對聯一撇一捺方為人,對聯一撇一捺寫盡人生

2021-03-04 02:22:01 字數 3978 閱讀 1110

1樓:匿名使用者

出句: 一撇一捺方為人;

對句:一彳一亍才可行。

彳亍:慢慢走,走走停停的樣子。

2樓:匿名使用者

下聯:半草半化才是花

對聯:一撇一捺寫盡人生

3樓:匿名使用者

有一副對聯,上聯是「若不撇開終是苦」,下聯是「各能捺住就成名」,橫批「撇捺人生」。

「若」字如果不向左撇就是「苦」字,「各」字如果能把那一捺變成一點就是「名」字,一撇一捺即「人」字。

上聯「一撇一捺寫人生」,徵下聯

4樓:匿名使用者

對聯尾字韻 上仄下平 是規矩,生是平聲字,應作下聯尾,因此,對一上聯:

上聯:五橫五豎書田井

下聯:一撇一捺寫人生

5樓:匿名使用者

賞心樂史對句:

下聯:一人一從該是眾。

下聯:一口二口是人品。

下聯:三豎三橫耕田壟。

都沒有對上。

6樓:匿名使用者

下配:九橫九豎為畾活。

7樓:灌水的來也

下聯:在上在偶吟歲月

8樓:陽光下蝴蝶翩翩

下聯:一橫一豎重選擇

9樓:匿名使用者

幾生幾世情思苦

一撇一捺寫人生

10樓:言智理

一撇一捺寫人生

一橫一豎道耶穌

千古絕對,上聯:一撇一捺寫人生,下聯經典

11樓:眉梢

(一)半陰半陽才明智

一撇一捺寫人生

(二)兩豎兩橫成井水

一撇一捺寫人生

【說明:出句宜作下聯。】

一撇一捺一人生的下聯

12樓:樊從華

上聯:兩橫兩豎兩井地

下聯:一撇一捺一人生

上聯:一方一寸一世界

下聯:一撇一捺一人生

13樓:匿名使用者

一微一塵一世界

世俗淨土

一撇一捺一人生

一文一武一國安

國安人生

一撇一捺寫成個人一生一世才做成個人歌詞

14樓:匿名使用者

東方小故事欄目的主題歌

歌詞:一撇一捺寫個人,

一生一世學做人.

開啟歷史的書,

點亮信念的燈.

東方的美德,

東方的精神,

做乙個堂堂正正的人.

一撇一捺皆人生上聯是

15樓:匿名使用者

若不撇開終是苦,

各向捺住即成名。

橫匹:撇捺人生

16樓:大燕慕容倩倩

上聯:半夢半醒顯世故;

下聯:一撇一捺皆人生。

一幅對聯,概括深度人生哲理

17樓:睢寧一指禪

若不撇開終是苦;

各自捺住即成名。

橫批:撇捺人生

——這一副對聯寫盡了人生哲理。「若」字的撇筆,如果不撇出去,就是「苦」字; 「各」字的捺筆,只有收得住,才是「名」字; 一撇一捺即「人」字。「撇」與「捺」是對立統一的辯證關係,既要放得開,又要收得住;既要學會放棄,又要懂得堅守,這樣才能做乙個真正意義上的人。

只「撇」不「捺」,為人就沒有原則、分寸;只「捺」不「撇」,為人就過於計較、拘謹。「撇」「捺」互相彌補,互相支撐,相輔相成,否則就不是乙個完整「人」。對聯中奉勸人們「撇」開的是人生的慾望、**、貪念等等,建議人們「捺」住的是淡泊、寂寞、堅守等等。

人的一生,就是要既能「撇」得開,又能「捺」得住,正所謂:捨得,捨得,有捨有得。

18樓:匿名使用者

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

一些所謂的經典老對聯

19樓:睢寧一指禪

一些所謂的經典老對聯(舉例):

新年納餘慶;

嘉節號長春。

——這是五代十國蜀國國君孟昶的一幅桃符對聯,也是我國有歷史記載的第一副春聯,從字面上看,「納」即「享受」;「餘慶」,舊指「先代的遺澤」,《易經•坤•文言》:「積善之家,必有餘慶。」上聯的大意是:

新年享受著先代的遺澤.下聯的大意是:佳節預示著春意常在。

全連蘊含著喜迎新春、祈求幸福的意思。對聯的頭尾還嵌入新春兩個字,中間嵌入了「嘉節」兩個字,合起來「新春嘉節」,非常巧妙。

若不撇開終是苦;

