1樓：匿名使用者
不是…而是…
他不是乙個醫生，而是乙個**。
與其…毋寧
與其當亡國奴，毋寧死！
… 儘管…但卻…
儘管他的家庭非常富裕，但卻一點也找不到幸福的感覺。
用不是…而是…,與其…毋寧…,儘管…但卻…寫一段語意連貫的話
2樓：趕路的人
哥不是神而是人，與其擁知己於懷毋寧時勢轉換，儘管前途艱難但卻心執泰然。哈。。。。
3樓：匿名使用者
我不是超生人,而是咱中華人。與其計生委不承認咱是中華人,毋寧做黑人。儘管我是黑人,但我卻是真真正正的咱中華人。
用不是....而是...,以其...毋寧....,儘管...但卻...造句
4樓：月清含
先問一下，是造三個句子啊？還是用這些詞造乙個啊？
如果是三個的話，這是我的答案（自己想的，o(∩_∩)o~，小生不才別介意哈）
1 世界上不是沒有愛，而是我們缺少發現愛的心
只要你有走下去的決心，那 路的前方就不是烏雲密布，而是陽光燦爛，充滿光明
2 以其（與其啊還是以其啊？）等待別人的勞動成果，毋寧自己努力去創造美好生活
以其大家擠在一起，毋寧都分散開來。
3 儘管我們做了努力了，但卻還是失敗了
儘管雨下得很大，但卻依然阻擋不住我們前進的步伐
如果使用那麼多關聯詞造一段話呢，就有點難了···請看 這個問題不是乙個人就可以解決的 而是需要全社會的共同努力。以其以一人之力擋群惡之事，毋寧動員全社會的成員去共同解決。儘管需要大量人力，但卻取得了更好的的效果。
這告訴我們乙個道理，那就是團結就是力量
小生不才，還望採納
希望對你有幫助哦！^_^
5樓：千年一戒
統治階級所做的所謂的好事，不是為了人民，而是為了它自己的統治地位。
以其...毋寧....,，是 與其 吧。
與其這樣卑微地活，毋寧血性地死。
儘管這世界看上去很美，但卻不屬於我這樣的人。
6樓：苛苡冷靜
這錢不是你的，而是他的，以其將它占為己有，毋寧歸還給主人，儘管你不願這樣做，但卻也表現了你拾金不昧的精神。
7樓：匿名使用者
bffegreubfuteuefge65rgeryrf
8樓：yang楊婷
hgtfrhrt發給你發給你 給你發個你也虧了國際反恐開機開機
不是.....而是......與其.......毋寧......儘管......但卻.....用這關聯詞造個短句
9樓：ice小吜魚
我不是天生就笨，而是沒有抓緊時間去學習，與其玩電腦打遊戲，毋寧用這寶貴的時間去複習，儘管沒有那麼刺激、愉悅，但卻豐富了我的知識
10樓：星夜木木
合符句：
【我不是天生就笨，而是沒有抓緊時間
去學習，與其玩電腦遊戲，毋寧用這寶貴的時間去複習，儘管沒有那麼刺激、愉悅，但卻豐富了我的知識】
單分句：
不是……而是……【這道題許多同學做錯了，不是選a,而是選b。】與其……毋寧……【與其在這裡空想未來，不如動身起來學習讓長大有意義】儘管……但卻……【儘管這次的博物館遊不如和同學們嬉戲有意思，但卻實在的豐富了我的知識，這不比單純的玩耍有意義多了嗎。】
不是……而是……造句
11樓：李霽芸扈奇
不是……而是……造句:
1、不是我不想幫他，而是我有心而力不足。
2、小明在學習上不是沒有努力，而是努力不夠。
3、他不是不會做那些題，而是故意不去做。
4、今天不是沒有太陽，而是烏雲暫時遮住了太陽。
5、對於我們而言，學習方法不是一層不變的，而是在不斷改進的。
6、他的學習成績不好不是態度的問題，而是學習方法的問題。
7、他的成績不好不是缺少學習方法，而是學習態度不端正。
8、我們不是學習的奴隸，而是學習的主人。
9、打掃清潔不是我們的責任，而是我們的義務。
10、小剛被罰掃地不是由於他不認真聽講，而是因為他沒有做作業。
11、他的成功不是靠運氣，而是靠平時的努力積累。
12樓：問麗文鎮湘
你提的問題不是太難,而是太傷人腦經.
挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進的動力!
努力學習不是為了考高分,而是為了求知,為了明理、以及學有所用!
學習不是枯燥無味,而是趣味橫生.
生活中不是沒有美,而是我們缺少發現美的眼光.
不是水滴成就了大海,而是大海的廣博成就了水滴.
小日本不是想世界太平,而是也想染指中國的南海.
一加一不是等於二,而是等於三.
不是我不會,而是我不想告訴你.
13樓：瀛洲煙雨
1、工作不是簡單地
完成上級安排的任務，而是解決好問題或者優質完成任務，甚至為企業創造良好的信譽。
2、你這問題不是我不幫你，而是我實在不會。
3、失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。
4、他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家裡有太多事等著他做。
5、努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學有所用!
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
14樓：陽依白原元
而是我不想告訴你，而是等於三。
不是我不會，而是為了求知。
不是水滴成就了大海。
一加一不是等於二。
生活中不是沒有美，而是趣味橫生，而是也想染指中國的南海。
小日本不是想世界太平，而是大海的廣博成就了水滴，而是我們缺少發現美的眼光，而是我們前進的動力.
