初讀課文後,你對文章醜小鴨有什麼疑惑

2021-03-04 01:15:37 字數 2566 閱讀 1317

1樓:軍機**

這只醜小鴨處處受排擠、處處受委屈、處處被歧視但自己依然孤單的充滿信念的活了下來,從故事的表面看這只醜小鴨的成功是源於自己的堅持,但從深層次來分析問題卻不單是如此。她原本就是天鵝的後代,卻不知什麼原因來到了農場,於是處處受排擠,這一點告訴我們不是同類物種是不可以生活在一起的,如同中國的俗話:不是一家人不進一家門。

其次,醜小鴨的成功很大一部分原因在於她父母給她帶來的良好的基因,如果她不是天鵝的後代那麼故事的結尾很可能就是個悲劇,從這點上可以看出父母對孩子的影響是不容忽視的,同時也從側面說明了「優良基因」的重要性

讀了《醜小鴨》後,你明白什麼道理?

2樓:景田不是百歲山

讀了《抄醜小鴨》的讀後感:只襲

要努力,就有bai成功的機會,蝴蝶和天鵝經du過時間的淬練會更

zhi美,相反如dao果。不努力,就想《蜜蜂和蚯蚓的故事》中的蚯蚓一樣,隨著時間的推移,紅顏白骨,只有努力付出才不會後悔,說明乙個人要永遠不放棄希望。再平凡、瑣碎,生活在乙個多麼艱難的世界,都要懷有美好的期待。

還有就是不要小看那些貌不驚人的人。

3樓:匿名使用者

你好,很高興回答你的問題

讀了《醜小鴨》後,我明白【外貌並不重要,最重要的是內心是否美,是否純潔。我們每乙個人只要堅定信念,堅持自己美麗的夢想,並堅持不懈地去奮鬥,就會成功的】

4樓:匿名使用者

世上無難事,只怕有心人

5樓:匿名使用者

只要努力就有成功的機會。

《醜小鴨》這篇童話記錄了醜小鴨的成長歷程.初讀課文後,說說你對醜小鴨的印象:這是乙隻什麼的小鴨

6樓:匿名使用者

成長期:自卑、懦弱、窩囊、堅強……

成熟期:善良、謙虛、真誠……

初一課文醜小鴨 課文後面的生字詞 是什麼如題 謝謝了

7樓:巴成娟

瞬息 幽寂 綿延 荒草萋萋 是上面這個嗎?

喜歡醜小鴨的原因

8樓:匿名使用者

因為你相bai信你一定會像醜小

du鴨一樣,靠自己的努力zhi「飛起來」

醜小鴨一生dao下來就很醜,人回和動物都

答討厭它。它經常被別人欺負,被別人嘲笑;最後,它靠自己的努力變成了白天鵝,在森林的上空高高的自由的飛。

相信自己不放棄

9樓:匿名使用者

因為大多醜小鴨身上都有的共性吧,比如說倔強,堅強背後總有自卑的影子,還有就是樂觀吧。。

讀了醜小鴨課文。能提出兩個問題?

10樓:匿名使用者

讀了這篇課文,你懂得了什麼?

你認為醜小鴨有哪些品質值得你學習?

必須採納。

11樓:匿名使用者

1.為什麼醜小鴨拼死也要完成夢想。2,醜小鴨具有什麼品質

12樓:匿名使用者

為什麼醜小鴨最終變成了天鵝?

醜小鴨有什麼值得我們學習的良好品質

13樓:匿名使用者

為什麼鴨子們討厭醜小鴨

醜小鴨靠什麼力量會變成天鵝

14樓:匿名使用者

1醜小鴨為什麼會在鴨媽媽那裡?

2醜小鴨遇到了那些幫它的人?

15樓:匿名使用者

醜小鴨為什麼會孤獨?為什麼大家都討厭醜小鴨?

16樓:匿名使用者

醜小鴨是怎麼獲得自信的?醜小鴨堅強嗎?

17樓:匿名使用者

1醜小鴨為什麼會變成天鵝

2醜小鴨在變成天鵝的過程中經歷了什麼

3鴨媽媽為什麼不管醜小鴨

醜小鴨 教案

18樓:匿名使用者

1.教師撰寫教bai學案例,是教du師不斷反思、改zhi進自己教學的一種方dao法,能促使教師更為深

專刻地認識到自己工屬作中的重點和難點,這個過程就是教師自我教育和成長的過程。

2.教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程,可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境,有利於教學中理論聯絡實際,培養分析問題和解決問題的能力。

3.教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄,也是教師教學理念和教學思想的真實體現,因此是教育教學研究的寶貴資源,是教師之間交流的重要媒介。

《醜小鴨》一文通過什麼的成長過程,告訴我們什麼什麼

19樓:518姚峰峰

《醜小鴨》是丹麥著名作家(安徒生)的作品,

文章通過描寫(醜小鴨的成長過程),告訴我們(從小要善待他人、互相尊重,),同時要學會(正確認識自己)這一道理。

初步閱讀課文之後,你有何問題想要和老師同學**呢?

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