1樓：天涯行舟
《祖父的園子》課文
原文蕭紅
我家有乙個大花園，這花園裡蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。
好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像乙個小毛球，停在上面一動不動了。
花園裡邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
據說這花園，從前是乙個果園。祖母喜歡養羊，羊把果樹給啃了，果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候，園子裡還有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們並不存在。
小的時候，只覺得園子裡邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
祖父整天都在園子裡，我也跟著他在裡面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在後邊，用腳把那下了種的土窩乙個乙個地溜平。
其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭杆，祖父就把鋤頭杆拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的「頭」來鏟。其實**是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。
我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把穀穗當做野草割掉，把狗尾草當做穀穗留著。
祖父發現我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：「這是什麼?」
我說：「穀子。」
祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：「你每天吃的就是這個嗎?」
我說：「是的。」
我看祖父還在笑，就說：「你不信，我到屋裡拿來給你看。」
我跑到屋裡拿了乙個穀穗，遠遠地拋給祖父，說：「這不是一樣的嗎?」
祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說穀子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
我並不細看，不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭，看見乙個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見乙隻大蜻蜒從旁邊飛過，於是丟下黃瓜追蜻蜒了。
蜻蜒飛得那麼快，**會追得上？好在也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜒跑幾步就又去做別的了。採一朵倭瓜花，捉乙個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。
玩膩了，我又跑到祖父那裡亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著：
「下雨囉!下雨囉!」
太陽在園子裡是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鑽出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。
拍一拍手，彷彿大樹都會發出聲響；叫一兩聲，好像對面的土牆都會回答。
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。
一切都活了，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。
黃瓜願意開一朵花，就開一朵花，願意結乙個瓜，就結乙個瓜。若都不願意，就是乙個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉公尺願意長多高就長多高，它若願意長上天去，也沒有人管。
蝴蝶隨意地飛，一會兒從牆頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從牆頭上飛走乙隻白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。
天空藍悠悠的，又高又遠。
白雲來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。
我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了。
祖父的園子和月是故鄉明,作者在文章中都敘述了什麼,表達的都是什麼？
2樓：匿名使用者
文章中都敘述了舊日在故鄉的瑣碎往事，表達的都是對故鄉的眷戀，對親人的思念。
3樓：暮靜雨
作者由月亮開篇，引出自己在故鄉所見的月亮，以及在故鄉的生活趣事，記者敘述作者外出到過濟南、北京等地區，看見過的那裡的月亮。作者也曾到過歐洲，到過世界上近三十個國家，看到過近三十個國家的月亮。
然而，這些廣闊世界的「大月亮」卻始終比不上作者心中故鄉的葦坑中倒映的「小月亮」。
這篇散文作者以細膩的筆觸把家鄉留在腦海中的記憶細緻的描繪出來，沒有迷人的山、多情的水，沒有流芳百世的古蹟，也沒有動人心弦的古老傳說，有的只是乙個身在異鄉的赤子對家鄉濃濃的愛和思念。
4樓：德蘭林鵑
lz，你好，這的明指的是亮；表達了作者對故鄉的思念之情。2
指的是自己的內心的心理變化，一種心情。親：如果滿意，記得採納哦
o(∩_∩)o謝謝
5樓：匿名使用者
舊日時在故鄉，瑣碎的往事表達的事都是對故鄉的鎖鏈和對親人的思念
6樓：匿名使用者
1234567822345678
祖父的園子與月是故鄉明,表達的都是什麼時期的生活?
