1樓：cm小
你好，建議送娃娃拖鞋，娃娃暖手袋，或是**睡衣。
如果要送毛絨玩具，大白是首選
2樓：匿名使用者
什麼屬象，送什麼造型布娃娃！
3樓：永神人
找個長得像你一樣的布娃娃送給他，如果沒有的話就找乙隻長的烏起碼黑的黑猩猩布娃娃，這個一定有，一般女生不是太喜歡，但好處是比較奇異，會留下很深的印象。
想買乙個布娃娃，一開始買來就要用洗衣機洗，但現在天氣不好，都要到冬天了，怕娃娃裡面棉不幹，怎麼辦？
4樓：匿名使用者
洗了到有風的地方晾乾就行。其實布娃娃不能用太陽曬的。
我想去擺地攤賣石膏娃娃，但是天氣開始冷了。還好賣嗎？有仁壽的朋友嗎？想擺地攤的一起搭伴吧 20
5樓：淡妝
天氣太冷，收不了，有沒有想天氣熱乎一點再擺
日本的天氣布娃娃是如何製作的？
6樓：匿名使用者
拿乙個桌球
用一塊白布包住,
用一根線套住
然後畫眼睛上去
就可以掛了
7樓：匿名使用者
上記のサイトはマスコット人形の作り方です。
什麼是天氣娃娃，小一休裡面的天氣娃娃是什麼意思？
8樓：夏天怎麼會沒來
這是日本的，天氣娃娃，也叫晴天娃娃，祈晴娃娃，雨天掛在窗外可以祈求放晴
9樓：愛亦水晶
是晴天娃娃，一種祈求天氣變好或者一直都有好天氣的道具。有些人認為晴天娃娃可以向神靈傳達人們對好天氣的意願。
10樓：熊大可大哥
類似風鈴不過就是祈願天氣的作用，現在大多裝飾用
11樓：肥墮的加菲貓
是晴天娃娃哦? 這是祈禱晴天的物品哦?
幼兒園小班教案《天氣變冷了》
12樓：匿名使用者
笑對生活：圖（幸福的笑臉） 天氣變冷了，大樹把陳葉落下，給大地添一層厚厚的衣裳，大地笑了；天氣變冷了，老鳥把樹枝叨起，築建自己溫暖舒適的家園，小鳥笑了；天氣變冷了，屋簷把小鳥留下，為自己新增了乙個**盒，屋簷笑了；天氣變冷了，媽媽把棉被鋪下，給家裡添一層厚厚的衣裳，媽媽笑了；天氣變冷了，你們也變精神了，我看到你們的朝氣與力量，我也笑了；天氣變冷了，你們把微笑留下，這麼冷的天被笑聲溫暖了，大家笑吧！
小班科學活動《天氣冷了怎麼辦》教案與反思
13樓：快去學吧
設計背景
小班幼兒動手能力弱，自我保護意識差，不能主動地去適應天氣的變化。本次活動從本班幼兒的生活小事出發，通過組織幼兒談話，讓幼兒喝熱開水、給洋娃娃穿戴衣服等活動，讓幼兒體驗天氣變化對我們身體的不同感受，教給幼兒適應環境的方法，使他們懂得一些具體的生活小常識，從而激發幼兒關注生活，關注環境的變化，並能主動想辦法適應環境。
活動目標
1.體會環境與人的密切關係，有初步的自我保護意識；
2.知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西；
3.能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發展動手能力
重點難點
1. 教學重點：想出並說出各種禦寒的方法，有初步的自我保護意識
2. 教學難點：能正確地給洋娃娃穿戴衣物
活動準備
洋娃娃人手乙個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
活動過程
一、組織幼兒談話
1．教師： 「現在是什麼季節?」 「冬天，天氣變冷了，我們該怎麼辦呢?
