1樓：匿名使用者
隆冬季節，揚風飄雪，遍地如銀。站在小區裡放眼望去，彷彿整個世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那麼的美！
小區兩旁的草坪上各種了一排松樹，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像乙個個不畏嚴寒、勇敢的士兵。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，夥伴們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗。
欣賞完美景後，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來，拍成圓球，然後在雪地裡滾來滾去，雪地裡到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來，我們便把它滾到準備堆雪人的地方，接著，我們又用同樣的方法做了乙個小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面，誰知，天有不測風雲，我的手剛一鬆，小雪球就散了，我們只好自認倒霉，又重做了乙個小雪球，這次，我們吸取了教訓，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上，ok了！雪人的基本形狀已經有了！
我們又忙開了，有的回家拿蘿蔔、豆子，有的在樹下尋找樹枝，有的把自己的圍巾解下來，不一會兒，東西都齊了，我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，乙個漂亮的雪人就誕生了！我們高興得手舞足蹈，手拉著手圍著雪人又蹦又跳。
我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！
2 雪下得好大好大，猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子裡，雪積得比棉被還厚。馬路兩邊，堆滿了大大小小的雪人，看得我心癢癢的。於是，我和爸爸，媽媽便在院子前乾了起來……
首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體，於是，全家人都想方設法地乾了起來。爸爸翻出了一塊木板，在雪地上推著，不一會兒，木板上就有了一小堆雪，然後，把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣力地掃著雪，雖然厚厚的雪很難掃，但戰果還是不小。
而我就拿著小鏟子，一點一點把雪鏟起來，丟進大雪堆裡。漸漸的，經過大家的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。
第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了乙個小雪球，在厚厚的雪堆不停地滾動。雪球滾得很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。
不過，雪球還是漸漸大了，爸爸也來幫我了，在我們倆的共同努力下，雪球越來越大，終於像個腦袋了！我們把「腦袋」安在了身子上。雪人終於有個模樣了！
最後，就要給雪人裝上五官。用樹葉做眼睛，用多公尺樂骨牌做鼻子，還用樹枝做了根香菸給雪人叼上。媽媽找來了一頂黃色的太陽帽，戴在了雪人的頭上。
這樣，乙個可愛的胖雪人就誕生了，我越看越覺得喜愛。
太陽出來了，我擔心雪人會經不起陽光的照耀，畢竟，那聚集了我們全家的努力，晶瑩的汗水，雪人，你永遠會留在我心中。抬頭間，一縷燦爛的陽光直射心底，懶洋洋的在心中散開。
3對冬天，總有一種說不上來的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風、漫長的黑夜和那萬樹俱枯的景象，每乙個場景都讓我戰慄。
