1樓：肖瑤如意
字面來理解,
增加了兩倍,就是原來的1+2=3倍
增加到兩倍,就是原來的2倍
2樓：秋風燕燕
增加了兩倍，是說：現在是原來的3倍
而增加到兩倍，是說：現在是原來的2倍
3樓：我們不是他舅
增加了兩倍 就是增加到三倍
增加到兩倍 比前乙個要小
4樓：小仙子
增加了兩倍,就是原來的1+2=3倍
增加到兩倍,就是原來的2倍
5樓：匿名使用者
增加兩倍是增加到三倍 增加到n倍就是乘以n
請問增加雙倍和兩倍有什麼區別？增加一倍和兩倍是多少？
6樓：無傷_凱子
增加雙倍和兩倍是一樣的。
增加一倍等於原數的2倍，增加三倍是原數的3倍。
」倍」這個詞相當於英文的time（倍數）。
首先，你要懂得倍數這個詞是從除法，或者商這個概念裡引出來的。換言之，談到「倍」，請馬上切換到除法模式。
定義：我們說a是b的n倍，則a除以b等於n。
比如，a是b的1倍，則a除以b等於1，即a等於b；10是1的10倍，即10=1x10，乘號後面這個10就是倍數。同時，這個n可以不是整數，所以又有小數和分數的說法。
我們說，a是b的n倍。當然也可以換個說法：b的n倍是a，所以只需要用b乘以n就可以得到a
是一倍，多一倍，是兩倍。
是一倍：a是b的1倍，a除以b等於1，a等於b。
是兩倍：a是b的2倍，a除以b等於2，a等於b乘以2，也就是2b。
多一倍：a比b多1倍，a-b除以b等於1，所以a-b等於b乘以1，所以a等於2b。
7樓：法春華郗葳
增加兩倍等於原數的3倍。
譬如，10增加兩倍：10+10*2=30；增加一倍10+10*1=20！
」增加兩倍「和「增加到三倍」意思是一樣的嗎
8樓：永遠之後
一樣，增加2倍就是增加到3倍，也就是原來數的3倍
四年級下冊，教科書第68頁，增加幾倍與增加到幾倍。
9樓：匿名使用者
就是本來算1倍。領了雙就是兩倍。再領三倍就是3倍。打個比方一開始打個怪500經驗，雙倍後1000，三倍就是1500。
10樓：匿名使用者
ring festival, also known as the chi
請問增加雙倍和兩倍有什麼區別？增加一倍和兩倍是多少？請舉個例子
11樓：布拉不拉布拉
增加雙倍和兩倍沒有區別。"增加一倍「是指變為原來的兩倍，「增加兩倍」是指變為原來的三倍。
「雙」和「兩」只是漢語中對阿拉伯數字「2」的不同說法，其在數學中表達的概念是相同，因此在表達增加雙倍和增加兩倍時，二者在數學中是沒有區別的。「增加」是指在原有的基礎上進行變化，"增加一倍「是指增加的份數和原來一樣，變為原來的兩倍，「增加兩倍」是指變為原來的三倍。
比如：20增加一倍，就是增加20的一倍，即增加20，得到20+20=40，增加兩倍，就是增加20的兩倍，即增加40，得到20+40=60。
12樓：匿名使用者
增加兩倍等於原數的3倍。
譬如，10增加兩倍：10+10*2=30；增加一倍10+10*1=20！
13樓：公式小阿伯
聽上去沒有區別但是一般不會說增加雙倍。
20增加一倍，就是增加20的一倍，即增加20，得到20+20=40
增加兩倍，就是增加20的兩倍，即增加40，得到20+40=60
14樓：狼部落北京
我來答。根據哥對文學詞語的敏感度分析得知如下。
1.通常情況下，雙倍和兩倍是相同的。
2.字眼的不同，語境就不同。雙倍趨向於數位化，兩倍趨向於情感話。
3.雙倍更具體，兩倍更籠統。
4.舉例：你是老師，帶領一幫學生去踏青。
我也是老師，也帶領更大的一群學生去踏青。目測一下，會得出結論，我帶領的學生是你的兩倍。如果經過統計，確實是你的兩倍的話，就可以說我帶領的學生是你的雙倍。
個人看法，不一定對。不喜勿噴。
15樓：低調難難
就兩種情況：
一、是(變成、改為)2倍； 我年齡是你的2倍：我18，你9。
二、多(增加、提高)2倍。 我年齡比你多2倍：我18，你6。
第二種不太好理解，這麼說吧：我比你多的那部分
，
是你本身的2倍。稍微動一下腦闊想一下：
前者就是簡單稱述一下。後者有比較的意思，像字眼：多、增、高
16樓：蕭笙
增加雙倍就是三倍，兩倍就是增加一倍。比如3增加一倍就是6，兩倍也是6
增加幾倍和增加到幾倍有什麼區別 ,舉個例子
17樓：聽不清啊
以原來100為例，增加2倍是增加了200，總數為300。而增加到2倍則是增加到200，總數為200。
18樓：千年少見
雖然到是為止的意思，但從字面上看還是乙個意思。十增加五倍是五十。增加到五倍還是五十。
一倍跟兩倍有什麼區別,倍數問題一倍和兩倍有什麼區別？
當然有區別,比如說1,1是1的一倍,2是1的兩倍。一倍就是它本身，也可以說是原來的乘1，兩倍就乘2。這個問題很簡單啊！其實,數的一倍是其本身,2的一倍是2.倍就像是 份 的意思.乙個數的一倍當然是其本身了 從數學角度看,一倍就理解為數的本身,並不是日常說的 xx是yy的一倍是指xx有雙份的yy.而二...
小學數學題增加了和增加到是什麼意思
增加了 意思是指 在原有的數量基礎上新增，是純粹增加多少，最終數是指在原有的數加上增加了的數。例如 太炎小學2019年春季期在校學生有1200人，2019年秋季期增加了25人，問現在太炎小學在校生一共有多少人？答案 1200 25 1225 人 增加到 意思是指 在原有的數字基礎上變成現在這麼多數，...
增加了多少倍和增加多少倍怎麼分別
應該要區別增加了多少倍和是多少倍吧 a1 100，a2 1000 a2是a1的10倍，a1到a2增加了9倍，也可以說增加9倍 意思一樣，說話不一樣，你意思是不是，增加了多少倍和增加到多少倍的區別呀 增加幾倍和增加到幾倍有區別嗎 增加x倍的結果就是增加到了x 1倍，例 2增加3倍的結果就是2增加到了4...