1樓：匿名使用者
可能是過於糾結導致的吧，很多人都會出現這種現象，這種狀態，
所以還要學會正確的面對才行
2樓：燒錄機的渴望
看不懂..........
我晚上睡的時候沒**服，早上起床卻脫了，而且我一點印象都沒。出現很多次了，東西也沒掉。這是什麼情... 40
3樓：逝丶呿
這沒什麼，只是穿衣服睡睡起來不舒適，人的潛意識會讓你把衣服脫了，我以前也經常這樣，現在我都是直接裸睡了
4樓：謝尚永
建議到醫院看看，估計是腦神經問題。
剛做了一件事，但是一點印象都沒有，本來沒什麼，但是有人拿這事做文章！就像鬼上身一樣，一點印象都沒有
5樓：匿名使用者
身體在缺乏休息和身邊事物過多時,人體疲勞感加重會影響大腦負荷會出現短暫性健忘!多多休息注意身心健康
喝醉酒了打人了，為何自己卻一點印象都沒有
6樓：仙女沒有感情
過度飲酒可以造成對大腦神經的麻痺，
可以出現暫時性的失憶，
從而出現您說的這種情況。
我怎麼會把以前的所有事都忘了呢，好像從來沒發生過，一點印象都沒有，這是怎麼回事？
7樓：彩色琉璃的心
這是正常的吧！我也經常忘記一些事啊，要不然就是和記憶力有關
記憶可以分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶三種，生活中有些記憶不需要人們長期儲存在頭腦中，有些東西要求我們記憶乙個特定的時間，在此之後忘卻也無妨。而有些東西則需要長時間地保持在我們的腦袋裡，邊學邊忘，丟三落四，會給學習、生活、工作帶來很大的困難，甚至鬧出笑話。平時我們說增強記憶力，就是指增強這種長時記憶的能力。
我們再來看看記憶的反面：遺忘。遺忘是怎樣產生的？
有兩個原因：一叫消退，就是你記了某些知識，但不經常去回憶，那麼它在腦子裡的印象就會逐漸減弱，以致最終消退掉，就象紙上一團墨，不經常塗，時間一長就會泛淡、變白一樣；二叫干擾，就是腦子裡記的東西太多了，常相互重疊、相互混淆，要想回憶清楚某乙個問題，一下子很難找到，往往經過反反覆覆的苦想才能想起來，或者想到一點兒。
總之記憶力既是天生的，又不全是天生的，人們主觀努力不同，記憶力也有好壞之分。
增強記憶力首先要處理好「記」與「忘」的關係，尤其是小學的語文、英語教學，「記」與「忘」的矛盾更加突出。要求教師在教學活動中怎樣幫助學生克服矛盾，增強記憶力，提高學習效果。我在以前的小學語文教學中摸索出一些經驗，總結出來供參考。
小學低年級語文的學習，學生要學大量的生字，一般教師為了讓學生記住當天教的生字，採用乙個生字最少寫二行，或者要抄寫一頁來迫使學生記住。學生寫字的時候教室裡是靜悄悄的，只有沙沙的寫字聲。我也用這種方式來讓學生記字。
有一次，我見學生都在認真的寫字，心中很安慰，就悄聲問乙個學生：「你寫的這個字，念什麼？」該學生卻回答不上來。
我對這種教學方式感到困惑，學生在寫生字的過程中，把全部的注意力集中在寫上，手只 是在機械的運動，而大腦沒有運動，這種教育方式違背了大腦的記憶規律，既沒有去記，更談不上遺忘，而記憶是建立在遺忘的基礎上的，這樣，學生的記憶水平肯定提不高。於是，我改變了教學方法，一是改少抄寫的作業量，所教的生字每個字寫一行（8個）；二是改變書寫順序，用豎寫的方法完成作業。先寫第一行第乙個字，接著寫第二行第乙個字，一直寫到最後一行第乙個字，再從第一行第二個字開始寫；三是打破安靜的環境，讓學生在寫每個生字前先輕聲念二遍後再寫；總之，在寫字的過程中，讓學生動腦、動口、動手三步同時進行。
第一遍在讀寫時學生對生字的印象可能比較模糊，會遺忘，這是正常的規律，有忘才有記，當學生寫完八個生字，都記住了。在7年的小學語文教學中，我所教的學生，學習最輕鬆，學的基礎也很紮實，學生考試班平均總是名列前茅。