和那緊隨其後的春天相比簡直天壤之別。春天是個富滿詩意的季節，永遠是我的最愛。於是我便帶著長長的思念度過這乙個又乙個令人討厭的冬天。
往往在那時，人一冷就是什麼都不想幹，一門心思地縮在家裡。還是那小動物聰明，在老祖先那裡就養成了冬天睡覺不幹活的習慣，那享受勁真令人羨慕。
但如果沒有了冬天，我們會怎麼辦？原來堪稱冬天標誌的雪花在地球上越來越少，有時候一冬天也見不到一場雪。小時候打雪仗堆雪人的場景難道真的要變成回憶了嗎？
在漆黑的夜空下，那晶瑩剔透的冰燈，難道也只能出現在夢中？
人們常說春天鳥語花香，大地一派生機勃勃的景象，似乎春天是那美麗的使者，但誰又曾想到，沒有冬天的醞釀和磨練，春天的花朵會開得如此嬌豔，如此美麗嗎？沒有冬天的襯托春天會顯得如此芬芳和與眾不同嗎？如果四季都是一樣的話，人們會感受到春天的特別嗎？
人們不會因為季節的單一而感到厭煩嗎？
挫折，往往是冬天的名詞。人們在失敗、無助時往往和冬天感覺是一樣的，寒冷、飢餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的，提不起精神來，在孤獨無助時失去希望，走向絕望，讓人們感受到冬天的可怕，但冬天來了，春天還會遠嗎？
失敗挫折往往是磨練成功人士的最好方式，在絕望中尋求希望，人生終將輝煌。只有受到挫折磨練後，人才會變的更加堅強更有毅力，才會知道幸福來之不易，而這樣的人才會更容易成功。
抬頭望望天空，陽光似乎沒有往昔燦爛，但我心中充滿了暖暖的陽光。
冬天來了！這個冬天我將不再畏懼！
堆雪人作文500字
2樓：月mm公主
「下雪嘍！下雪嘍！」今天早晨一起床，就看見外面下雪了。
那大片大片的雪花忽上忽下，時起時伏，像乙隻只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像乙個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花；讓人感覺到彷彿在天上一樣……
不知過了多久，雪漸漸停了。大地披上了銀裝，樹披上了一件厚棉襖。有的小朋友在雪地裡堆雪人，打雪仗；有的把雪放在下巴上，扮成聖誕老人……我可不想錯過這場遊戲！
我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫上妹妹，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！
堆雪人的第一步當然是蒐集雪。我心想：蒐集雪有什麼難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？
我先用手來蒐集雪（為了不弄濕我的手套，我把它脫了下來）。不一會兒，我們的手就凍得紅腫了起來，冰涼涼的。「這個辦法不好。
」妹妹低聲說道。很快，我和妹妹就想出了第二個辦法：用身邊現成的東西來蒐集雪。
我和妹妹拿了兩把雨傘，來到一棵大樹旁，用雨傘去鉤樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎麼辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們**，有了它的幫忙，不一會兒我們蒐集來了許多雪，夠我們堆起乙個雪人了！我和妹妹把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。
開始做雪人的頭了，我和妹妹把雪揉成乙個好大的圓球，用黑扣子代替了一對炯炯有神的眼睛，又用一支廢鋼筆代替乙個又細又長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴，我和妹妹找來紅色橡皮泥，搓成嘴巴的形狀，再用手按在雪人的臉上。眼看乙個雪人就大功告成了，我心裡無比的喜悅。可是「天有不測風雲，人有旦夕禍福」剛堆完一會兒，雪人的頭就倒了下來，摔了個粉碎。
氣的我和妹妹直跺腳。但是，光生氣也沒用啊！我們只好又重新滾了乙個「腦袋」，安在雪人的身上。