7樓：匿名使用者
囑咐的園子就是作者小的時候的生活。月是故鄉明是自己通過，嗯。對各地的月亮的比較來表達對家鄉的思念之情。
8樓：匿名使用者
這個看不出來是什麼時期。
古詩三首祖父的園子月是故鄉明梅花紅。這四可怎麼辦思維導圖？
9樓：aa我愛我家
一般來說，四棟原子理或者顧鄉的吧梅花或者在四月份的時候算是一般的有很多次會在這裡敬獻開放
10樓：匿名使用者
古詩三首，祖父的園子月是故鄉明，這些裡面迅速的意思是不是一樣呢？
11樓：羋海霞
月是故鄉，明是季羨林，懷念故鄉的月亮寫的文章
12樓：匿名使用者
這是對故鄉一種深深的眷戀之情，表達了作者對故鄉的思念。
13樓：小小家丁
《古詩三首》祖父的園子月是故鄉明悅花紅。這四個可以到位是正常的思想思路圖。
14樓：熱心網友
阿姑是三手父，祖父的園子月是故鄉明梅花紅這四句怎麼嗯怎麼辦思維導圖，那就是把她的乙個，嗯具體的乙個情況，然後每一步都都思維都都畫出圖來。
15樓：可樂pk棒棒糖
《古詩三首》祖父的園子月是故鄉明，梅花紅這四顆怎麼辦？思維導圖。
16樓：喬兵
但是我這39分，那個原廠那個古色沒花呢，這四個可以辦邏輯倒可以呀，這個是都可以的。
17樓：匿名使用者
《古詩三首》祖父的園子，月是故鄉的梅花紅，這四科的本思維圖這是什麼？
18樓：沒豆腐飯和
對導圖可以根據他說話的圖可以看出來，這也是需要人的
19樓：姜德金
古詩三首父親的園子裡的故事，民案和發紅，這四個是三是我非常好的是
20樓：宋蒸
不是三首祖父的園子，月是故鄉明，美國花去進行思維導圖。
21樓：龍哥的賬號
《古詩三首》元付的乙個人特別有能力，而且這個人特別的強。
22樓：熱心網友
古詩蘭三首祖父的園子月是故鄉。
23樓：盡心分享
53首祖父的園子園是鼓舞湘雲花木紅梅這四當思維導圖。
24樓：娜娜
古詩三首，祖父的園子越是故鄉名
25樓：匿名使用者
53首祖父的園子是越香的花，眉毛這個世界辦事的到時我覺得可以
26樓：匿名使用者
這三首祖父的園子月是故鄉明和梅花紅。
27樓：匿名使用者
故此上述住戶的月子月子鞏固一下，點名沒買花，這四個是這麼晚斯圖斯維斯圖，這誰乙個啊預約字典勾劃框架思維溝通。
祖父的園子月是故鄉明有什麼相同點和不同點？
28樓：羋海霞
這兩篇文章的相同點是它們都是回憶自己故鄉的景物和事，不同點是蕭紅的
祖父的園子，就是圍繞祖父的菜園，和童年祖父在一起的歡樂的事情而寫。而季羨林的月是故鄉，明則回憶了童年的故鄉和月亮，又延伸到現在和出國這段時間的一段往事，這是不同的
29樓：匿名使用者
不同點是乙個是蕭紅與祖父之間玩耍的回憶，乙個是季羨林對故鄉的回憶。相同點是都是對故鄉的回憶！
《祖父的園子》描寫抒情的句子
本文通過對祖父的園子裡的景物和我在其中的活動的描述，展現了作者快樂 自由 幸福的童年生活。課文重點描寫了作者童年時在祖父的園中自由自在的生活。在祖父園中嬉戲玩耍，捉昆蟲，跟著祖父在園中栽花 拔草 種白菜 鏟地 澆水，當然這都不是真正的勞作，而是 亂鬧 玩鬧累了，就在園子裡睡下。當然，讓作者感到自由快...
祖父的園子中的景物描寫表現了作者什麼樣的心情
祖父的園子中的景物描寫表現了作者快樂 幸福 愉快的心情。祖父的園子15,16段景物表現了作者什麼心情？表現了作者對自由自在，陽光美好生活的喜愛表達了作者輕鬆愉快的心情。表現了作者對自由自在陽光美好的生活喜愛。祖父的園子 描寫的景物表達了我怎樣的心情 表達了作者對童年生活的留戀和對祖父深深的懷念 在祖...
祖父的園子表達了作者怎樣的思想感情
回憶童年趣事，表達了作者對故鄉的留戀，對童趣的眷戀。祖父的園子表達了作者怎樣的思想感情？祖父的園子 表達了 作者對自由和快樂的童年生活的留戀之情。祖父的園子 的作者是蕭紅，出自蕭紅的長篇 呼蘭河傳 文章以孩子氣十足的腔調展現了一幅明麗的漂亮的富有童年畫，表現了作者在園中自由自在的童年生活。全文擁有詩...