口大國向教育大國、人力資源大國的歷史性跨越,為邁向教育強國、人力資源強國奠定了堅實基礎。

開封什麼時候普及九年義務教育

6樓:呼市新東方烹飪學校

2023年開始普及義務教育。

2023年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》規定,國家實行九年制義務教育。要求省、自治區、直轄市根據該地區經濟、文化發展狀況,確定推行義務教育的步驟。

《中華人民共和國義務教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據憲法和教育法而制定的法律。《中華人民共和國義務教育法》2023年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過,2023年7月1日起施行。當前版本是2023年4月24日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十四次會議修正。

2023年《義務教育法》的起草,是根據中共**《關於教育體制改革的決定》提出來的。由於時間倉促,再加上立法經驗不足,只有原則性的18條法律條文。從2023年的18條到2023年的63條,新的《義務教育法》體現了我國教育立法水平、立法技術和立法質量質的飛躍。

2023年6月29日《中華人民共和國義務教育法》由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議於修訂通過,自2023年9月1日起施行。

7樓:匿名使用者

1、2023年,我國開始實行九年制義務教育。 2023年,國家教委頒布了《九年制義務教育全日制初級中學日語教學大綱(初審稿)》 2023年,頒布了《九年義務教育全日制初級中學日語教學大綱(試用)》。

2、全國按四類地區分三步走。(1)第一步(1994-1996):在40%~45%人口地區「普九」,主要是城市及經濟發展程度較高的農村。

包括京、津、滬和江蘇三市一省共164個縣和其他省(區)的1115個縣,合計為1279個縣。(2)第二步(1997-1998):累計60%~65%人口地區「普九」,主要是增加了中等發展程度地區20%~25%的人口覆蓋地區,累計1800餘縣(區)。

(3)第三步(1999-2000):累計85%人口地區「普九」,主要是中等發展程度地區餘下的15%人口地區和貧困地區中條件較好的5%人口地區,累計2400餘縣(區)。貧困地區中10%人口地區繼續發展和鞏固「普五」或「普六」,5%人口的特困地區普及3年~4年的小學教育

我國基本實現普及九年義務教育是在哪一年?

8樓:中國新少年

很高興為您回答

答案:2023年4月12日

補充:在中國教育史上,2023年,把小學教育規定為義務教育。2023年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》規定,國家實行九年制義務教育。

希望能採納!

9樓:匿名使用者

2023年四月12日

我國是在哪一年基本普及了九年義務教育 是什麼時候

10樓:

2023年,《中華人民共和國義務教育法》頒布,掀起了普及義務教育的新熱潮

2023年,中共**、頒布《中國教育改革和發展綱要》,正式將基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲作為新的奮鬥目標,開始了基本普及義務教育的第二次跳躍

我國九年制義務教育是從哪年開始實行的?

11樓:匿名使用者

今年9月12日,教育部公布了新的國家教育資助體系,這個「每年資助500億元,受助學生2000萬名」的資助體系,涵蓋了中等職業教育、高等職業教育、普通高等教育等領域(小學和初中義務教育屬於免費範疇),卻唯獨沒有普通高中的身影。(據《半月談》報道)

我國從2023年開始推

行九年制義務教育,通過十多年的不懈努力,到2023年,我國總體上實現了「基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲」的奮鬥目標。進入新世紀,隨著「兩基」攻堅的不斷推進,長期以來困擾西部地區各級**和教育行政部門的農村孩子「上學難、留不住」的問題基本得到解決,西部農村學校面貌發生了根本變化。如今在農村,很多地方最好的房子在學校,一些邊遠山區學校的孩子們用三塊石頭壘灶做飯、多人擠一張床的現象已成為歷史。

一些大山、邊疆邊遠地區千百年來第一次有了正規的學校,校園裡響起了孩子們琅琅的讀書聲。到2023年底,全國「兩基」人口覆蓋率將提高到99%以上。

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中國什麼時候開始普及九年制義務教育

12樓:匿名使用者

2023年4月我國頒布了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來,也就是說適齡的「兒童和少年」必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標誌著我國基礎教育發展到乙個新階段。

