關於愛護公物的宣傳口號標語

2021-03-04 05:46:19 字數 5386 閱讀 5323

1樓:玩想是我

不能不愛護公物,因為公物不是你個人的,是我們大家的。

2樓:匿名使用者

人人愛公物,公物為人人;

愛護公物,人人有責;

公共物品門類全,大家愛護好處多。

您也用來我也用,齊心協力好生活。

公共物品遭破壞,出行不便使用艱。

事情各個受影響,你也苦來我也難。

哈哈,希望有用,祝你好運!!

3樓:喵二不

公共設施齊愛護,人人有責視如家。

4樓:匿名使用者

人人愛公物,公物為人人;

愛護公物,人人有責;

愛護公物的宣傳標語

5樓:匿名使用者

以互幫互助為榮,以損人利己為恥。

以尊老愛幼為榮,以欺軟怕硬為恥。

以愛護公物為榮,以損壞公物為恥。

以積極進取為榮,以碌碌無為為恥。

以愛護社群為榮,以詆毀社群為恥。

愛護公物的宣傳語 不少於120字

6樓:高貴中的卑微

1.木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,保護環境,維持生態平衡。

「天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊」多麼美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那麼美麗和諧,那麼生機昂然,可是現在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條汙水流出,我們的生存環境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重汙染,自然界的生態平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,難道這還不足以警示我們,保護環境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船,而人類是這艘船上的旅客,現在,這艘船漏水了,為什麼?

因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境,所以,從現在開始,我們應該盡全力補好環境漏洞。

2.我們可以從身邊一點一滴的小事做起,比如多植樹造林,愛護周圍一草一木,不捕獵小動物,見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號召我們身邊的每乙個人為保護環境而做出貢獻。

綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們,當你陷入挫折和失意的時候,當你煩惱的時候,回歸大自然吧!

擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平靜人的情緒,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹旁靠一靠,擁抱藍天綠水,聞一聞泥土的芳香,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,一定可以讓你的情緒漸漸平和,愁眉苦臉來,笑逐顏開回。

保護環境,人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力,綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

3.愛護公物是每乙個人應該擁有的美德,愛護公物也是乙個人美好心靈的寫照。學習爭先雖然重要,文明禮貌也要做好。

校規校紀要遵守,愛護公物放心上,見到老師要禮貌,同學之間要友愛,樹立新風人人做,友誼之花能常開。 今天,我們生活的世界在不斷發展、不斷進步,人們的生活質量在提高,但人的文化素質還存在著很多的缺陷,我們經常看到公共場所的財物被人為的破壞,得不到愛惜,如華聯超市對面角園裡的石象那尖銳的長牙被人拔掉,西大壩上照明的路燈被人砸壞。在學校裡,飲水機時常在「哭」,眼淚「滴嗒,滴嗒」的往下掉;在課桌上,牆壁上隨處可見的是同學們亂塗亂畫的「傑作」。

更使我們感到悲哀的是,教室裡的桌椅已經是「缺胳臂少腿」。 這些人缺少的是社會公德,不以為恥,不知這些公共財物凝聚著多少勞動人民的血汗。***主席提出的「八榮八恥」教我們做人的道理,讓我們懂得了不僅自己要愛護公物,還要與破壞公物的行為做鬥爭。

鳥兒有翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗綻放,校園也因文明而更加和諧。讓我們把文明的好習慣帶進美麗的校園吧!愛護公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起。

讓我們一齊唱起那嘹亮的「文明新風拍手歌」

一說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似「愛護公物光榮,破壞公物可恥」、「愛護公物,人人有責」這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢?細心觀察就會發現,校園裡破壞公物的現象比比皆是:一二年級後面的花圃內草坪已經被踩得只剩硬邦邦的泥土了,走廊、樓梯的牆壁上又增添了很多黑黑的手印;多**教室、階梯教室課桌凳上有各式各樣的刻畫……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,影響了你的形象和學校形象,還增加了學校對公物的維修費用。

每每看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是「公德心」,不講社會公德,不遵規守紀。

他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的「主人」,不知道公物是大家公用的物品,每乙個人都有愛護公物的義務。

「人無德不立,國無德不興」。公民道德的好壞,體現著乙個民族的精神狀態,影響著乙個民族事業的興衰。乙個人的言行,往往表現出個人素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況。

乙個公民是否愛護公共設施,從小處講可以反映出乙個人道德素質的高低,乙個學校校風的好壞;從大處講也反映了乙個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民,我們都應該按這個要求規範自己的行為。

在學校,愛護公物是學生應具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小,但是如果做不到位,對人的品德形象有很大的影響。如果你從小沒有養成愛護公物的良好品德,那麼你今後到了社會上也不會愛惜公物,別人就會說你素質很差,上個星期學生**的法制教育宣傳片中也介紹了,如果損壞了公益財產,還會被追究法律責任。

我們學校的常規管理細則中明確提出了愛護公物的有關要求,如禁止在課桌凳上刻畫,在走廊上、上下樓梯,做到手不摸牆、腳不踢牆、身

校園中愛護公物的標語 10

7樓:追風少年

腳不亂跑,小草微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長!

城市屬於你,綠茵屬於你。

綠色的植物就是我們的寶貝,寶貝需要我們愛護它。

您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!

綠色的草地多美,小朋友的行為更美。

請愛護花草樹木吧,它將還你綠色的生命!

願綠色天天與我們相伴!

青青小草,踏之何忍!

除了你的記憶,什麼都別帶走。

除了你的笑臉,什麼都別留下;

我們和小樹一起成長!

千萬別踩疼了小草呦!

小草在成長,請勿打擾。

小花多可愛,請你別傷害。

為了你我的健康,請愛護樹木。

手下留情,腳下留青。

花兒對您微微笑,請您把路繞一繞!