然後再把眼睛，鼻子，嘴巴，全都安在雪人的臉上。
堆雪人真有趣！
給我推薦一篇關於漢字的作文，500字的，題目也推薦個！當天就要！急急急急急！
3樓：同桌冤家
漢字是充滿智慧型的語言符號。它是音、形、義的結合體，這是世界上任何乙個國家的文字所無法比擬的，幾乎所有的老外都 感到中國字難學，單憑這一點就足以讓中國人自豪，為什麼中國人學得來 他們學不來呢？看看日本的文字吧，他們只有學中國的字才像字，他們自己創造的文字那也稱得上是字嗎？
中國的方塊字既可豎寫也可橫寫，由漢字洏產生的書法藝術 ，更加無與倫比，古代名人的墨寶流傳至今有許多已是價值連城，用漢字寫春聯，在新春佳節，喜慶之日，讓家家戶戶滿堂紅，猜漢字謎語，無論謎底、謎面都十分的豐富多采。而且中國通過「六書法」造字，再通過 字靈活組詞，字，不但表音，而且表意，詞彙之多，詞海都容納不下，因為隨著社會的進步、科學的發展，資訊的傳播，新詞還會不斷地被創造出來 ，真是無窮無盡！妙不可言！
正因為漢字有許多優點，所以中國人取名字也特別講究，不像外國人，他的字只表音，取名很單調，單是英國女皇中叫瑪麗的就好幾個。而且中國字表意明確，簡潔，據說同一份檔案，用中文打出來的最薄。我想，每乙個中國人都 應該熱愛祖國的文字，並認真學好、用好祖國的文字！
與其說中國的漢字是我國先人的創造不如說是天人合一的傑作，如果你能細細體悟就會從中領悟到無窮的內涵。簡單列舉幾個漢字讓我們共同體悟和分享。
息怒二字，在我們的生活中，當象「暴風雨」一樣的突發事件來臨時，我們應該如何面對和平息，息字告訴我們，我們心上的自己是息事的關鍵，當心念一正一定時，你就會發現事有多大，心就有多大，心能包容萬物；如果我們不能理智的控制自己，心就作了奴隸，被外界所驅使了，心的容量也相應變小。
福田二字，何為福？一口一田一衣為福，我們從這裡看出古人對福字的理解是多麼的樸素和樂觀。田，人吃的糧食**于田。
在佛教中經常把出家人的行善事宣佛理稱為種福田。田由十方（口）組成，也是無數個卍萬字的組合。當我們讓乙個生命真正的接受了真誠、善良、寬容的理，也就在人間種下了一棵善良的種子，在世間的田裡生根發芽，在十方世界裡開花結果。
念與思想，念是我們的頭腦向宇宙空間發出的用肉眼看不見的物質思維，即心上的命令。因我明白了人生的真諦，所以我的心念經常圍繞著如何讓我的親人，讓所有的善良人也能得益，這需要我的親人能縱觀世界文明史，縱觀中華民族的文明歷史，破除在幾千年的歷史長河中只有幾十年的無神無法無天的強權思想的桎梏，這是我心中最強的也是僅有的一念，這一唸就是我的思想，就是我心上的十方世界，心上的大象無形。
我們的每乙個漢字都是乙個可愛的小精靈，它在文學中所生髮的詩意是不容忽視的。台灣女作家張曉風曾對「春」字作了這樣的精彩描述：「乙隻小羊在齧草時猛然感到的多汁，乙個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告時，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節命名——『春』。
」是啊，除了我們中國人，還有誰能如此神奇地用乙個字就把乙個充滿生機的季節最本質最形象地表達出來？！
隨代表團到法國考察，在巴黎艾菲爾鐵塔附近看到一座和平紀念牆，上面用世界各國文字表達著維護和平的願望。當看到用漢語書寫的「維護和平，遠離戰爭」字樣時，給我的感覺格外親切，格外自豪。這八個方塊字深切地表達了中國人民渴望和平的心聲，也展示了漢字豐富的內涵和書寫藝術的魅力。
語言文字表達心靈，承載文化，辨文野，判雅俗，別善惡，明治亂，功莫大焉。據說，漢字是黃帝的史官倉頡所創造的，「倉頡四目，生而知書，倉頡作書而天雨粟，鬼夜哭」。漢字文化是人類傳統文化中儲存得最完整的乙個系統，不僅中國人把它當寶貝，全世界的人也把它當寶貝。
外國科學家認為，中國有「三寶」，就是「長城、兵馬俑和漢字」。長城是偉大建設力量的象徵，兵馬俑是偉大組織能力的象徵，漢字是偉大傳統文化的象徵。回眸我們的成長經歷，最先接觸的是漢字，最先感受的是正確而自如地用漢字表達思想的快樂，並將母語所蘊含的民族文化、民族精神根植在心靈的深處，在此基礎上構造自己的精神家園。