增強學生的記憶能力，還要掌握大腦的活動規律，有五大規律：一是始動調節，要讓學生克服人體的「惰性」，掌握學習的內容由簡到難；二是優勢法則，培養學生明確的學習目標；三是動力定型，教育學生多學多練，「熟能生巧」就是這個道理；四是鑲嵌式活動，學習內容，性質或形式要交替進行；五是保護性抑制，學習一小時左右，應當休息片刻。增強學生的記憶力，必須重視大腦活動的五大規律。
除了以上五大用腦規律之外，在一天中學生的記憶力也有差別，在一天中人的記憶力最強的時間是晚餐前一小時左右，所以要動員學生充分利用這一時間段，來背誦課文、公式、單詞，以增強記憶效果。求採納
8樓：匿名使用者
很多人有些對自己不重要的事情都會被自己的潛意識忽略
有什麼辦法可以改變丟三掉四的習慣啊,每次東西明明拿在手上,一分種後完全忘記放哪了,一點印象都沒有啊
9樓：匿名使用者
東西得放置在固定的地方，每次用完歸位，你就是隨手拿又隨手放才會找不著的，還有盡量讓房間裡面少放東西乾淨整潔，東西太多，就算每樣都它有固定的位置，你也記不了那麼全，還是會忘，望採納
10樓：冰藍毛毛蟲
合理規劃物品位置，並且每次從**拿的用完放回到那裡去
11樓：匿名使用者
弄個記事本，或者手機備忘錄就行了，有空的時候，多記點東西，有利改善
12樓：匿名使用者
節奏慢下來，就會好的！
13樓：樂呵平平麼麼噠
狠點的，忘記一次給自己乙個嘴巴，次數多了就記住了，親身經歷
14樓：大漠
多吃核桃補補腦祝你好運
15樓：青澀不及當初聚散不由你我
沒事，這種情況我也有，很正常，只要不是真的丟了就好
16樓：再不瘋狂我們真的老了
健忘症或是心不在自己這
17樓：旁白
讓男盆友或女盆友拿就ok了
18樓：小李子
還有比我還健忘的！！！！！
感覺剛剛做過的事情，好像一點印象都沒有了。怎麼回事，怎麼辦 20
19樓：匿名使用者
自己是怎麼想 是轉身就忘記 還是自己有其他事情想 不要總是刻意在乎是否記起來 重要的是能夠給自己乙個時間心平氣和坐下來 讓自己擁有乙個輕鬆愉悅的心情才是 還記得自己當時的情緒怎麼樣嗎
不要總是想 重要的是自己該怎麼做 不要壓抑和委屈自己 把心中的困惑和心事說出來 相信你會改變的 開心就好
如果滿意請採納。謝謝
20樓：巨蟹拌糖熟練工
身體在缺乏休息和身邊事物過多時,人體疲勞感加重會影響大腦負荷會出現短暫性健忘!多多休息注意身心健康
半夜起來上廁所為什麼第二天一點印象都沒有
21樓：匿名使用者
很正常人很容易忘記夜裡發生的事情,進入深睡眠的狀態後做的一些事情大都是下意識的，何況還是在酒醉的情況下。我們都知到有些人酒醉後記不得自己做了什麼，甚至忘記怎麼回的家。所以;不用擔心。
22樓：明俊利
半夜三更做的事情第二天一點印象都沒有，問題已經不是一次兩次了，請問這是什麼症狀？
一點用都沒有,卻突然有點用用成語怎麼形容
一點用都沒有,卻突然有點用用成語可以是 愚者千慮，必有一得。形容之前做的事現在一點用都沒有的成語 功敗垂成 g ng b i chu ch ng 解釋 垂 接近，快要。事情在將要成功的時候遭到了失敗。出處 三國志 楊阜傳 棄垂成之功，陷不義之名，阜以死守之。晉書 謝玄傳論 廟算有餘，良圖不果 降齡何...
為什麼我對小時候的事情一點印象都沒有
人呢，是會忘記的，正常。有空就記住現在，珍惜現在最重要。我怎麼會把以前的所有事都忘了呢，好像從來沒發生過，一點印象都沒有，這是怎麼回事？這是正常的吧！我也經常忘記一些事啊，要不然就是和記憶力有關 記憶可以分為瞬時記憶 短時記憶和長時記憶三種，生活中有些記憶不需要人們長期儲存在頭腦中，有些東西要求我們...
一點也沒有的英文是什麼,一點樂趣都沒有英語是什麼
none none at all.乙個也沒有 not even one.一點樂趣都沒有英語是什麼 it is really boring.it is not interesting at all.angela 精銳 你從來都沒有喜歡過我嗎？一點點都沒有？英文是什麼？that s no result ...