挫折不是高不可攀的高山！
學習不是枯燥無味、以及學有所用，為了明理！
努力學習不是為了考高分，而是太傷人腦經你提的問題不是太難
15樓：成英睿隨成
不是我偷了你的東西，而是小明嫁莊于我的。
不是憑你的實力就可以拿到獎學金，而是你爸爸用錢換來的。
不是乙個人就可以戰勝困難的，而是要我們大家團結協作才可以戰勝困難額，就想到那麼多了，拜託給分吧，十歲女孩打字好幸苦啊~~在擺渡裡擺渡一下要多少有多少真的
16樓：櫻花園林大海洋
1、挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。
2、學習不是為了爸媽，而是為了自己。
3、這個花瓶不是我打碎的，而是小麗打碎的。
4、這一道題不是我不教你，而是我實在不會。
17樓：我是龍的傳人
1、挫折不是高不可攀的高山，而是我們前進的動力。
2、努力學習不是為了只考高分,而是為了求知明理以及學有所用。
3、不是我不想幫他,而是我心有餘而力不足。
造句句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句：「儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
18樓：顧兆群
它不是真的變黑，而是因為它太紅了，看上去像黑的。
19樓：傅浩佳芝麻街用
我不是乙個淘氣鬼，而是乙個乖孩子（只想到了這一句，對不起你們了）
20樓：小雞器人
1偉大夢想不是等得來喊得來，而是拼出來幹出來的。
2我要用來孵化草龜蛋的工具不是盒子沙子，而是孵化器！
3這裡不是天堂，而是地獄！
4我用來趕跑黃鼠狼的不是養天鵝，而是向黃鼠狼扔雪球。
5我們的店不是靠鹹菜，而是靠為人
21樓：蹬可愛河岸
①這個問題不是我不告訴你，而是我確實不會。
②你不會是傻子吧，自己比賽贏了竟然不是自己先知道的，而是別人告訴你的，真不可思議。
"不是a而是b"與「不是a就是b」不同，"不是a而是b"的句式是否定a、肯定b；「不是a就是b」則是a和b二者必居其一。
22樓：匿名使用者
這個花瓶不是我打碎的，而是小明打碎的
23樓：匿名使用者
1、這個花瓶不是我打碎的，而是小明打碎的。2、我不是乙個淘氣鬼，而是乙個乖孩子。3、在祖國的北方裝點美麗山河風光的不是那寒雨，而是茫茫的白雪。
4、這支鉛筆不是媽媽給我買的，而是爸爸給我買的。5、我不是在畫小馬，而是在畫獨角獸。6、我養天鵝不是為了招引黃鼠狼。
而是養大之後可以吃鵝肉。???我打了那麼多字，手有點酸，不打了，再見。
24樓：匿名使用者
這不是一種超常的記憶力，而是一種無法解釋的本能。
25樓：水冰夏天
祖父澆菜，我也搶過來澆，不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一場。
26樓：無形
這個鉛筆不是我的，而是小紅的。
27樓：匿名使用者
今天的天氣不是那麼好而是下雨了
28樓：蒙柏華
每天都沒完成作業，不是我沒時間寫作業，而是我太貪玩了忘記了作業沒完成。
29樓：匿名使用者
這支筆不是我的，而是小剛的
30樓：蛋蛋君
不是我對你的愛不予理睬，而是你對我的心一知半解
31樓：匿名使用者
氣球能不能公升起，不是因為它的顏色、形狀，而是氣球內充滿了氫氣。
無論……總是……儘管……但……不是……而是……不但……而且……分別寫句子
32樓：夢想使我們飛翔
無論學習多麼困難，班長總是考全班第一。
儘管我再怎麼努力學習，但也考不到第一。
我不是老師，而是學生。
我不但是快樂的兒童，而且還很幸福。
用仍舊造句，不是而是造句造句
下課鈴響了，她仍舊在座位上安靜的看書。雨停了，風仍舊呼呼地吹著。還是這個村莊，花兒仍舊那麼鮮豔。他雖然遇到了許多挫折，但意志仍舊那樣堅強。他竟然不吸取教訓，仍舊我行我素。我仍舊要情不自禁地悔恨得咬牙切齒，咒罵自己。達爾文的演化論至今仍舊顛撲不破。他並沒有回心轉意，仍舊執迷不悟，一錯再錯。經過數次洪水...
用原來並不是而是造句,用不是也不是而是造句啊
原來理想的生活，並不是那麼一帆風順，而是要靠自己不斷的挑戰困難 戰勝自己來實現 原來我的回答並不是你想要的答案而是讓人啼笑皆非的句子。原來好學生並不是看成績，而是看素質 原來他並不是乙個好學生而是乙個混蛋！原來這並不是桔子而是蘆柑 原來他並不是乙個傻瓜，而是乙個2b 原來你並不是你媽媽親生的，而是路...
用關聯詞不是而是造句,不是而是關聯詞造句大全
他不是學習好,而是他有禮貌 鯨魚不是魚類，而是哺乳動物。珊瑚不是植物，而是動物。不是而是關聯詞造句大全 你提的問題不是太難，而是太傷人腦經.挫折不是高不可攀的高山，而是我們前進的動力 努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理 以及學有所用 學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。生活中不是沒有美，而是...