有幾個讀音分別組什麼詞,為有幾個讀音?可以組什麼詞?

2021-03-03 21:13:52 字數 7348 閱讀 6014

1樓:兔子學古文

著zhāo

【動】(著的俗字)

放置〖putin〗

文成示溫,温以著坐處。——晉·陶潛《晉故西征大將軍長史孟府君傳》

又如:著鹽(擱鹽;炒菜放鹽);板上著碗

安頓〖putup〗

更有南堂堪著客,不憂門外故人車。——宋·蘇軾《南堂》

圍棋的下子;下棋落子〖moveinchess〗

為有幾個讀音?可以組什麼詞?

2樓:a羅網天下

幸|為有兩個讀音,分別是[ wéi ]和[ wèi ]。

[ wéi ]組詞:有~|事在人~|敢作敢~|大有可~

[ wèi ]組詞:~你慶幸|~人民服務|~這本書寫一篇序

1.被(跟「所」字合用):這種藝術形式~廣大人民所喜聞樂見。

2.常跟「何」相應,表示疑問或感嘆:何以家~(要家幹什麼)?

3.附於某些單音形容詞後,構成表示程度、範圍的副詞:大~高興|廣~傳播|深~感動。

4.附於某些表示程度的單音副詞後,加強語氣:極~重要|甚~便利|頗~可觀|尤~出色。

5.幫助;衛護:~呂氏者右袒,~劉氏者左袒。

6.表示行為的物件;替:~你慶幸|~人民服務|~這本書寫一篇序。

7.表示原因、目的:大家都~這件事高興|~建設偉大祖國而奮鬥。

筆畫指鹿為馬 [ zhǐ lù wéi mǎ ]

【解釋】:指著鹿,說是馬。比喻故意顛倒黑白,混淆是非。

【出自】:《史記·秦始皇本紀》:「趙高欲為亂,恐群臣不聽,乃先設驗,持鹿獻於二世,曰:

『馬也。』二世笑曰:『丞相誤邪?

謂鹿為馬。』問左右,左右或默,或言馬以阿順趙高。」

【示例】:東床已招佳婿,何似以羊易牛;西鄰縱有責言,終難~。

【語法】:兼語式;作謂語、賓語、定語;含貶義

左右為難 [ zuǒ yòu wéi nán ]

【解釋】:左也不好,右也不是。形容無論怎樣做都有難處。

【出自】:元·楊顯之《瀟湘雨》第一折:「我欲待親自去尋來,限次又緊,著老夫左右為難,如何是好!」

【示例】:千思萬想,~ 。

3樓:匿名使用者

「號」一共有2個讀音,分別是hào和háo,組詞如下:

號 [ hào ]

一、問號 [ wèn hào ]

1.標點符號(?),表示疑問句末尾的停頓。

2.疑問:他今天晚上能不能趕到還是個~。

二、號令 [ hào lìng ]

1.軍隊中用口說或軍號等傳達命令:~三軍。

2.指揮軍隊行動的命令和指示。特指戰鬥時指揮作戰的命令。

三、小號 [ xiǎo hào ]

1.屬性詞。型號較小的:~中山裝。

2.商人謙稱自己的鋪子。

3.管樂器,號嘴呈碗形,一般有活塞,吹奏時聲音響亮。

4.指單人牢房:關~。

號 [háo]

一、哀號 [ āi háo ]

悲哀而大聲地哭叫。號(háo)。

二、悲號 [ bēi háo ]

傷心地號哭。

三、號啕 [ háo táo ]

形容大聲哭:~大哭。~痛哭。也作號啕、嚎啕、嚎啕。

4樓:yzwb我愛我家

「為」有兩個讀音,分別是wéi和wèi

為,wéi

【解釋與組詞】:

做,行,做事:~人。~時。~難。不~己甚(不做得太過分)。

當做,認做:以~。認~。習以~常。

變成:成~。

是:十兩~一斤。

治理,處理:~政。

被:~天下笑。

表示強調:大~惱火。

助詞,表示反詰或感嘆:敵未滅,何以家~?