2．啟發幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛鍊身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1．教師： 「喝完熱開水身體感覺怎麼樣?」讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2．教師： 「冬天裡，你們還喜歡吃什麼樣的東西?」告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1．教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：「天氣變冷了，洋娃娃凍得直發抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎麼才能使洋娃娃不冷呢?」
2．組織幼兒討論各種禦寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。
3．請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，並帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒。
延伸活動
幼兒帶領洋娃娃在娃娃家「過冬」。
教學反思
本次活動的題材來自本班幼兒生活，淺顯易懂，在談話中，多數幼兒都能想出並說出多種禦寒的方法， 「給洋娃娃穿戴合適的衣物」，是幼兒動手操作的環節，由於本班幼兒年齡較小，動手能力差，有小部分幼兒不能較好地完成，但他們非常專注，也十分樂意參與； 「喝開水」環節讓幼兒親身體會了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕鬆愉悅的氣氛中獲得了許多生活經驗，感受到了環境與人的密切關係，初步懂得了要主動去適應環境的變化才能身體健康以及通過這節課讓本班幼兒懂得一些具體的生活小常識。
我老家天氣冷，父母在老家，本想回家過年。看娃娃才7個月，老婆不願意回，我又堅持要回。兩個人僵持不下？
14樓：
把父母接來吧，孩子實在太小了，實在不行天氣暖和點再回吧
15樓：匿名使用者
男人總會想到好辦法的，互相理解一下哈，都能過去。事情出了不要逃避，不要僵持，這樣事情會更糟。先哄哄她，也許她也想回呢，給個台階。
因為你是男人，在家要大度，在外要大愛，明白嗎？祝你成功！加油！
你行的。
16樓：匿名使用者
好好和你老婆商量，畢竟你爸媽年紀大，經不起來回折騰。你們也把孩子看的太嬌小了。給孩子保暖好就好
17樓：匿名使用者
把父母從老家接來，這樣就可以一起過年啦
幼兒園小班健康活動案例與反思《天氣冷了怎麼辦》
18樓：黑無涯
小班幼兒動手能力弱，自我保護意識差，不能主動地去適應天氣的變化。本次活動從本班幼兒的生活小事出發，通過組織幼兒談話，讓幼兒喝熱開水、給洋娃娃穿戴衣服等活動，讓幼兒體驗天氣變化對我們身體的不同感受，教給幼兒適應環境的方法，使他們懂得一些具體的生活小常識，從而激發幼兒關注生活，關注環境的變化，並能主動想辦法適應環境。
活動目標
1.體會環境與人的密切關係，有初步的自我保護意識；
2.知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西；
3.能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發展動手能力
重點難點
1. 教學重點：想出並說出各種禦寒的方法，有初步的自我保護意識
2. 教學難點：能正確地給洋娃娃穿戴衣物
活動準備
洋娃娃人手乙個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
活動過程
一、組織幼兒談話
1．教師： 「現在是什麼季節?」 「冬天，天氣變冷了，我們該怎麼辦呢?
2．啟發幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛鍊身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1．教師： 「喝完熱開水身體感覺怎麼樣?」讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2．教師： 「冬天裡，你們還喜歡吃什麼樣的東西?」告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1．教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：「天氣變冷了，洋娃娃凍得直發抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎麼才能使洋娃娃不冷呢?」
2．組織幼兒討論各種禦寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。
3．請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，並帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒。
延伸活動
幼兒帶領洋娃娃在娃娃家「過冬」。
教學反思
本次活動的題材來自本班幼兒生活，淺顯易懂，在談話中，多數幼兒都能想出並說出多種禦寒的方法， 「給洋娃娃穿戴合適的衣物」，是幼兒動手操作的環節，由於本班幼兒年齡較小，動手能力差，有小部分幼兒不能較好地完成，但他們非常專注，也十分樂意參與； 「喝開水」環節讓幼兒親身體會了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕鬆愉悅的氣氛中獲得了許多生活經驗，感受到了環境與人的密切關係，初步懂得了要主動去適應環境的變化才能身體健康以及通過這節課讓本班幼兒懂得一些具體的生活小常識。
我想送我女朋友玫瑰花花該怎麼送,給前女友送玫瑰花，我想復合，要怎麼送
玫瑰送9多，長長久久的意思，百合雙頭三隻百年好合，滿天星點綴。語言要真摯發自肺腑的有詩意的。希望對你有幫助，如果對你有幫助記得採納哦 你可以在網上花店訂，直接送到你女朋友那裡，關於寫什麼，可以諮詢那家花店的客服。他們會給你乙個完美的解答。背個包，藏包裡。然後趁她不注意套出來。11多吧。一心一意的意思...
急求大家的幫助,我女朋友要過生日了我想送給她比較別
給他看烟花 乘機偷虧 如果是你要上課呢，我勸你曠課.既然你那麼愛你的女朋友的話，也就知道她平時喜歡什麼，性格上喜歡哪種東西咯.她生日前最好裝做什麼都不知道.乙個字都別提.精心準備到她生日那天.給她個大大驚喜。建議送個手機 其實每個女孩都喜歡浪漫 生日那天送她很多的玫瑰花 然後對她說 我愛你 一定要帶...
女朋友要過生日了我送什麼禮物好呢我想送個五百塊錢以內的
1.寫一首小詩。可以不花錢 2.你多大？18歲以下，請不要亂花錢。因為你的錢都是你父母給予你的 18 22大學生，你可以買乙個頭髮夾子，胸針，絲巾之類應該不貴。她應該不會在乎 22 24之間，工作剛剛起步，可以根據實際情況購買。3.禮物不一定珍貴，但是一定要有紀念意義 以上建議僅供參考。順祝你女友生...