雖只有18條,但「國家實行九年制義務教育」從此成為法定義務。

最新的《中華人民共和國義務教育法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議於2023年6月29日修訂通過,自2023年9月1日起施行。經過兩年的過渡,中國已與2023年秋季在全國範圍內實施名副其實的義務教育。

義務教育是根據法律規定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。

義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。

我國義務教育法規定的義務教育年限為九年,這一規定符合我國的國情,是適當的。目前,我國的義務的教育學制的實際情況主要有「六三制」(即小學六年制,中學三年制)、「五四制」(即小學五年制、中學四年制)和「九年一貫制」三種學制。其中還有少數地區實行八年制的義務的教育,即小學五年制,中學三年制,但這些地區目前也正在抓緊實現由八年制向九年制的過渡。

從我國學制狀況看來,九年制或八年制的義務的教育包括了初等義務的教育和初級中等義務教育兩個階段。適齡兒童、少年按規定在義務的教育學校完成了九年或八年的義務教育學習,即可達到初中畢業的文化程度。

我國是什麼時候開始實行九年義務教育的?

13樓:小甜甜愛亮亮

2023年4月我國頒布了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來,自此開始實行九年義務教育。

九年義務教育的意義:

義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育。

是提公升國民素質的基礎,實現社會公平的起點。

接受義務教育是公民的基本權利,實施

義務教育是**的重要職責,支援義務教育是全社會的共同任務。

我國是什麼時候開始實行九年義務教育的

14樓:冷de陌

在2023年開始實行的,根據2023年6月由中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會修訂通過的《中華人民共和國義務教育法》,該制度由2023年7月1號開始施行。

九年義務教育重在培養人才。7、8、9年級的學生正是心理轉向階段,所以學校辦「特色班、重點班、提高班、快慢班」是有悖教育準則的。教育部三番五申:

義務教育階段公辦學校禁止舉辦重點學校、重點班、快慢班......不得招收擇校生。

教育部關於《中小學心理健康教育指導綱要》明確提出了開展心理教育必須堅持九條基本原則。九年義務教育是面向全體學生的,每個都應享公平善待。

擴充套件資料:

教育性質

中國義務教育的三個基本性質為強制性、公益性、統一性。

公益性所謂公益性,就是明確規定「不收學費、雜費」。公益性和免費性是聯絡在一起的如修訂的義務教育第二條規定,國家實行九年義務教育制度。

義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育,不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制,保證義務教育制度實施。

統一性統一性是貫穿始終的乙個理念。在新法中,從始至終強調在全國範圍內實行統一的義務教育,這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設定標準、教學標準、經費標準、建設標準、學生公用經費的標準等等。這些與統一相關的內容以不同的形式反映到法律的修改中來。

強制性強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務,誰就要受到法律的規範。

家長不送學生上學,家長要承擔責任;學校不接受適齡兒童、少年上學,學校要承擔責任;**不提供相應的條件,也要受到法律的規範。

我國計畫什麼時候普及高中義務教育

去年還是前年教育部說過我國將在十年內,保持九年義務教育基本不變,所以十二年義務教育現在只能想象。另一方面,這是我國的基本國情決定的。再者說我國九年義務教育辦得不是那麼盡人意,現在如果操之過急,只會讓教育越辦越爛。至少在十年內是不可能高中義務教育的。因為這個不太符合中國的國情。中國教育部表示,中國仍堅...

我國基本實現了普及九年義務教育是在哪一年

2000年。中國普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的報告 指出,從1986年 中華人民共和國義務教育法 頒布實施,到2000年中國初步實現 兩基 戰略目標,再到2011年全面完成 兩基 戰略任務,經過中國 和人民25年艱苦卓絕的不懈努力 中國全面完成普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的戰略目標,實現了從...

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