姓。為,wèi

【解釋與組詞】:

替,給:~民請命。~虎作倀。~國捐軀。

表目的:~了。~何。

對,向:不足~外人道。

幫助,衛護。

5樓:就沒起使用者名稱

wéi為(多作動詞)摺疊

◎ 做,行,做事:~人。~時。~難。不~已甚(不做得太過分)。

◎ 當做,認做:以~。認~。習以~常。

◎ 變成:成~。高岸~谷,深谷~陵。

◎ 是:十兩~一斤。

◎ 治理,處理:~政。

◎ 被:~天下笑。

◎ 表示強調:大~惱火。

◎ 助詞,表示反詰或感嘆:敵未滅,何以家~?

◎ 姓。

wèiㄨㄟ(多用作介詞)摺疊

◎ 替,給:~民請命。~虎作倀。~國捐軀。客有~齊王畫者。

◎ 表目的:~了。~何。

◎ 對,向:不足~外人道。

◎ 幫助,衛護。

◎做,製造

6樓:夏至未至

wej二聲因為,wei四聲為了

7樓:qing殤

二聲,組詞作為,四聲,組詞因為

8樓:785517752豬

為wei(二聲)虎作倀

有幾個讀音分別組什麼詞

9樓:巢梅花望娟

著zhāo

【動】(著的俗字)

放置〖putin〗

文成示溫,温以著坐處。——晉·陶潛《晉故西征大將軍內長史孟府君傳》

又如:著鹽(擱鹽容;炒菜放鹽);板上著碗

安頓〖putup〗

更有南堂堪著客,不憂門外故人車。——宋·蘇軾《南堂》

圍棋的下子;下棋落子〖moveinchess〗

得有幾個讀音分別組什麼詞

10樓:笨笨熊**輔導及課件

得拼音: de,dé ,děi , 筆劃: 11部首: 彳 五筆: tjgf得 dé

獲取,接受:得到。得失。得益。得空(kòng )。得便。得力。得濟。心得。

適合:得勁。得當(dàng )。得法。得體。

滿意:得意。揚揚自得。

完成,實現:飯得了。得逞。得志(多指滿足名利的慾望)。

可以,許可:不得隨地吐痰。

口語詞(a.表禁止,如「得了,別說了」;b.表同意,如「得,就這麼辦」)。

得 děi

必須,須要:可得注意。

極舒服,極適意:這時要能洗上涼水澡,就得了。

得 用在動詞後表可能:要不得。拿得起來。

用在動詞或形容詞後的連線補語,表示效果或程度:跑得快。香得很。

11樓:隗凱復衡澤

著zhāo

【動】(著的俗字)

放置〖putin〗

文成示溫,温以著坐處。——晉·陶潛《晉故西征大將軍長史孟府君傳》

又如:著鹽(擱鹽;炒菜放鹽);板上著碗

安頓〖putup〗

更有南堂堪著客,不憂門外故人車。——宋·蘇軾《南堂》

圍棋的下子;下棋落子〖moveinchess〗

12樓:雋靖柔岑縱

「期」為多音字,讀音為「jī」和「qī」。讀音為「qī」的時候,釋義為規定的時間,或一段時間;盼望、希望;必,決定。讀音我「jī」的釋義為

一週年,一整月,如期年,期月。

著有幾種讀音?分別組什麼詞?

13樓:吾傅香貝釵

著zhuó

穿~~裝

~陸~色

著zháo

著急著手

著魔著邊著涼著

zhāo

~法~數

著zhe

走~開~會

順~四種讀音

得有幾個讀音?分別都組乙個詞。

14樓:僧飛航鄧帥

得[dé]

獲取,接受:~到。~

失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~濟。心~。

適合:~勁。~當(dàng

)。~法。~體。

滿意:~意。揚揚自~。

完成,實現:飯~了。~逞。~志(多指滿足名利的慾望)。

可以,許可:不~隨地吐痰。

口語詞(a.表禁止,如「~了,別說了」;b.表同意,如「~,就這麼辦」)。

得[děi]

必須,須要:可~注意。

極舒服,極適意:這時要能洗上涼水澡,就~了。

得[de]

用在動詞後表可能:要不~。拿~起來。

用在動詞或形容詞後的連線補語,表示效果或程度:跑~快。香~很。

著有幾個讀音分別組詞

15樓:我是大角度

著有四個讀音,拼音分別是 zhe、zhuó、zháo和zhāo,組詞分別如下:

1、跟著 [ gēn zhe ]

解釋:尾隨在後面。

沙汀 《淘金記》十五:「現在,他又跟著寡婦跑到 筲箕背 檢視來了。」

2、穿著 [ chuān zhe ]

解釋:亦作「 穿著 」。穿戴;裝扮。

北齊 顏之推 《顏氏家訓·書證》:「擐是穿著之名,非出臂之義。」

1、著落 [ zhuó luò ]

解釋:猶安排;安置。

《元典章·刑部十八·孛蘭奚》:「本省去都四千餘裡,誠恐沿路瘦損倒死……若不早為著落,歲月既久,死損更多。」

2、卓著 [ zhuó zhe ]

解釋:突出顯著。

清 宣鼎 《夜雨秋燈錄·曇花記》:「慧既非凡,孝尤卓著。」

1、著急 [ zháo jí ]

解釋:焦躁不安。

宋 楊萬里 《曉行聞竹雞》詩:「路不喚君君自去,為誰著急不歸休。」

2、著迷 [ zháo mí ]

解釋:對人或事物產生難以捨棄的愛好。

元 吳昌齡 《張天師》第二折:「怪不著你正是遙授夫妻,你可甚步步相隨,更做道秀才每忒上緊,忒著迷。」

1、一鞭先著 [ yī biān xiān zhāo ]

解釋: 晉 劉琨 少負志氣,與 祖逖 為友,共以收復中原為志,曾與親故書曰:「吾枕戈待旦,志梟逆虜,常恐 祖生 先吾著鞭。」

2、走為上著 [ zǒu wéi shàng zhāo ]

解釋:指遇到強敵或陷於困境時,以離開迴避為最好的策略。

明·施耐庵《水滸傳》第二回:「娘道:『我兒,『三十六著,走為上著』。只恐沒處走。』」

16樓:匿名使用者

著有四個讀音,拼音分別是 zhe、zhuó、zháo和zhāo,

一、著 zhe

1、跟著 [ gēn zhe ]

解釋:尾隨在後面。

沙汀 《淘金記》十五:「現在,他又跟著寡婦跑到 筲箕背 檢視來了。」

2、穿著 [ chuān zhe ]

解釋:亦作「 穿著 」。穿戴;裝扮。

北齊 顏之推 《顏氏家訓·書證》:「擐是穿著之名,非出臂之義。」

二、著zhuó

1、著落 [ zhuó luò ]

解釋:猶安排;安置。

《元典章·刑部十八·孛蘭奚》:「本省去都四千餘裡,誠恐沿路瘦損倒死……若不早為著落,歲月既久,死損更多。」

2、卓著 [ zhuó zhe ]

解釋:突出顯著。

清 宣鼎 《夜雨秋燈錄·曇花記》:「慧既非凡,孝尤卓著。」

三、著zháo

1、著急 [ zháo jí ]

解釋:焦躁不安。

宋 楊萬里 《曉行聞竹雞》詩:「路不喚君君自去,為誰著急不歸休。」

2、著迷 [ zháo mí ]

解釋:對人或事物產生難以捨棄的愛好。

元 吳昌齡 《張天師》第二折:「怪不著你正是遙授夫妻,你可甚步步相隨,更做道秀才每忒上緊,忒著迷。」

四、著zhāo

1、一鞭先著 [ yī biān xiān zhāo ]

解釋: 晉 劉琨 少負志氣,與 祖逖 為友,共以收復中原為志,曾與親故書曰:「吾枕戈待旦,志梟逆虜,常恐 祖生 先吾著鞭。」

2、走為上著 [ zǒu wéi shàng zhāo ]

解釋:指遇到強敵或陷於困境時,以離開迴避為最好的策略。

明·施耐庵《水滸傳》第二回:「娘道:『我兒,『三十六著,走為上著』。只恐沒處走。』」

17樓:匿名使用者

和一共有五個讀音,分別是 hé、hè、huò、huó、hú 。組詞分別如下:

一、和 [ hé ]

和諧 [ hé xié ]

1、和睦協調。

《詩·周南·關雎》「關關雎鳩」 漢 鄭玄 箋:「后妃說樂君子之德,無不和諧。」 唐 李商隱 《雜纂》:

「諸婦和諧,不嫌麤辣。」 明 高明 《琵琶記·寺中遺像》:「敢天教我夫婦再和諧,都因這佛會。

」 杜鵬程 《在和平的日子裡》第六章:「充滿在兩人中間的和諧氣氛給破壞了。」

2、指使和睦協調。

宋 司馬光 《瞽叟殺人》:「所貴於 舜 者,為其能以孝和諧其親。」

3、謂配合得勻稱、適當、協調。

《晉書·摯虞傳》:「施之金石,則音韻和諧。」 清 趙翼 《甌北詩話·黃山谷詩》:

「自中 唐 以後;律詩盛行,競講聲病,故多音節和諧,風調圓美。」 秦牧 《藝海拾貝·最後的晚餐》:「細部好了,還得結構和諧完整,才能夠構成卓越的整體。

」4、和解;和好相處。

《魏書·蕭賾傳》:「 賾 初為太子時,特奢侈。 道成 每欲廢之,賴 王敬則 和諧。

」 元 鄭廷玉 《楚昭公》第一折:「此劍原是 吳 國之寳,他既來索取,不如做個人情,送還了他,兩國和諧,可不好那!」

二、和 [ hè ]

相和 [ xiāng hè ]

1、相互諧調。

馬王堆 漢 墓帛書甲本《老子·道經》:「意(音)、聲之相和也。」《老殘遊記》第十回:「箜篌丁東斷續,與角聲相和,如狂風吹沙,屋瓦欲震。」

2、此唱彼和。

南朝 宋 鮑照 《代堂上歌行》:「箏笛更彈吹,高唱好相和。」 宋 蘇軾 《和黃魯直燒香》之一:

「且復歌呼相和,隔牆知是 曹參 。」 魯迅 《書信集·致曹聚仁》:「 周作人 自壽詩,誠有諷世之意……群公相和,則多近於肉麻。

」三、和 [ huò ]

和弄 [ huò nong ]

1、攪弄。

高德明 《夢中婚》:「西餐裡沒有筷子,淨是刀子叉子,我也沒使過,拿刀子在嘴裡一和弄,把舌頭也弄破了。」

2、挑撥,挑動。如:這個亂子是他和弄起來的。

四、和 [ huó ]

和面 [ huó miàn ]

用水揉和麵粉。

北魏 賈思勰 《齊民要術·餅法》:「酒魚眼沸,絞去滓,以和麵,面起可作。」 唐 費冠卿 《答蕭建》詩:「搜泥如和麵,拾橡半添穜。」

五、和 [ hú ]

七和 [ qī hú ]

又稱「上大人」,是湖北省廣水市當地獨有的一種特色紙牌,與「四色」、「麻將」一起,同為當地老百姓日常或農閒娛樂的主要工具。

為有那兩種讀音分別組什麼詞,為有幾個讀音?可以組什麼詞?

以 做。習以 常 了 民請命 敵未滅。2 政,滿意請採納,處理.被。時,行,向。國捐軀。3.姓,表示反詰或感嘆。虎作倀。認 做事。8,何以家 希望我的回答對你有幫助?9,謝謝。不 己甚 不做得太過分 幫助。4。6 天下笑.治理.是。4。3 人.表示強調.變成。7。難.當做 成 5,給 不足 外人道。...

差有幾個讀音並組詞,差有幾個讀音分別組詞

差有幾個讀音並bai 組詞du ch 1.義同 差 ch zhi 2.減法dao運算中,乙個數減去專另乙個數所屬得的數。如6 4 2中,2是差。也叫差數。3.稍微 較 尚。常用組詞 差異差距陰差陽錯差錯 ch 1.不相同 不相合。2.錯誤。3.缺少 欠。4.不好 不夠標準。常用組詞 差不多隔三差五差...

了有幾個讀音,得有幾個讀音,分別都是什麼?

le 和 li o le 放在動詞或形容詞後,表示動作或變化已經完成 寫完 助詞,用在句子末尾或句中停頓的地方,表示變化,表示出現新的情況 颳風 li o 明白,知道 明 一目 然。完結,結束 完 結。在動詞後,與 不 得 連用,表示可能或不可能 看不 辦得 與 得 不得 前後連用,表示異乎尋常或情...