各自捺住即成名。

橫批:撇捺人生

——這一副對聯寫盡了人生哲理。「若」字的撇如果不撇出去就是「苦」字; 「各」字的捺筆只有收得住才是「名」字; 一撇一捺即「人」字。「撇」與「捺」是對立統一的辯證關係,既要放得開,又要收得住;既要學會放棄,又要懂得堅守,這樣才能做乙個真正意義上的人。

只「撇」不「捺」,為人就沒有原則、分寸;只「捺」不「撇」,為人就過於計較、拘謹。「撇」「捺」互相彌補,互相支撐,相輔相成,否則就不是乙個完整「人」。對聯中奉勸人們「撇」開的是人生的慾望、**、貪念等等,建議人們「捺」住的是淡泊、寂寞、堅守等等。

r人的一生,就是要既能「撇」得開,又能「捺」得住,正所謂:捨得,捨得,有捨有得

青山不墨千秋畫;

綠水無弦萬古琴。

——這是一副描寫山水的名聯。青山雖然不曾著墨,但卻是一幅留存千秋的美麗畫卷;碧水雖然沒有琴弦,但卻亙古至今,奏出悠揚動聽的琴聲。圖畫、琴聲遠不能比青山碧水之美,清淡中出奇趣,簡易裡寓深意 作者用寥寥幾筆 勾勒出 青山碧水天人合一的優美意境。

春風大雅能容物;

秋水文章不染塵。

——此聯乃清朝鄧石如自題於書房的楹聯。春風有包容接納萬物的博大情懷;文辭筆墨如秋水一般,不沾染半點世俗塵埃。何等氣度,何等清高。

孫行者;

胡適之。

——清華大學2023年入學考試國文試題,由陳寅恪教授命題,曾經出過乙個三字的上聯:「孫行者」。據說只有一位考生對得最精彩,對句是:「胡適之」。

孫行者、胡適之,都是人名;一古一今、一武一文、一虛一實、一神一凡,又都是名人;這兩個名人,可以說,又都是赴西天的取經人。這是意對。胡、孫,都是猴子的別名,是名詞;行、適,都有走動的意思,是動詞;者、之,都是文言虛詞。

這是文對。講音韻:平仄仄,仄平平,是格律對。

這副三字的對聯,真是言簡意賅、妙趣橫生、對仗工整、自然天成。

書山有路勤為徑;

學海無涯苦作舟。

——此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄,是其治學名言,旨在鼓勵人們不怕苦多讀書,只有勤奮才能成功。

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;

家事國事天下事事事關心。

——這是現懸於東林書院依庸堂內的一副著名對聯。此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰,後來人們用以提倡"讀書不忘救國",至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體,既有詩意,又有深意。

下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨,家對國,耳對心, 極其工整,特別是連用疊字,如聞書聲琅琅 。

這副對聯是勸勉讀書人要以經國濟世為己任,至今仍有啟迪、教育意義,也就是要求讀書人不僅要讀好書,還要關心國家,關心政治,關心天下之事,多用心用體會世間百態,學以致用,而不要死讀書,讀死書。

騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,單戈作戰;

倭委人,襲龍衣,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼犯邊,合手擒拿。

——傳說八國聯軍攻占北京後,乙個自詡「中國通」的日本人在城牆上掛出一支上聯,挑戰似地徵對:「騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,單戈作戰;」 面對侵略者的挑釁,有位中國百姓不顧生命危險,挺身應對:「倭委人,襲龍衣,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼犯邊,合手全拿。

」 這一妙對可謂有力回擊了侵略者的囂張氣焰。挑釁者聽罷愕然。

人字為什麼是一撇一捺,人字為什麼是一撇一捺組成的呢?

人 字像兩條腿,撐著一截正直的脊梁,撐著一顆向上的頭顱,昂然挺立於天地間 人 字是相互依賴而存在的,你看那一撇一捺緊緊地靠在一起,密不可分,象徵著人是需要相互幫助的 人 字向下的兩條線,似乎是延伸著的,昭示著人們邁動雙腳踏實地向前走。你看,乙個 人 字包含著這麼多的資訊,引導著我們如何去把 人 做好...

豐的下邊一撇一捺叫什麼,豐字加一撇一捺是個什麼字啊?

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一撇一捺一人生的下聯,上聯一撇一捺寫人生,徵下聯

上聯 兩橫兩豎兩井地 下聯 一撇一捺一人生 上聯 一方一寸一世界 下聯 一撇一捺一人生 一微一塵一世界 世俗淨土 一撇一捺一人生 一文一武一國安 國安人生 上聯 一撇一捺寫人生 徵下聯 對聯尾字韻 上仄下平 是規矩,生是平聲字,應作下聯尾,因此,對一上聯 上聯 五橫五豎書田井 下聯 一撇一捺寫人生 ...