1樓：愛爾貝蕾絲群星
自己搜唄
《傷仲永》全文
《木蘭詩》全文
《孫權勸學》全文
《**》全文
《短文兩篇》夸父逐日、共工怒觸不周山 全文《兩小兒辯日》全文
《狼》全文
《課外古詩詞背誦》好像也要背 山中雜詩 竹里館 峨眉山月歌 春夜洛城聞笛 逢入京使 滁州西澗 江南逢李龜年 送靈澈上人 約客 論詩
重點有什麼：
1.從百草園到三味書屋
5.傷仲永
7.最後一課
10.木蘭詩
15.孫權勸學
16,社戲
20.**
21,偉大的悲劇
25.短文兩篇
最後幾篇的十首詩`
比我們當年多多了，真慘
2樓：夢蕾
文言文是一定要背的
還有課後的古詩
第一課的第2、7自然段
其他自己理解
要給我分哦
3樓：匿名使用者
古詩古文在語文裡是重點，向身邊的親戚朋友藉藉書嘛
初一語文學海風暴（人教版）答案急用！！！！！！！！！！！快快快快快快快快快快快快快快快快快快
4樓：匿名使用者
通常把當面奉承讓人高興的話叫做「戴高帽」。有個京官要到外地去任職，離京前去和他的老師告別。他的老師說：
「外面的官不容易做，應當謹慎些。」那人說：「我準備了一百頂高帽，逢人就送他一頂，應當不至於有關係不融洽的人。
」老師生氣的說：「我們以正直的原則侍奉上級，給別人做事，為什麼要這樣呢？」那人說：
「天下像老師您這樣不喜歡戴高帽的人，能有幾人呢？」老師點了點頭說：「你的話也不是沒有道理。
」那個人出來後對別人說：「我有一百頂高帽子，現在只剩九十九頂了。」
這個故事說明當局者迷。後用以比喻對人說恭維的話。
註釋1.京朝官：在京城朝廷任職的官。
2.某；自稱謙詞。
3.齟齬：意見不合，不融洽。
4.直道事人：以正直的原則侍奉上級，給別人做事。
5.見：見識。
6.歟：呢。句末疑問語氣詞。
7.頷 首：點頭。
8.語：告訴
9.止：通「只」
5樓：匿名使用者
哎，又是這樣的問題，還出了那麼多分，你一定很失望吧，怎麼說呢，現在還有3天結束，你可能也就找不到答案了，給你乙個不是答案的答案吧 ，是複製別人的,希望能讓你學到些東西
在知道那麼長的時間了
也從沒有見過幾個問資料答案的
最後能找到滿意答覆的
甚至現在我看到這類問題
就有一種覺得這種問題
注定會被打入零回答的感覺
以我個人的經驗
最好不要在知道上問關於 資料答案 的問題
除非普及的很廣的那種資料
一般情況下
是找不到答案的
浪費分浪費精力
不信的話你可以到教育一欄看看
不過還是希望你能在知道找到你想要的
要找不到的話就以此為戒
當作教訓吧
6樓：匿名使用者
在知道那麼長的時間了
也從沒有見過幾個問資料答案的
最後能找到滿意答覆的
甚至現在我看到這類問題
就有一種覺得這種問題
注定會被打入零回答的感覺
以我個人的經驗
最好不要在知道上問關於 資料答案 的問題
除非普及的很廣的那種資料
一般情況下
是找不到答案的
浪費分浪費精力
不信的話你可以到教育一欄看看
不過還是希望你能在知道找到你想要的
要找不到的話就以此為戒
當作教訓吧
7樓：匿名使用者
首先，想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以後，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。
獎勵名單如下……
但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現自己、說話隨便等問題。上課記錄如下……
不過，我相信在以後的日子裡這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。
二、共同關注的幾個問題：
1、青春期的問題：
「有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為「少年期」這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。
這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。
8樓：匿名使用者
hggrrgertreyerytrghnwrytyhws
9樓：匿名使用者
你們有病啊！！！和學海風暴有什麼關係呀！！！浪費我時間！！！還不如去玩遊戲
10樓：just丶旋律
你得先說要哪部分的啊，不然我咋給你。
人教版八年級下冊語文必讀書是哪幾本，快開學求教！！！
11樓：heaven萌萌
海底兩萬里，名人傳 是八下名著必讀
我比較喜歡 狀元筆記
急求！人教版七年級下冊語文書第79頁
12樓：沅and杺儀
我只能說你現在的目標出現問題，沒目標，沒追求。另外沒動力，自己想想有什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。
13樓：匿名使用者
電子課本啊，看一下電子課本，我也是沒帶書回來的
14樓：匿名使用者
《竹里館》
《春夜洛城聞笛》。
15樓：匿名使用者
竹里館，王維，獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照。
春夜洛城聞笛，李白，誰家玉笛暗飛聲？散落春風滿洛城，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情
逢入京使，岑參，故園東望路漫漫，兩袖龍鍾淚不幹，馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安
晚春，韓愈，春樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲，楊花榆莢無才思，維解漫天作雪飛
