1樓：匿名使用者
今天的語文課是關於『科技的利與弊「的一場辯論
會，徐老師讓我們昨天就準備了，而沒有人知道，我和死對頭彭文傑在兩天以前就準備了，我們既是競爭對手，又是形影不離的鐵哥們，我們說好今天要決一勝負的！
「辯論會開始！」隨著老師的一聲令下，我們開始了激烈的競爭，
先由利方發言：「科技可以給人本出行帶來方便，自行車，汽車，等交通工具，為人們的出行，帶來了很大的便利！
「但是帶來更多的廢物，汽車尾氣，二氧化碳等危害物，嚴重影響人們的身體健康」。
「科技使得人們知道了許多人們所不知道的知識，外太空，飛船等等」。
「科技所導致的全球氣溫公升高，直接影響了，全世界人民的生命安全」。
「科技使人們許多繁瑣的事變簡單了，如耕地，可以用拖拉機耕種，出行可以開車。等等。！」
「科技使得許多人患上了各種疾病，癌症，愛滋病，許多畸形兒童更是由於輻射所造成的。」
我方剛闡明觀點，反方立即有人反駁。我方的成員見反方如此來勢洶洶，心中更加振奮。對方的成員很明顯都是有備而來，看局勢將會有一場激烈的辯論會了。
老師在講台上給我們做裁判，不僅把兩方的理由更加貼切地表述出來，還在一旁給我們講一些建議，讓我們都知道一些辯論的知識。辯論會如火似茶地進行著。反方突然把乙個反問號向我方投射，但由於我方失誤被反方追上一分。
我方成員焦急地商量對策。這時，反方又將幾個問號擲過來都被我方成員巧妙地反駁回去。辯論會到了白熱化的階段。
我看了一下分數，目前為止如果反方失誤一次就可以扳回局勢，只要在之後的幾次發言中找出反方的破綻，一舉擊敗就能取得勝利。在一次反方發言的空檔中，我方成員想到了乙個反駁的理由，比分扳平了，成敗就在這兩次發言中。大家都比較激動，因為在之後的幾分鐘之內就能知道結果了。
我來作總結性發言，說：「科技發展利大，恆古至今是乙個不變的事實，科技發展造福人類！」反方代表由於不夠有力地總結科技發展弊大的原因，所以正方勝利！
老師拿起一根粉筆，在黑板上寫下了「科技是把雙刃劍」
最後老師跟我們說：現在科技的發展利大，但以後有可能會弊大，利和弊是雙刃劍，只要趨利避害，科技發展就會造福全人類。
在這次辯論會中，我們不僅學到許多知識，還體驗了辯論會的精彩。真是一場激烈的辯論會！
五年級語文上冊第一單元口語交際辯論會作文怎麼寫400字以上
2樓：匿名使用者
五年級上冊第一單元習作400字:一次辯論會上個星期，王老師讓我們開一次辯論會，主題是「開卷有益」和「開卷未必有益」。一二組為正方，三四組為反方，經過我們一二組同學的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。
反方為賈雲皓、周北辰、毛譽生為代表，我們要圍著「開卷有益」和「開卷未必有益」來辯論。
第一次我們正方拿到了優先權。「我問你們，如果你們不讀書怎麼獲取知識。如果你們不獲取知識怎麼能進步。
」冶中旭說。周北辰說：「是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了，那就對我們不利了。
所以我覺得開卷未必有益。」「高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。
請問你們不讀書怎樣才能為社會做出貢獻。」我非常生氣地說。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。
反方總是就抓著這乙個問題不放手，就是關於讀書的選擇，我們回答一遍他們又說一遍。最後王老師宣布比賽結束。「大家都知道開卷有益。
其實一場辯論會是要守住自己的觀點，如果你同意了對方的觀點，那你就輸了。」
這場有趣的辯論會是多麼讓我印象深刻啊！
5年級上冊語文第一單元的口語交際作文
3樓：匿名使用者
《口語交際·習作一》
學習目標
①通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動,增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進學生養成多讀好書的良好習慣.
②根據開展活動的情況,選擇乙個角度進行習作,學習運用平時積累的語言材料.練習修改自己的習作.
課前準備 自由組成小組開展「我愛學習」綜合性學習活動,感受閱讀的快樂.
教學時數 三課時
教學過程
第一課時 （口語交際）
一、激發興趣,明確目標
同學們,一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感.閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美妙的事情呀!在這次「我愛讀書」綜合性學習活動中,大家一定有不少收穫吧?
今天,我們就來交流一下.
五年級下冊語文第一單元口語交際
親愛的許淑萍 在新的一年裡，首願你一切都好，伴隨著匆匆流逝的歲月，我們又將增長一歲了，是喜是憂，只有生活才能證明。成長的歲月，有人說它是一首歌，開心的，悲傷的 有人說它是一條路，平坦的，坎坷的 有人說它是一杯酒，酸的，甜的。不管如何，我們每個人的生活舞臺是不同的，當我們羨慕別人的成功，蔑視別人的失敗...
人教版五年級下冊語文第四單元口語交際
我看過這樣乙個廣告，它是這樣的 乙個年輕的媽媽和她的女兒，媽媽說 等你上了大學，媽媽就享福了。孩子考上大學後，媽媽又說 等你工作了，有了孩子，媽媽就享福了。孩子有了自己的女兒，有了稱心如意的工作，孩子的孩子對老人 原來那個年輕的媽媽 說 姥姥，等我長大了，您就享福了！我想說，愛是不能等的，如果有一天...
小學五年級上冊語文第一單元作文，小學五年級上冊語文第一單元第乙個作文400字
要自己想，這樣才記得撈！說個什麼類的，好找點 五年級上冊語文第一單元作文400字 最佳答案雖然我不贊成你抄，但是選幾篇例文還不錯 正文 叮鈴鈴 一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，這節課是體育課，我們懷著興奮的心情如飛似的奔向操常集合完隊形以後,體育老師讓我們分散自由活動，我們一下子歡呼起來，樹上的小...