古人造字，有象形、指事、會意、形聲等方法。單個的乙個漢字，看起來簡單，但其蘊含的深刻內涵和無窮意境卻是令人玩味的。比如「人」字，一撇一捺，誰都認識，誰都會寫，但你仔細品味一番，發現它所包含的意思卻十分深刻。
「人」字像兩條腿，撐著一截正直的脊梁，撐著一顆向上的頭顱，昂然挺立於天地間；「人」字是相互依賴而存在的，你看那一撇一捺緊緊地靠在一起，密不可分，象徵著人是需要相互幫助的；「人」字向下的兩條線，似乎是延伸著的，昭示著人們邁動雙腳踏實地向前走。你看，乙個「人」字包含著這麼多的資訊，引導著我們如何去把「人」做好。
當我們把漢字組合到一起時，所產生的魅力更是動人心魄。我很少看武俠**，但偶然被一本古龍**題目所打動——《天涯明月刀》。好傢伙，五個簡簡單單的漢字，碼在一起，甚至連個動詞都沒有，怎麼竟產生了如此美妙無窮的意境！
亮麗而冷峻，溫婉而淒清……還有我們的唐詩、宋詞、元曲，就那麼一堆普普通通的漢字，在詩人的筆下變幻無窮，演繹出無數動人的詩篇、樂章、畫卷，把我們帶入那大漠孤煙、小橋流水，滄海明月、目送歸鴻的意境，使人久久地陶醉其中，受益無窮。正如一位語言學家所說的，中華字像一條看不見的魔線一樣，把語言不同、風俗習慣不同、血統不同的人的心聲縫在一起，成為一種自覺的中國人，組合成一幅幅絢麗的畫卷。
然而，這麼好的文字卻並不是每個炎黃子孫都引以為榮真正愛惜的，不少人都以生造詞語和不時嵌入外文為時髦，彷彿我們都成了某殖民地的屬民或者我們的外語都好到了可以幾種文字混用的程度。至於語言垃圾問題，則更令人震驚和不安。據說今年春節手機資訊大行其道，多達數億條之多，這中間不乏充滿溫馨的精品，但相當數量的簡訊變成了無聊時的相互撓癢，藉此「**」一些低階段子和來歷不明的無聊事以填充生活的空虛，有的甚至變成讓人避之不及的騷擾。
難怪一些有識之士抨擊說，這些「指尖上的漢語遊戲」變成了語言的垃圾、無聊的宣洩，在人們相互的「搞笑」之中損害了我們的「精神家園」。
「語言是條流動的河」。它需要不斷地豐富發展和創新；但它不容玷汙和褻瀆，不能隨意和無序。對漢語的任何藐視和不恭，對漢字的任何隨意編造和濫用，以及用神聖的漢字來宣洩自己卑劣的靈魂，都不應是真正的炎黃子孫之所為。
古人尚有「敬惜紙字」的風雅，我輩更應熱愛漢語，從中感悟漢語之美，體味漢語之韻，掌握漢語之功。王濛曾說過，中國文化的根基是文字。漢字是我們的國語，外語與母語不是互相排斥而是相得益彰的。
我們提倡學習外語，但不應藐視母語；我們提倡漢語的發展和創新，但不能隨心所欲。母語是乙個人存在的永遠的皈依。只有在熱愛漢語、掌握漢語的基礎上，我們才能深感中華文化的源遠流長和博大精深，才能在此基礎上構造起自己的精神家園。
怎麼堆雪人
準備工具 小鏟子 不鏽鋼臉盆 一個小高壓鍋 紅飄帶。具體步驟 1 先把堆雪人的工具的準備，避免感覺手指太冷無法剷雪。2 接著，找一處積雪厚的雪，用小鏟子把雪挖到臉盆裡，如下圖所示。3 然後，把臉盆裡的雪準備倒在小高壓鍋裡，製作雪人的頭部，如下圖所示。4 接著，把小高壓鍋內的雪裝滿，並壓實，如下圖所示...
東北奶奶院裡堆出雪人世界，東北人都愛堆雪人嗎？
我作為乙個東北人就不喜歡堆雪人，因為我們每一年都能看到好多場大雪，所以堆雪人已經沒有了感覺雪人，只是為了擺脫自己無聊的時間罷了。一 很多東北人都沒堆過雪人。並不是每乙個東北人都堆個雪人，我在東北呆了24年的時間，我都沒有對過乙個雪人，因為冬天外面的溫度實在太冷了，家裡面的溫度讓我覺得很舒適，所以我一...
下雪天我們可以堆雪人怎麼反問,用，冬天下雪了我們堆雪人，造句對嗎？
難道下雪天我們不可以堆雪人嗎？這應該全是反問句了吧。不知道是不是你想要的 改為反問句 一般有以下三種改法 1 下雪天我們不是可以堆雪人嗎？2 難道下雪天我們不可以堆雪人嗎？3 下雪天我們怎能不可以堆雪人呢？難道下雪天我們不可以堆雪人嗎？這題可以這樣回，下雪天我們可以堆雪人麼？用，冬天下雪了我們堆雪人...