1樓：妙酒
256✖️9➖46✖️9
=（256-46）x9
=210x9
=1890
數學 理工學科 學習
2樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
理工學科 -> 數學
3樓：匿名使用者
3,-4,1
-2,0,2
-1,4,-3
理工學科->數學
4樓：
從小明家到學校的路程是2400公尺，如果小明早上7點離家，要在7點30分到40分之間到達學校，設步行速度為x 公尺/分，則可列不等式組為__30x<=2400; 40x>=2400________________，小明步行的速度範圍是____60<=x<=80_____。
怎樣學習理工學科？
5樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
6樓：淳於含巧愚卿
一句話，「興趣最重要」，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
教育/科學 -> 理工學科 -> 數學
7樓：匿名使用者
分析：先分別觀察給出正方體的個數為：1，1+4，1+4+8，…總結一般性的規律，將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解．
解答：解：根據前面四個發現規律：
f（2）-f（1）=4×1，
f（3）-f（2）=4×2，
f（4）-f（3）=4×3，
…f（n）-f（n-1）=4（n-1）這n-1個式子相加可得：
f(n)-f(1)=4[1+2+…+（n-2）+（n-1)]=2(n-1)·n,
f（n）=2n^2-2n+1．
8樓：匿名使用者
規律1 1
2 1+3+1
3 1+3+5+3+1
4 1+3+5+7+5+3+1
..................
n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1
相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項
因此f（n）=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
百度-理工學科-數學
9樓：
有許多問題不是想出來了，我喜歡來這裡幫別人解題，並不是為了分數，而是想幫幫愛學習的好孩子
10樓：q刺客
很想知道答案是吧，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來，看來這樣智商的人也最多提這樣的問題
理工學科數學 20
11樓：匿名使用者
奧數老師幫你回答：
這是一道追及問題，追及路程為：200*3=600公尺，所以追及時間為：600/(250-200)=12分鐘，所以甲跑的路程為12*250=3000公尺，乙的路程為200*12=2400公尺
回答完畢，最後祝你學習進步！
12樓：群星聚
這樣，按照條件，我們用時間差來求解。
設總的路程為x
甲用時=x/250
乙用時=x/200
則，甲比乙晚出發3分鐘，可知
x/250+3=x/200
這樣的方程就把問題解決了，結果自己算吧。
13樓：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
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3.5 0.5 5.5 0.3 7 5.5 0.3 12.5 0.3 12.8 你好本題已解答,如果滿意 請點右下角 採納答案 3.5 0.5 5.5 0.3 0.7 0.3 5.5 1 5.5 6.5 7.4 0.5 7.4 0.5的簡便運算。7.4 0.5 7.4 0.5 18.5。7.4 0....
3634 3666怎樣簡便運算
簡便計算過程方法如下 解 36 34 36 66 36 34 66 36 100 3600 36 34 66 36 100 3600 大學理工類都有什麼專業 10 理工類專業 數學與應用數學 資訊與計算科學 物理學 應用化學 生物技術 地質學 大氣科學類 理論與應用力學 電子資訊科學與技術 環境科學...
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