小草青青,小腳輕輕。

8樓:匿名使用者

1.我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩;你動一動手,不留下任何紙屑!

2.小草微微笑,請你把路繞。

3.一花一草皆生命,一枝一葉總關情。

4.校園是我家,愛護環境靠大家。

5。別踩我,我怕疼。

6.愛護環境,人人有責。 7.高聲的喧嘩最後會折射進你的耳朵裡。

8.腳不亂跑,小草微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長!

城市屬於你,綠茵屬於你。

綠色的植物就是我們的寶貝,寶貝需要我們愛護它。

您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!

綠色的草地多美,小朋友的行為更美。

請愛護花草樹木吧,它將還你綠色的生命!

願綠色天天與我們相伴!

青青小草,踏之何忍!

除了你的記憶,什麼都別帶走。

除了你的笑臉,什麼都別留下;

我們和小樹一起成長!

千萬別踩疼了小草呦!

小草在成長,請勿打擾。

小花多可愛,請你別傷害。

為了你我的健康,請愛護樹木。

手下留情,腳下留青。

花兒對您微微笑,請您把路繞一繞!

小草青青,小腳輕輕。

小草有生命,足下多留『青』。9.我為你美麗的心靈而贊放。

9樓:匿名使用者

一、活動目的

針對一些同學將早餐帶進教室,不僅讓教室瀰漫一股怪味,影響其他同學的學習,而且還帶來了汙染。因為很多同學沒有意識到這一點,所以策劃在教室門口貼文明小帖士,為同學們營造乙個良好的學習環境,同時號召同學們愛護公物,不要在桌椅上亂刻亂畫等,這樣的標語可以貼在教室黑板旁邊,讓大家抬頭就可以看到。

二、活動主題

創文明學習新風,建和諧美麗校園

三、活動單位

湖北第二師範學院化生系志願者協會

四、活動時間

2008-11-19~2008-11-24

五、活動內容

第一天活動在試驗中心6號樓開展,依次推廣至整個實驗中心樓。過後督導隊成員觀察情況,看這種現象是否有所好轉,可以通過教室裡早餐塑膠袋的多少來判斷,並對了解的情況向負責人匯報。

在每個教室門口貼使大家一目了然,活動分批開展,分組行動,每層樓由1組同學負責(1組3個人),活動中午或下午。

六、前期工作

1.宣傳部:負責活動前期的宣傳,標語的徵集等;(對於標語的製作,為了節約費用,需要宣傳部的同學做一些簡單的裝飾)

2.組織部:負責人員的調配,確定各組的任務與工作地點;

3.外聯部:負責拉贊助,用來製作標語、海報等;

4。秘書部:負責活動過程中人員記錄與活動結束後的總結;

5.其他部門的人員服從組織部的工作安排需要,那裡缺人及時調配。

七、注意

1.文明小貼士需貼醒目處,貼上是注意不要弄髒牆壁。

2.海報標語在活動過程中不要有遺失,尋找恰當的位置貼好。

3.活動中途工作人員不得無故離開,學生幹部更不能中途退縮,若實在有事需離開,與本組負責人聯絡,許可後方可離開。

化生系志願者協會

二零零八年十一月十五日

10樓:鬱鬱蔥蔥

愛護公物,愛護你美好的家園。

每人愛護公物,世界將變美好。

11樓:匿名使用者

桌椅:別把我撞歪,我怕疼

求食堂文明就餐,愛護公物的宣傳標語~ 30

12樓:匿名使用者

一、請按規定的就餐流程就餐。流程為:取托盤→自選區選菜、飯(備註) →收銀台結帳→取湯匙、筷子→就餐後剩飯菜倒入泔水桶→餐具放至**處

二、進入餐廳,衣著整潔(醫學學生請勿穿白大褂進入餐廳)。

三、請按序排隊,聽從現場工作人員安排,不得隨意跨越欄杆、隔斷臺。

四、在自選區加快選菜速度,不長時間滯留,方便其他師生就餐。

五、為確保就餐衛生及便捷,請帶卡消費,自選餐廳禁用現金結算。

六、不在餐廳內酗酒、划拳、吸菸或做影響他人就餐的事情。

七、對餐廳服務如有意見及建議,請及時向餐廳管理人員投訴或反映。

八、進入餐廳後不大聲喧嘩,講文明、懂禮貌,不隨地吐痰、亂扔垃圾,共創文明健康就餐環境。

九、愛護公物,擺放餐具應輕拿輕放。

13樓:大碗水餃

環境的舒適源自您的關心

愛護公務,舒心就餐

關於愛護校園公物的標語,關於愛護公物的宣傳口號標語

講究公共衛生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。愛護花木請勿攀折 青草無語,足下留情 青草在微笑,請你繞一繞守護一片綠,增添乙份美 春來小草醒,請您繞道行 芳草茵茵,足下留情 綠色環境鳥語花香,環保成果你我共享 讓我們一起來 關心集體,愛護公物,保護環境!手下留情花似錦,腳下留情草如茵!大氣...

寫一段愛護公物的宣傳語的綜合實踐文

以互幫互助為榮,以損人利己為恥。以尊老愛幼為榮,以欺軟怕硬為恥。以愛護公物為榮,以損壞公物為恥。以積極進取為榮,以碌碌無為為恥。以愛護社群為榮,以詆毀社群為恥。愛護公物的宣傳語 不少於120字 關於環境保護或愛護公物的廣告語摘抄5句 有沒有關於愛護公物的廣告語?1關心學校,我們的職責 愛護學校,我們...

許多旅遊景點都有亂扔垃圾 不愛護公物的現象,看到這樣的情景

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