人教版七年級下冊語文16與20課書下註釋（只要帶拼音的字） 我的語文書忘在了學校寫作業。急急急！！！！！
16樓：皖雪幻夢
16課社戲
歸省bai（xǐng）指出嫁的女du
兒回娘家看望zhi
父母行（háng）輩 排行和備份dao
專憚（dàn） 怕，畏懼
攛掇（cuān duo）從
屬旁鼓動人做事
鳧（fú）水 游泳
櫓（lǔ）在船艄撥水使船前進的工具，比船槳大旺相（xiàng）茂盛
撮（cuō）用手指捏去細碎的東西
桕（jiù）樹也叫烏桕
棹（zhào）著劃著
楫（jí）槳
20**
囈（yì）語說夢話
齁（hōu）打鼾
中間（jiàn）其中夾雜著
曳（yè）屋許許（hǔhǔ）聲 （眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時一齊用力的呼喊聲。曳，拉。許許，擬聲詞
幾（jī）欲先走 幾乎
求人教版小學語文六年級下《奇蹟課堂》的內容。急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！
17樓：匿名使用者
《奇蹟課堂》是《英才教程》編寫組歷經多年的實驗研究成果，具有深厚的理論基礎和實踐基礎。它著眼於全面提高學生的素養，為學生鞏固知識、發展能力提供豐富多樣的學習內容，是一套很好的教材補充資料和教學輔導圖書。
本書特色如下：1．**並茂從學生的興趣入手，呈現方式生動活潑，以圖示理、以**文、以圖展趣，以全新視角解讀新課標。內容、版式對學生充滿吸引力；2．編排科學從教師教學規律、學生學習實際出發，設計課前、課堂、課後三大板塊，系統化幫助學生預習、理解、鞏固；3．工具性強生字雅詞詳盡辨析，易混淆多音字、形近字、近反義詞分類對比，例項舉證；4．拓展面廣構建了開放的學習體系，加強了課內知識和課外知識的有機結合，為學生留有選擇、拓展和創新的空間。
求勵志詩兩首，一定要《小學生必背古詩七十首》或者六年級下人教版語文書裡的，緊急，20分鐘內給我！
18樓：匿名使用者
《墨梅》
王冕（元）
我家洗硯池頭樹，
朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，
只留清氣滿乾坤。
《石灰吟》
于謙（明）
千錘萬擊出深山，
烈火焚燒若等閒。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人間。
《竹石》
鄭燮（清）
咬定青山不放鬆，
立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
生當作人傑,死亦為鬼雄,
至今思項羽,不肯過江東。
——李清照·《夏日絕句》
過故人莊
孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
聞官軍收河南河北
唐 杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
《池上》
白居易（唐）
小娃撐小艇，
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。
《小兒垂釣》
胡令能（唐）
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
《所見》
袁枚（清）
牧童騎黃牛，
歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
19樓：莫之血翼
《石灰吟》
于謙（明）
千錘萬擊出深山，
烈火焚燒若等閒。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人間。
《墨梅》
王冕（元）
我家洗硯池頭樹，
朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，
只留清氣滿乾坤。
20樓：落語夕
《遊子吟》—— 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
憫農 (唐-李紳)
鋤 禾 日 當 午，
汗 滴 禾 下 土。
誰 知 盤 中 餐，
粒 粒 皆 辛 苦
21樓：匿名使用者
離離原上草
一歲一枯榮
野火燒不盡
春風吹又生
暫時只想起這一首
急！人教版初一下語文生字表全部，初一語文下冊全冊生字表
攢 拗 確鑿 桑葚 輕捷 蟋蟀 臃腫 腦髓 相宜 書塾 方正 博學 蟬蛻 人跡罕至 人聲鼎沸 收斂 油蛉 斑蝥 後竅 消釋 盔甲 腫脹 叮囑 恐懼 驪歌 花圃 雞毛撣 玉簪花 醜陋 訕笑 嫉妒 來勢洶洶 瞬息 幽寂 延綿 荒草悽悽 顛峰 澎湃 狂瀾 屏障 哺育 九曲連環 郝叟 哽咽 懊悔 祈禱 逼狹...
初一（下）語文 急 初一語文 急急急 謝謝
石 比喻對某事感到意外震驚，或對文字議論感到出奇的驚人出 形容文學藝術達到非常高的境界。初一語文 急急急 謝謝 反問 起強調 肯定作用。表達了作者想通過實踐來教育孩子們擁有美好的平行，而非溺愛與強迫。含有自嘲意味。幫忙 初一語文 初中和小學語文最大的不同是加入了大量的文言文，其實語文沒有什麼預習的必...
人教版語文配套練習冊答案初一下冊語文的
我有 給個郵箱 太大了 沒法發 最好自己寫，以免被老師看見，老師可是很兇的！自己寫，被老師看見可不好。七年級下冊語文配套練習冊答案 人教版 1.環境描寫.烘托作者恐懼的心裡.2.父親知道我一步一步走下懸崖,八大困難分解為小困難.3.前途忙忙說明作者的目標遠大,一時難以完成.4.在人生的道路上,難免遇...